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Ⅳ. Read and judge.
(购物返回的途中，同学们正在聊天。阅读他们的聊天内容，判断单词画线部分的发音是“T”否“F”相同。)
1.(
2.(
3.(
4.(
5.(
(购物返回的途中，同学们正在聊天。阅读他们的聊天内容，判断单词画线部分的发音是“T”否“F”相同。)
1.(
F
)That girl has a fork.2.(
T
)His shirt is dirty.3.(
T
)There are thirteen birds on the playground.4.(
T
)The black skirt is made of soft fur (毛皮).5.(
T
)The cat's fur turns white in winter.答案
Ⅳ. 1. F 2. T 3. T 4. T 5. T
解析
【分析】
要解决这类发音判断题，解题思路是：先明确每个单词中画线字母组合的发音（可通过音标辅助判断），再对比每组单词画线部分的发音是否一致，一致则选“T”，不一致选“F”。具体到每一题：
1. 先确定girl中字母组合ir的发音，再确定fork中字母组合or的发音，对比两者是否相同；
2. 分别找出shirt和dirty中字母组合ir的发音，判断是否一致；
3. 对比thirteen和birds中字母组合ir的发音；
4. 对比skirt中ir和fur中ur的发音；
5. 对比fur和turns中字母组合ur的发音。
【解析】
1. girl的音标为/ɡɜːl/，画线部分ir发音为/ɜː/；fork的音标为/fɔːk/，画线部分or发音为/ɔː/。两者发音不同，故填F。
2. shirt的音标为/ʃɜːt/，画线部分ir发音为/ɜː/；dirty的音标为/ˈdɜːti/，画线部分ir发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
3. thirteen的音标为/ˌθɜːˈtiːn/，画线部分ir发音为/ɜː/；birds的音标为/bɜːdz/，画线部分ir发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
4. skirt的音标为/skɜːt/，画线部分ir发音为/ɜː/；fur的音标为/fɜː(r)/，画线部分ur发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
5. fur的音标为/fɜː(r)/，画线部分ur发音为/ɜː/；turns的音标为/tɜːnz/，画线部分ur发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
【答案】
Ⅳ. 1. F 2. T 3. T 4. T 5. T
【知识点】
字母组合ir发音、字母组合ur发音、字母组合or发音
【点评】
本题考查常见字母组合ir、ur、or在单词中的发音，属于英语语音基础题型，需要学生熟练掌握这类字母组合的典型发音，平时要通过朗读单词积累发音规律，区分不同字母组合的发音差异。
【难度系数】
0.6
要解决这类发音判断题，解题思路是：先明确每个单词中画线字母组合的发音（可通过音标辅助判断），再对比每组单词画线部分的发音是否一致，一致则选“T”，不一致选“F”。具体到每一题：
1. 先确定girl中字母组合ir的发音，再确定fork中字母组合or的发音，对比两者是否相同；
2. 分别找出shirt和dirty中字母组合ir的发音，判断是否一致；
3. 对比thirteen和birds中字母组合ir的发音；
4. 对比skirt中ir和fur中ur的发音；
5. 对比fur和turns中字母组合ur的发音。
【解析】
1. girl的音标为/ɡɜːl/，画线部分ir发音为/ɜː/；fork的音标为/fɔːk/，画线部分or发音为/ɔː/。两者发音不同，故填F。
2. shirt的音标为/ʃɜːt/，画线部分ir发音为/ɜː/；dirty的音标为/ˈdɜːti/，画线部分ir发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
3. thirteen的音标为/ˌθɜːˈtiːn/，画线部分ir发音为/ɜː/；birds的音标为/bɜːdz/，画线部分ir发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
4. skirt的音标为/skɜːt/，画线部分ir发音为/ɜː/；fur的音标为/fɜː(r)/，画线部分ur发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
5. fur的音标为/fɜː(r)/，画线部分ur发音为/ɜː/；turns的音标为/tɜːnz/，画线部分ur发音为/ɜː/。两者发音相同，故填T。
【答案】
Ⅳ. 1. F 2. T 3. T 4. T 5. T
【知识点】
字母组合ir发音、字母组合ur发音、字母组合or发音
【点评】
本题考查常见字母组合ir、ur、or在单词中的发音，属于英语语音基础题型，需要学生熟练掌握这类字母组合的典型发音，平时要通过朗读单词积累发音规律，区分不同字母组合的发音差异。
【难度系数】
0.6
Ⅴ. Read and finish.
(下周，齐诚将要参加学校春游，他运用自己所学的购物知识成功完成了本次春游装备的选购，并将经历记录成文。阅读短文，完成任务。)
Today, I go shopping with my mum. First, I see a pair of blue shorts. I need them for running. They are cheap. Only 30 yuan! Then, I see a pair of black shoes. They're beautiful! I want them so much. But they are expensive. 288 yuan! After that, I see some cool sunglasses! They're 50 yuan. I don't need them but all my friends have one pair. I want them too! But I only have 100 yuan.
