一、根据首字母或中文提示填空。
1. J
2. M
3. Some boys like playing computer g
4. Today is the first of
1. J
uly
comes after June.2. M
arch
is the third month of a year.3. Some boys like playing computer g
ames
.4. Today is the first of
August
(八月).答案
1. July 2. March 3. games 4. August
解析
【解析】
1. 根据句意“____在六月之后”及首字母J提示,可知此处应填“七月”的英文July。
2. 根据句意“____是一年的第三个月”及首字母M提示,一年的第三个月是三月,英文为March。
3. “play computer games”是固定短语,意为“玩电脑游戏”,故填games。
4. “八月”的英文表达为August,直接填写即可。
【答案】
1. July 2. March 3. games 4. August
【知识点】
月份类词汇、固定短语、词汇拼写
【点评】
本题考查基础英语词汇积累,涵盖月份词汇与常用固定短语,侧重对基础词汇掌握情况的考查,难度较低,适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】
0.9
1. 根据句意“____在六月之后”及首字母J提示,可知此处应填“七月”的英文July。
2. 根据句意“____是一年的第三个月”及首字母M提示,一年的第三个月是三月,英文为March。
3. “play computer games”是固定短语,意为“玩电脑游戏”,故填games。
4. “八月”的英文表达为August,直接填写即可。
【答案】
1. July 2. March 3. games 4. August
【知识点】
月份类词汇、固定短语、词汇拼写
【点评】
本题考查基础英语词汇积累,涵盖月份词汇与常用固定短语,侧重对基础词汇掌握情况的考查,难度较低,适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】
0.9
二、用所给词的适当形式填空。
1. I want to go
2. Fifteen students have their
3. Listen! The children
4. Let us
5. My parents go
1. I want to go
running
(run).2. Fifteen students have their
birthdays
(birthday) in September.3. Listen! The children
are singing
(sing) a Chinese song.4. Let us
go
(go) to the party now.5. My parents go
to buy
(buy) some meat and fruit in the supermarket.答案
1. running 2. birthdays 3. are singing 4. go 5. to buy
解析
【解析】
1. 考查固定搭配“go + 动词-ing形式”表示从事某项活动,run的-ing形式为running,故填running。
2. 主语“Fifteen students”是复数,对应的“birthday”要用复数形式birthdays,故填birthdays。
3. “Listen!”是现在进行时的标志词,现在进行时结构为“be + 动词-ing”,主语“The children”是复数,be动词用are,sing的-ing形式为singing,故填are singing。
4. 固定结构“Let sb. do sth.”中,sb.后接动词原形,故填go。
5. 考查固定搭配“go to do sth.”表示“去做某事”,故填to buy。
【答案】
1. running 2. birthdays 3. are singing 4. go 5. to buy
【知识点】
固定短语搭配、现在进行时、名词复数变化
【点评】
本题考查小学英语基础语法知识,涵盖固定搭配、时态和名词数的变化,需要学生掌握常见短语结构、时态标志词及名词单复数规则,有助于巩固基础语法能力。
【难度系数】
0.7
1. 考查固定搭配“go + 动词-ing形式”表示从事某项活动,run的-ing形式为running,故填running。
2. 主语“Fifteen students”是复数,对应的“birthday”要用复数形式birthdays,故填birthdays。
3. “Listen!”是现在进行时的标志词,现在进行时结构为“be + 动词-ing”,主语“The children”是复数,be动词用are,sing的-ing形式为singing,故填are singing。
4. 固定结构“Let sb. do sth.”中,sb.后接动词原形,故填go。
5. 考查固定搭配“go to do sth.”表示“去做某事”,故填to buy。
【答案】
1. running 2. birthdays 3. are singing 4. go 5. to buy
【知识点】
固定短语搭配、现在进行时、名词复数变化
【点评】
本题考查小学英语基础语法知识,涵盖固定搭配、时态和名词数的变化,需要学生掌握常见短语结构、时态标志词及名词单复数规则,有助于巩固基础语法能力。
【难度系数】
0.7
(
A.eight; eight
B.eight; eighth
C.eighth; eight
B
) 1.She is eight
years old. Today is her eighth
birthday.A.eight; eight
B.eight; eighth
C.eighth; eight
答案
1. B
解析
【解析】
第一空表示年龄,应用基数词“eight”;第二空表示“第八个生日”,应用序数词“eighth”,所以选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词用法、序数词用法
【点评】
本题考查基数词与序数词的用法辨析,需明确基数词用于表示数量,序数词用于表示顺序,描述生日时要用序数词体现“第几个”的含义。
【难度系数】
0.8
第一空表示年龄,应用基数词“eight”;第二空表示“第八个生日”,应用序数词“eighth”,所以选B。
【答案】
B
【知识点】
基数词用法、序数词用法
【点评】
本题考查基数词与序数词的用法辨析,需明确基数词用于表示数量,序数词用于表示顺序,描述生日时要用序数词体现“第几个”的含义。
【难度系数】
0.8
(
— It's in March.
