一、Read and choose. 单项选择。
(
A. Here are some tomatoes.
B. Sure. Here you are.
C. Let's feed the pigs.
(
B
)1. —Can you please pass me the vegetables? —A. Here are some tomatoes.
B. Sure. Here you are.
C. Let's feed the pigs.
答案
一、1. B
解析
【分析】
首先梳理题干对话的核心场景:题干问句是说话人礼貌提出“请对方把蔬菜递给自己”的请求,属于日常交际的请求应答类场景。解题时第一步先明确问句的核心诉求,第二步逐一翻译比对三个选项的含义,判断哪个选项能合理回应这个递东西的请求,排除完全不匹配场景的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——请问你能把蔬菜递给我吗?
再逐一分析选项:
选项A:含义为“这里有一些西红柿”,没有对他人的递物请求做出针对性回应,不符合对话逻辑。
选项B:含义为“当然可以,给你”,是英语中回应他人递物请求的标准礼貌表达,完全匹配题干场景。
选项C:含义为“我们去喂猪吧”,和题干的请求毫无关联,不符合语境。
综上,正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语应答
【点评】
本题是小学英语基础情景交际题,考察学生对日常递物请求类对话的常用应答的掌握程度,难度较低,只要能准确理解对话场景和各选项含义就能选出正确答案,帮助学生巩固生活类常用口语表达。
【难度系数】
0.9
首先梳理题干对话的核心场景:题干问句是说话人礼貌提出“请对方把蔬菜递给自己”的请求,属于日常交际的请求应答类场景。解题时第一步先明确问句的核心诉求,第二步逐一翻译比对三个选项的含义,判断哪个选项能合理回应这个递东西的请求,排除完全不匹配场景的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——请问你能把蔬菜递给我吗?
再逐一分析选项:
选项A:含义为“这里有一些西红柿”,没有对他人的递物请求做出针对性回应,不符合对话逻辑。
选项B:含义为“当然可以,给你”,是英语中回应他人递物请求的标准礼貌表达,完全匹配题干场景。
选项C:含义为“我们去喂猪吧”,和题干的请求毫无关联,不符合语境。
综上,正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语应答
【点评】
本题是小学英语基础情景交际题,考察学生对日常递物请求类对话的常用应答的掌握程度,难度较低,只要能准确理解对话场景和各选项含义就能选出正确答案,帮助学生巩固生活类常用口语表达。
【难度系数】
0.9
(
A. OK. Can you pass me the vegetables?
B. Oh yes! We can help too.
C. Thanks.
A
)2. —Let's feed the pigs. —A
A. OK. Can you pass me the vegetables?
B. Oh yes! We can help too.
C. Thanks.
答案
一、2. A
解析
【分析】
这道题属于情景对话题,解题时首先要准确理解题干给出的对话场景:第一句是说话人提出“咱们去喂猪吧”的行动提议,我们需要选出逻辑匹配的回应。首先先逐一翻译三个选项的含义,再判断每个选项的适用场景,排除不符合当前提议场景的错误选项,就能得到正确答案。我们可以顺着这个逻辑逐一排查选项:回应别人的行动提议,首先要给出同意/反对的表态,后续内容还要和“喂猪”的场景适配,A选项先同意提议,接着索要喂猪用的食材,完全通顺;B选项的“我们也能帮忙”没有对应的前文语境,不符合;C选项的感谢完全不适合回应提议,直接排除。
【解析】
第一步:明确对话场景,第一句是向对方发出“一起喂猪”的行动邀约。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:意为“好的,你能把蔬菜递给我吗?”,先明确同意对方的喂猪提议,接着索要喂猪所需的食材,完全贴合场景逻辑。
选项B:意为“哦是的!我们也可以帮忙。”,该回应的适用场景是看到他人正在开展某项工作,主动上前提出搭手协助,本题中不存在他人正在喂猪的前置语境,和题干场景不匹配。
选项C:意为“谢谢。”,该表达用于回应他人的帮助、馈赠等善意行为,无法回应他人提出的共同行动提议,不符合语境。
综上,正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语
【点评】
本题考查基础英语日常情景对话的运用,解题核心是要结合对话的前后逻辑判断回应的合理性,不能孤立看单个句子的含义,要匹配场景的前后关联,就能轻松排除干扰项。
【难度系数】
0.8
这道题属于情景对话题,解题时首先要准确理解题干给出的对话场景:第一句是说话人提出“咱们去喂猪吧”的行动提议,我们需要选出逻辑匹配的回应。首先先逐一翻译三个选项的含义,再判断每个选项的适用场景,排除不符合当前提议场景的错误选项,就能得到正确答案。我们可以顺着这个逻辑逐一排查选项:回应别人的行动提议,首先要给出同意/反对的表态,后续内容还要和“喂猪”的场景适配,A选项先同意提议,接着索要喂猪用的食材,完全通顺;B选项的“我们也能帮忙”没有对应的前文语境,不符合;C选项的感谢完全不适合回应提议,直接排除。