任务一：
来帮齐诚作一个选择吧！将他可能购买的物品序号及其价格填写在横线上，并计算出总价格。
This is my shopping list. I have 100 yuan. I will buy:
1.
2.
Total:
任务二：
Think and share.(思考并分享一下。)
If you are Qi Cheng, would you buy the cool sunglasses?
Why or why not? Because
(下周，齐诚将要参加学校春游，他运用自己所学的购物知识成功完成了本次春游装备的选购，并将经历记录成文。阅读短文，完成任务。)
Today, I go shopping with my mum. First, I see a pair of blue shorts. I need them for running. They are cheap. Only 30 yuan! Then, I see a pair of black shoes. They're beautiful! I want them so much. But they are expensive. 288 yuan! After that, I see some cool sunglasses! They're 50 yuan. I don't need them but all my friends have one pair. I want them too! But I only have 100 yuan.
任务一：
来帮齐诚作一个选择吧！将他可能购买的物品序号及其价格填写在横线上，并计算出总价格。
This is my shopping list. I have 100 yuan. I will buy:
1.
Shorts
for thirty
yuan.2.
Sunglasses
for fifty
yuan.Total:
80
yuan. I choose these because...任务二：
Think and share.(思考并分享一下。)
If you are Qi Cheng, would you buy the cool sunglasses?
略
Why or why not? Because
略
.答案
Ⅴ. 任务一：1. Shorts thirty
2. Sunglasses fifty
Total: 80
任务二：略
2. Sunglasses fifty
Total: 80
任务二：略
解析
【分析】
首先，我们需要先从短文中提取关键信息：齐诚只有100元，然后逐个分析物品的价格和可行性：蓝色短裤30元（他需要用来跑步，价格便宜），黑色鞋子288元（远超100元，预算不够无法购买），墨镜50元（虽然不需要但朋友都有，价格在预算内）。接下来要选择总价不超过100元的物品组合，任务一有两个购买项，所以选择短裤和墨镜，总价30+50=80元，符合预算。任务二是开放性问题，需要结合自身需求、预算等因素给出合理理由即可。
【解析】
任务一：
1. 从文中找到价格在100元内且能组成两项的物品，蓝色短裤（Shorts）价格是30（thirty）元，符合需求且预算足够；
2. 墨镜（Sunglasses）价格50（fifty）元，加上短裤总价为30+50=80元，未超过100元预算；
3. 计算总价：30+50=80元。
任务二：属于开放性题目，可根据自身想法作答，例如回答"Yes, I would."，理由可以是"all my friends have one pair and it fits my budget"；或者回答"No, I wouldn't."，理由可以是"I don't need them and I can save money for more necessary things."
【答案】
Ⅴ. 任务一：1. Shorts thirty
2. Sunglasses fifty
Total: 80
任务二：略
【知识点】
1. 信息提取与筛选
2. 预算逻辑计算
3. 英语情境表达
【点评】
本题结合阅读理解与实际生活场景，既考查学生提取文本关键信息的能力，又引导学生思考合理消费的逻辑，开放性任务还能锻炼学生的语言表达与思辨能力，贴近生活实用性强。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要先从短文中提取关键信息：齐诚只有100元，然后逐个分析物品的价格和可行性：蓝色短裤30元（他需要用来跑步，价格便宜），黑色鞋子288元（远超100元，预算不够无法购买），墨镜50元（虽然不需要但朋友都有，价格在预算内）。接下来要选择总价不超过100元的物品组合，任务一有两个购买项，所以选择短裤和墨镜，总价30+50=80元，符合预算。任务二是开放性问题，需要结合自身需求、预算等因素给出合理理由即可。
【解析】
任务一：
1. 从文中找到价格在100元内且能组成两项的物品，蓝色短裤（Shorts）价格是30（thirty）元，符合需求且预算足够；
2. 墨镜（Sunglasses）价格50（fifty）元，加上短裤总价为30+50=80元，未超过100元预算；
3. 计算总价：30+50=80元。
任务二：属于开放性题目，可根据自身想法作答，例如回答"Yes, I would."，理由可以是"all my friends have one pair and it fits my budget"；或者回答"No, I wouldn't."，理由可以是"I don't need them and I can save money for more necessary things."
【答案】
Ⅴ. 任务一：1. Shorts thirty
2. Sunglasses fifty
Total: 80
任务二：略
【知识点】
1. 信息提取与筛选
2. 预算逻辑计算
3. 英语情境表达
【点评】
本题结合阅读理解与实际生活场景，既考查学生提取文本关键信息的能力，又引导学生思考合理消费的逻辑，开放性任务还能锻炼学生的语言表达与思辨能力，贴近生活实用性强。
【难度系数】
0.7
