一、用所给单词的适当形式填空
1. At the river, the ugly duckling (swim) well, just like all the other ducklings did.
2. Jane went to school as usual this morning. But to (she) surprise, there was not any student at school.
3. After months' (wait), the garden now is full of beautiful flowers.
4. In the end, the police succeeded in (catch) the thief(小偷).
5. The captain found a box of gold coins. He shared them with (fisherman) and everyone went home happily.
6. As teenagers, we should try our best to make our country more (power).

1. swam 2. her 3. waiting 4. catching 5. fishermen 6. powerful

【分析】
我们可以逐个分析每个小题的解题思路：
1. 观察到句末的“did”（do的过去式），可知句子时态为一般过去时，谓语动词swim需用过去式形式。
2. 此处要用到固定短语“to one's surprise”，表示“令某人惊讶的是”，需要将she转换为对应的形容词性物主代词来修饰surprise。
3. “months'”是名词所有格，后面需接名词或动名词，因此要把动词wait转换为动名词形式。
4. 固定搭配“succeed in doing sth.”表示“成功做某事”，介词in后接动名词，所以catch要变为动名词形式。
5. 根据后文“everyone went home happily”可知，这里指代的是多个渔夫，fisherman需用复数形式。
6. 固定结构“make sth. + 形容词”表示“使某物……”，需要把名词power转换为形容词形式，用来描述国家的状态。
【解析】
1. 由句末的“did”可知句子为一般过去时，谓语动词需用过去式，swim的过去式为swam，故填swam。
2. “to one's surprise”是固定短语，意为“令某人惊讶的是”，此处需用形容词性物主代词修饰surprise，she的形容词性物主代词是her，故填her。
3. months'是名词所有格，后接名词或动名词，wait的动名词形式是waiting，故填waiting。
4. “succeed in doing sth.”是固定搭配，介词in后接动名词，catch的动名词为catching，故填catching。
5. 根据“everyone went home happily”可知此处指多个渔夫，fisherman的复数形式是fishermen，故填fishermen。
6. “make sth. + 形容词”是固定结构，power的形容词形式是powerful，意为“强大的”，符合“使国家更强大”的语境，故填powerful。
【答案】
1. swam 2. her 3. waiting 4. catching 5. fishermen 6. powerful
【知识点】
固定短语搭配、动词形式变化、词性转换
【点评】
本题聚焦英语基础语法和固定搭配，涵盖了一般过去时、动名词、形容词性物主代词、名词复数、词性转换等核心考点，考查学生对基础语法规则的掌握程度和短语的积累情况，题目难度适中，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.7

二、将方框中所给词语的适当形式填入句中，每词仅用一次
come out，instead of，set free，make a promise，bite through
1. Western people use knives and forks chopsticks(筷子) when eating.
2. Joe a bird yesterday. He was so kind.
3. Look! The rain stops and the rainbow .
4. Don't easily. Once you do, you should make it come true.
5. My dog my socks. I had to buy some new ones.

