2026年同步练习册青岛出版社六年级数学下册青岛版第18页答案
1. 填一填。
(1) 圆柱的上、下两个面叫作(
);围成圆柱的曲面叫作(
)。
(2) 圆锥的底面是(
)形,圆锥的侧面是一个(
)面。
(3) 从圆锥的(
)到(
)的距离是圆锥的高。
(4) 圆柱有(
)条高,圆锥有(
)条高。
(5) 把圆柱的侧面沿着高剪开可以得到一个(
)形,把圆锥的侧面展开后可以得到一个(
)形。

答案

(1)底面;侧面;(2)圆;曲;(3)顶点;底面圆心;(4)无数;1;(5)长方(或正方);扇

解析

(1)根据圆柱的定义,上、下两个面是底面,围成圆柱的曲面是侧面;(2)圆锥底面是圆形,侧面是曲面;(3)圆锥的高是顶点到底面圆心的距离;(4)圆柱两个底面之间的距离是高,有无数条,圆锥只有1条高;(5)圆柱侧面沿高剪开是长方形(或正方形),圆锥侧面展开是扇形。
2. 下列图形中,哪些是圆柱?哪些是圆锥?
(
)是圆柱,(
)是圆锥。

答案

①③,④

解析

圆柱的特征是上下两个底面是完全相同的圆,侧面是一个曲面,且两个底面之间的距离(高)处处相等。圆锥的特征是有一个底面是圆,侧面是一个曲面,有一个顶点。图①上下底面是圆且大小相等,侧面是曲面,是圆柱;图②上下底面大小不同,不是圆柱;图③符合圆柱特征,是圆柱;图④有一个顶点和一个圆形底面,侧面是曲面,是圆锥;图⑤由多个部分组成,不是圆柱或圆锥。所以圆柱是①③,圆锥是④。
3. 如右图所示,以长为4cm的直角边为轴旋转一周,可以形成一个(
),它的底面直径是(
)厘米,高是(
)厘米。

答案

圆锥,6,4

解析

以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周形成圆锥,这条直角边是圆锥的高,另一条直角边是圆锥底面半径。图中以4cm直角边为轴,高为4cm,底面半径为3cm,直径为3×2=6cm。
4. 卷一卷,试一试,把相应的平面图形与立体图形连起来。

答案

长方形连细长圆柱,正方形连粗短圆柱,扇形连圆锥。

解析

长方形的长或宽作为圆柱底面周长,可卷成圆柱;正方形边长作为圆柱底面周长,可卷成圆柱;扇形的弧长作为圆锥底面周长,可卷成圆锥。
5. 分别标出下列圆柱和圆锥的底面直径和高。

答案

对于圆柱:
底面直径:在圆柱的上下两个底面圆中,用线段表示直径,此线段经过圆心并连接圆上两点。
高:用垂直于上下底面的线段表示,连接上下底面的圆心。
对于圆锥:
底面直径:在圆锥的底面圆中,用线段表示直径,此线段经过圆心并连接圆上两点。
高:用垂直于底面且从圆心到圆锥顶点的线段表示。