2026年精准学与练六年级语文下册人教版第56页答案
二、阅读古诗,完成练习
浣溪沙
[宋]苏 轼
临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
1. 词中的“子规”指的是(
B
)
A. 白鹭 B. 杜鹃鸟 C. 黄鹂
2. 读画“
”的句子,我们知道,这首词是作者游
蕲水清泉寺
而作。
3. 下列景物各有什么特点?请填序号。
暮雨(
) 子规(
) 兰芽(
) (
)
① 净 ② 短 ③ 啼 ④ 萧萧
4. 从“
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡
”这几句话中,我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。

答案

二、1. B 2. 蕲水清泉寺 3. ④ ③ ② ①
4. 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡

解析

【解析】
1. 文学常识题,“子规”是杜鹃鸟的别称,故选B。
2. 根据词前小序中画线的句子,可知这首词是作者游蕲水清泉寺而作。
3. 结合词句内容,暮雨的特点是“萧萧”,对应④;子规的特点是“啼”,对应③;兰芽的特点是“短”,对应②;沙路的特点是“净”,对应①。
4. “谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”以门前西流的溪水为喻,传递出词人不服老、乐观奋发的精神。
【答案】
1. B
2. 蕲水清泉寺
3. ④ ③ ② ①
4. 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡
【知识点】
古诗意象理解、诗词内容理解、诗词情感把握
【点评】
本题围绕苏轼《浣溪沙》展开多维度考查,涵盖字词常识、内容感知、意象特点与情感体悟,题目贴合文本,侧重基础能力检测,能帮助学生夯实诗词学习基础。
【难度系数】
0.8