1. instead of 2. set free 3. comes out 4. make a promise 5. bit through

【分析】
我们需要结合每个句子的语境、时态要求，从给定短语中选择合适的词并调整形式：
1. 第一句表达西方人吃饭用刀叉而非筷子，“instead of”表示“代替、而不是”，符合语境，且无需变形，直接使用。
2. 第二句时间状语是“yesterday”，需用一般过去时，根据“他很善良”可知是释放小鸟，“set free”表示释放，set的过去式仍为set，所以填set free。
3. 第三句中“Look!”提示描述当前的情况，用一般现在时，主语“the rainbow”是第三人称单数，“come out”表示出现，动词需变为第三人称单数形式comes out。
4. 第四句是祈使句的否定形式“Don't + 动词原形”，根据“一旦许诺就要实现”可知此处是“许诺”，“make a promise”符合，用原形即可。
5. 第五句中“had to”是一般过去时，说明动作发生在过去，“bite through”表示咬穿，bite的过去式是bit，所以填bit through。
【解析】
1. 句意：西方人吃饭时用刀叉而不是筷子。结合语境，选择短语“instead of”，意为“而不是”，符合句意，直接填入。
2. 句意：乔昨天放走了一只鸟。他很善良。根据时间状语“yesterday”，句子用一般过去时，“set free”表示“释放”，set的过去式为set，故填set free。
3. 句意：看！雨停了，彩虹出来了。“Look!”表明句子用一般现在时，主语“the rainbow”是第三人称单数，“come out”表示“出现”，谓语动词用第三人称单数形式comes out。
4. 句意：不要轻易许诺。一旦你许诺了，你就应该实现它。本句是否定祈使句，结构为“Don't + 动词原形”，“make a promise”表示“许诺”，故填make a promise。
5. 句意：我的狗咬穿了我的袜子。我不得不买一些新的。根据“had to”可知句子用一般过去时，“bite through”表示“咬穿”，bite的过去式是bit，故填bit through。
【答案】
1. instead of
2. set free
3. comes out
4. make a promise
5. bit through
【知识点】
1. 短语辨析
2. 时态运用
3. 祈使句用法
【点评】
本题考查固定短语的辨析与运用，同时结合时态（一般过去时、一般现在时）和祈使句的语法要求，需要学生准确理解短语含义，结合语境和语法规则灵活变换形式，注重对基础语法和短语积累的考查。
【难度系数】
0.6

三、阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
Once upon a time, there was a 1. (富有) and old king. He 2. (厌恶) lies more than anything. One stormy night, a poor farmer came to see him. “I can make you ten times richer,” he 3. (承诺), showing a handful of golden seeds. The king believed him and 4. (给) him bags of gold. But weeks passed, and nothing grew. 5. (突然), the king 6. (决定) to visit the farm. The farmer was very 7. (害怕). He cried. “These seeds won't grow gold. I 8. (撒谎).” Looking at the farmer, the king said to 9. (他自己), “Even wise men can be fooled.” 10. (代替) of punishing him, the king taught the farmer how to grow real crops. Soon, the farm became truly “rich”—not with gold, but with golden wheat!

1. rich 2. hated 3. promised 4. gave 5. Suddenly 6. decided 7. afraid 8. lied 9. himself 10. Instead

【分析】
首先通读短文，根据开头“Once upon a time”判断全文整体为一般过去时态，解题时需结合语境、汉语注释确定单词的词性和正确形式：
1. 第1空需填形容词修饰名词“king”，“富有”对应的形容词是rich；
2. 第2-4、6、8空均为谓语动词，需用一般过去式：“厌恶”hate的过去式是hated，“承诺”promise的过去式是promised，“给”give的过去式是gave，“决定”decide的过去式是decided，“撒谎”lie（表“说谎”）的过去式是lied；
3. 第5空需填副词作状语，“突然”对应的副词是Suddenly，句首首字母大写；
4. 第7空需填形容词作表语，描述农民的状态，“害怕”对应的形容词是afraid；
5. 第9空根据固定搭配“say to oneself（自言自语）”，需填反身代词himself；
6. 第10空考查固定短语“instead of（代替）”，句首首字母大写，填Instead。
【解析】
1. 空后是名词“king”，需形容词作定语，“富有”的形容词形式为rich；
2. 全文为一般过去时，“厌恶”的动词过去式为hated；
3. 结合故事时态，“承诺”的动词过去式为promised；
4. 与前面“believed”时态一致，“给”的过去式为gave；
5. 空处作状语修饰整个句子，用副词，且句首首字母大写，“突然”的副词形式为Suddenly；
6. 一般过去时中，“决定”的过去式为decided；
7. 空处作表语描述农民的情绪，“害怕”的形容词形式为afraid；
8. 承认过去的行为，用一般过去式，“撒谎（说谎）”的过去式为lied；
9. 根据固定搭配“say to oneself”，“他自己”的反身代词为himself；
10. 考查固定短语“instead of”，句首首字母大写，填Instead。
【答案】
1. rich 2. hated 3. promised 4. gave 5. Suddenly 6. decided 7. afraid 8. lied 9. himself 10. Instead
【知识点】
1. 一般过去式用法
2. 形容词副词运用
3. 反身代词及固定搭配
【点评】
本题是短文填空题型，通过趣味故事考查学生在语境中运用英语词汇的能力，重点考查动词过去式的正确变形、形容词副词的句法功能以及固定短语的掌握，需要学生结合故事时态和语境准确判断单词形式。
【难度系数】
0.6