A.When
B.What
C.Where
A
) 2.— When
is his birthday?— It's in March.
A.When
B.What
C.Where
答案
2. A
解析
【解析】
根据答语“It's in March.”可知,问句是对时间进行提问。When用于提问时间,What用于提问事物,Where用于提问地点,所以应选When。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析、时间提问
【点评】
本题考查疑问词的词义辨析,解题关键是根据答语判断问句的提问方向,从而选择合适的疑问词,属于基础题。
【难度系数】
0.9
根据答语“It's in March.”可知,问句是对时间进行提问。When用于提问时间,What用于提问事物,Where用于提问地点,所以应选When。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析、时间提问
【点评】
本题考查疑问词的词义辨析,解题关键是根据答语判断问句的提问方向,从而选择合适的疑问词,属于基础题。
【难度系数】
0.9
(
A.time
B.fun
C.funny
B
) 3.They have a lot of fun
in the zoo.A.time
B.fun
C.funny
答案
3. B
解析
【解析】
首先,"a lot of"后可接可数名词复数或不可数名词,选项C"funny"是形容词,不符合要求,先排除;选项A"time"代入句中意为“他们在动物园有很多时间”,不符合语境;"have fun"是固定搭配,意为“玩得开心”,"have a lot of fun"表示“玩得很开心”,符合在动物园的语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、词性辨析
【点评】
本题考查固定搭配和词性辨析,需结合语境选择合适词汇,学生需掌握"have fun"这一常用表达及"a lot of"的用法。
【难度系数】
0.8
首先,"a lot of"后可接可数名词复数或不可数名词,选项C"funny"是形容词,不符合要求,先排除;选项A"time"代入句中意为“他们在动物园有很多时间”,不符合语境;"have fun"是固定搭配,意为“玩得开心”,"have a lot of fun"表示“玩得很开心”,符合在动物园的语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、词性辨析
【点评】
本题考查固定搭配和词性辨析,需结合语境选择合适词汇,学生需掌握"have fun"这一常用表达及"a lot of"的用法。
【难度系数】
0.8
(
— You're right.
A.the first
B.seventh
C.first
A
) 4.— Sunday is the first
day of a week in some countries.— You're right.
A.the first
B.seventh
C.first
答案
4. A
解析
【解析】
首先,序数词在使用时通常前面要加定冠词the,可排除选项C;其次,根据部分国家的文化常识,周日是一周的第一天,并非第七天,排除选项B,故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
序数词的用法、西方文化常识
【点评】
本题考查序数词的基本用法与西方文化常识,需牢记序数词前常加定冠词the,同时了解不同国家一周起始日的差异。
【难度系数】
0.7
首先,序数词在使用时通常前面要加定冠词the,可排除选项C;其次,根据部分国家的文化常识,周日是一周的第一天,并非第七天,排除选项B,故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
序数词的用法、西方文化常识
【点评】
本题考查序数词的基本用法与西方文化常识,需牢记序数词前常加定冠词the,同时了解不同国家一周起始日的差异。
【难度系数】
0.7
(
A.Mar. 8th
B.Oct. 1st
C.Sept. 10th
A
) 5.[文化知识] Women's Day is on Mar. 8th
.A.Mar. 8th
B.Oct. 1st
C.Sept. 10th
答案
5. A
解析
【解析】
首先明确各选项对应的节日:A选项Mar. 8th是3月8日,为妇女节(Women's Day);B选项Oct. 1st是10月1日,为国庆节;C选项Sept. 10th是9月10日,为教师节。根据题目要求,妇女节的日期是3月8日,所以选A。
【答案】
A
【知识点】
节日日期认知, 英文日期表达
【点评】
本题考查常见节日的英文日期表达,属于基础文化常识题,需牢记重要节日的对应日期。
【难度系数】
0.9
首先明确各选项对应的节日:A选项Mar. 8th是3月8日,为妇女节(Women's Day);B选项Oct. 1st是10月1日,为国庆节;C选项Sept. 10th是9月10日,为教师节。根据题目要求,妇女节的日期是3月8日,所以选A。