【解析】
第一步:明确对话场景,第一句是向对方发出“一起喂猪”的行动邀约。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:意为“好的,你能把蔬菜递给我吗?”,先明确同意对方的喂猪提议,接着索要喂猪所需的食材,完全贴合场景逻辑。
选项B:意为“哦是的!我们也可以帮忙。”,该回应的适用场景是看到他人正在开展某项工作,主动上前提出搭手协助,本题中不存在他人正在喂猪的前置语境,和题干场景不匹配。
选项C:意为“谢谢。”,该表达用于回应他人的帮助、馈赠等善意行为,无法回应他人提出的共同行动提议,不符合语境。
综上,正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语
【点评】
本题考查基础英语日常情景对话的运用,解题核心是要结合对话的前后逻辑判断回应的合理性,不能孤立看单个句子的含义,要匹配场景的前后关联,就能轻松排除干扰项。
【难度系数】
0.8
二、Read and write. 连词成句。
1. are / They / vegetables / the / watering /.
2. pass / Can / the / you / please / me / tomatoes /?
1. are / They / vegetables / the / watering /.
They are watering the vegetables.
2. pass / Can / the / you / please / me / tomatoes /?
Can you please pass me the tomatoes?
答案
二、1. They are watering the vegetables.
2. Can you please pass me the tomatoes?
2. Can you please pass me the tomatoes?
解析
【分析】
做连词成句题首先第一步先观察标点符号,判断句子是陈述句还是疑问句,再优先找首字母大写的单词,这类词一般是句首的主语或者疑问词/情态动词。第1题标点是句号,说明是陈述句,大写的They是主语,剩余单词里有be动词are和动词现在分词watering,符合现在进行时的结构,最后剩余的the vegetables是动作的宾语,按语序组合即可。第2题标点是问号,大写的Can是情态动词,要放在疑问句句首,之后接主语you,礼貌用语please放在主语后,再结合pass的双宾语用法pass sb sth,把剩余的me、the tomatoes按顺序放在动词后,最后补上问号即可。
【解析】
1. 本题为陈述句,时态为现在进行时,句子结构为「主语 + be动词 + 动词现在分词 + 宾语」:
主语是They,be动词是are,动作的现在分词是watering,动作的对象是the vegetables,组合得到对应句子。
2. 本题为情态动词Can引导的请求类一般疑问句,句子结构为「情态动词Can + 主语 + 礼貌用语please + 动词原形 + 间接宾语 + 直接宾语」:
情态动词Can放句首,主语是you,动词是pass,间接宾语是me,直接宾语是the tomatoes,组合得到对应句子。
【答案】
1. They are watering the vegetables.
2. Can you please pass me the tomatoes?
【知识点】
现在进行时结构;情态动词疑问句;动词双宾语搭配
【点评】
本题是小学英语基础句型考察题,分别考查了现在进行时的陈述句语序和表请求的情态动词疑问句语序,学生只要掌握基础的句子构成规则,注意句首大写、句末标点的细节,结合常用的固定搭配就可以顺利完成,适合巩固基础句型使用。
【难度系数】
0.8
做连词成句题首先第一步先观察标点符号,判断句子是陈述句还是疑问句,再优先找首字母大写的单词,这类词一般是句首的主语或者疑问词/情态动词。第1题标点是句号,说明是陈述句,大写的They是主语,剩余单词里有be动词are和动词现在分词watering,符合现在进行时的结构,最后剩余的the vegetables是动作的宾语,按语序组合即可。第2题标点是问号,大写的Can是情态动词,要放在疑问句句首,之后接主语you,礼貌用语please放在主语后,再结合pass的双宾语用法pass sb sth,把剩余的me、the tomatoes按顺序放在动词后,最后补上问号即可。
【解析】
1. 本题为陈述句,时态为现在进行时,句子结构为「主语 + be动词 + 动词现在分词 + 宾语」:
主语是They,be动词是are,动作的现在分词是watering,动作的对象是the vegetables,组合得到对应句子。
2. 本题为情态动词Can引导的请求类一般疑问句,句子结构为「情态动词Can + 主语 + 礼貌用语please + 动词原形 + 间接宾语 + 直接宾语」:
情态动词Can放句首,主语是you,动词是pass,间接宾语是me,直接宾语是the tomatoes,组合得到对应句子。
【答案】
1. They are watering the vegetables.
2. Can you please pass me the tomatoes?
【知识点】
现在进行时结构;情态动词疑问句;动词双宾语搭配
【点评】
本题是小学英语基础句型考察题,分别考查了现在进行时的陈述句语序和表请求的情态动词疑问句语序,学生只要掌握基础的句子构成规则,注意句首大写、句末标点的细节,结合常用的固定搭配就可以顺利完成,适合巩固基础句型使用。
【难度系数】
0.8
三、Look and choose. 看图片,选择正确的回答。
(
A. Feeding the pigs.
B. Watering the vegetables.
C. Feeding the chickens.
(
A. vegetables
B. chicken food
C. water
(
A. Sure. Here you are.
B. Oh yes!
C. Thanks.

(
B
)1. What are Binbin and John doing?A. Feeding the pigs.
B. Watering the vegetables.
C. Feeding the chickens.
(
A
)2. To feed the pigs, they need A
.A. vegetables
B. chicken food
C. water
(
C
)3. When someone helps you, you should say "C
"A. Sure. Here you are.
B. Oh yes!
C. Thanks.
答案
三、1. B 2. A 3. C
解析
【分析】
这是小学英语情景类看图选择题,解题时可以按顺序逐个分析每道题:首先第1题先观察图片里两人的动作,结合三个选项的含义匹配图中行为,排除不符合画面的选项;第2题结合生活常识判断喂猪对应的所需物品,排除对应其他用途的选项;第3题结合英语日常礼貌交际的规则,选出他人提供帮助时的正确回应即可。
【解析】
1. 先明确三个选项含义:A.喂猪,B.浇蔬菜,C.喂鸡。图中一人手持水管喷水、一人端着水盆,动作是给田地的作物浇水,符合浇蔬菜的场景,因此选B。
2. 分析三个选项:A.蔬菜,B.鸡饲料,C.水。根据生活常识,喂猪需要用到蔬菜,鸡饲料是喂鸡的物品,水是浇地的常用物品,因此选A。
3. 分析三个选项的使用场景:A选项“Sure. Here you are.”是递物品给他人时的用语,B选项“Oh yes!”是表达认同的用语,C选项“Thanks.”是向他人表达感谢的用语,别人帮助你时应当道谢,因此选C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
图文匹配,情景交际,生活常识
【点评】
本题结合图片场景、基础生活常识和小学低年级基础英语交际用语设置考点,整体难度较低,只要能读懂选项含义、结合画面信息和基础礼貌规则就能顺利选出正确答案,适合巩固基础的英语情景应用知识点。
【难度系数】
0.8
这是小学英语情景类看图选择题,解题时可以按顺序逐个分析每道题:首先第1题先观察图片里两人的动作,结合三个选项的含义匹配图中行为,排除不符合画面的选项;第2题结合生活常识判断喂猪对应的所需物品,排除对应其他用途的选项;第3题结合英语日常礼貌交际的规则,选出他人提供帮助时的正确回应即可。
【解析】
1. 先明确三个选项含义:A.喂猪,B.浇蔬菜,C.喂鸡。图中一人手持水管喷水、一人端着水盆,动作是给田地的作物浇水,符合浇蔬菜的场景,因此选B。
2. 分析三个选项:A.蔬菜,B.鸡饲料,C.水。根据生活常识,喂猪需要用到蔬菜,鸡饲料是喂鸡的物品,水是浇地的常用物品,因此选A。
3. 分析三个选项的使用场景:A选项“Sure. Here you are.”是递物品给他人时的用语,B选项“Oh yes!”是表达认同的用语,C选项“Thanks.”是向他人表达感谢的用语,别人帮助你时应当道谢,因此选C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
图文匹配,情景交际,生活常识
【点评】
本题结合图片场景、基础生活常识和小学低年级基础英语交际用语设置考点,整体难度较低,只要能读懂选项含义、结合画面信息和基础礼貌规则就能顺利选出正确答案,适合巩固基础的英语情景应用知识点。
【难度系数】
0.8
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