四、阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式
Once upon a time, there was an old man who usually went to the seaside to do his writing. He had a habit 1. walking on the beach before he began his writing.
One day, he saw a figure(身影) moving 2. a dancer while walking along the seaside. He smiled to 3. (he) and thought maybe he could see a dance here. And so, he walked faster.
As he got 4. (close), he noticed that it was a young woman. She was not dancing at all. Instead, she bent down(弯腰) to pick up something and then she 5. (throw) it into the sea.
So the old man called out, “Good morning! May I ask 6. you are doing?”
The young woman paused, looked up, and answered, “I am throwing starfish into the sea.”
“7. really surprised me a lot. Why are you throwing starfish into the sea?” asked the old man.
The young woman 8. (answer), “The sun is up and the tide is going out. If I don't throw them in, they'll die.”
Upon hearing this, the old man said, “But there are 9. (mile) of beaches and there are starfish all along every mile. You can't possibly make a difference!”
The woman picked up another one 10. put it into the sea. As it met the water, she said, “It made a difference to that one.”

1. of 2. like 3. himself 4. closer 5. threw 6. what 7. It 8. answered 9. miles 10. and

【分析】
这是一篇记叙文，解题时需结合语境、固定搭配和语法知识逐一分析每个空格：
1. 第一空需要搭配“habit”，回忆固定短语“have a habit of doing sth.”，确定用介词of；
2. 第二空描述身影移动的状态，结合语境“像舞者一样”，用介词like；
3. 第三空根据固定短语“smile to oneself”（暗自微笑），主语是he，对应反身代词himself；
4. 第四空结合语境老人“走近”看，get后接比较级表示“变得更……”，用close的比较级closer；
5. 第五空文章整体是一般过去时，and连接并列动作，前面bent是过去式，throw需用过去式threw；
6. 第六空是宾语从句，询问“做什么”，从句缺少doing的宾语，用what；
7. 第七空指代前面“扔海星”这件事，作主语用代词It；
8. 第八空文章为过去时态，answer用过去式answered；
9. 第九空“miles of”是固定表达，mile是可数名词，需用复数miles；
10. 第十空picked up和put是并列动作，用连词and连接。
【解析】
1. 固定搭配“have a habit of doing sth.”意为“有做某事的习惯”，故填of；
2. 介词like表示“像”，此处指身影像舞者一样移动，故填like；
3. “smile to oneself”是固定短语，主语为he，对应反身代词himself；
4. get closer表示“变得更近”，结合语境老人走近观察，用close的比较级closer；
5. 文章整体为一般过去时，and连接并列谓语，throw的过去式是threw；
6. 宾语从句中缺少doing的宾语，询问“你在做什么”，用引导词what；
7. 代词It指代前文“扔海星到海里”这件事，作句子主语，故填It；
8. 全文为过去时态，answer的过去式是answered；
9. “miles of”表示“数英里的”，mile为可数名词，需用复数形式miles；
10. picked up与put是并列动作，用连词and连接。
【答案】
1. of 2. like 3. himself 4. closer 5. threw 6. what 7. It 8. answered 9. miles 10. and
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 动词时态变化
3. 代词用法
【点评】
本文是一篇富有哲理的记叙文，考查的都是初中英语基础语法点和固定短语，解题时需结合上下文语境，同时注意时态一致性和词性变化，既考查语言运用能力，也传递了“勿以善小而不为”的道理。
【难度系数】
0.7