【答案】
A
【知识点】
节日日期认知, 英文日期表达
【点评】
本题考查常见节日的英文日期表达,属于基础文化常识题,需牢记重要节日的对应日期。
【难度系数】
0.9
四、按要求完成句子。
1. My birthday is on the first of February. (对画线部分提问)
2. Lucy has a party at home. (对画线部分提问)
3. I usually sing and dance on my birthday. (对画线部分提问)
4. I have a good time on Sunday. (同义句转换)
I
5. I can see some numbers on the door. (改为一般疑问句)
1. My birthday is on the first of February. (对画线部分提问)
When
is
your
birthday?2. Lucy has a party at home. (对画线部分提问)
Where
does
Lucy have
a party?3. I usually sing and dance on my birthday. (对画线部分提问)
What
do
you
usually do
on your
birthday?4. I have a good time on Sunday. (同义句转换)
I
have
a
lot
of
fun
on Sunday.5. I can see some numbers on the door. (改为一般疑问句)
Can
you
see any
numbers on the door?答案
1. When is your 2. Where does; have 3. What do you; do; your 4. have a lot of fun 5. Can you; any
解析
【解析】
1. 画线部分是具体日期,用疑问词When提问,原句中第一人称my要转换为第二人称your,将be动词is提前,故填When is your。
2. 画线部分是地点,用疑问词Where提问,主语Lucy是第三人称单数,助动词用does,助动词后的实义动词has要还原为原形have,故填Where does; have。
3. 画线部分是做的具体事情,用疑问词What提问,原句主语I转换为you,助动词用do,用实义动词do代替画线的动作内容,my转换为your,故填What do you; do; your。
4. have a good time意为“玩得开心”,其同义短语为have a lot of fun,故填have a lot of fun。
5. 含有情态动词can的陈述句变一般疑问句,需将can提前,第一人称I转换为第二人称you,且some在一般疑问句中要改为any,故填Can you; any。
【答案】
1. When is your
2. Where does; have
3. What do you; do; your
4. have a lot of fun
5. Can you; any
【知识点】
特殊疑问句构成、同义短语转换、一般疑问句转换
【点评】
本题主要考查英语句式转换和同义短语的掌握,涉及特殊疑问词的选择、人称转换、实义动词与助动词的搭配以及some和any的用法转换,是小学英语句式类的基础题型,有助于巩固学生对基本句式结构的理解。
【难度系数】
0.7
1. 画线部分是具体日期,用疑问词When提问,原句中第一人称my要转换为第二人称your,将be动词is提前,故填When is your。
2. 画线部分是地点,用疑问词Where提问,主语Lucy是第三人称单数,助动词用does,助动词后的实义动词has要还原为原形have,故填Where does; have。
3. 画线部分是做的具体事情,用疑问词What提问,原句主语I转换为you,助动词用do,用实义动词do代替画线的动作内容,my转换为your,故填What do you; do; your。
4. have a good time意为“玩得开心”,其同义短语为have a lot of fun,故填have a lot of fun。
5. 含有情态动词can的陈述句变一般疑问句,需将can提前,第一人称I转换为第二人称you,且some在一般疑问句中要改为any,故填Can you; any。
【答案】
1. When is your
2. Where does; have
3. What do you; do; your
4. have a lot of fun
5. Can you; any
【知识点】
特殊疑问句构成、同义短语转换、一般疑问句转换
【点评】
本题主要考查英语句式转换和同义短语的掌握,涉及特殊疑问词的选择、人称转换、实义动词与助动词的搭配以及some和any的用法转换,是小学英语句式类的基础题型,有助于巩固学生对基本句式结构的理解。
【难度系数】
0.7
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