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一、听音，给图片排序（写阿拉伯数字）。
答案
4132
解析
【解析】
根据听力内容匹配对应图片，得出正确排序为4、1、3、2。
【答案】
4132
【知识点】
听力图片排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，要求学生根据听到的内容准确匹配对应图片并完成排序，需具备良好的听力捕捉与图文对应能力。
【难度系数】
0.7
根据听力内容匹配对应图片，得出正确排序为4、1、3、2。
【答案】
4132
【知识点】
听力图片排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，要求学生根据听到的内容准确匹配对应图片并完成排序，需具备良好的听力捕捉与图文对应能力。
【难度系数】
0.7
二、听录音，判断对(√)错(×)。
1.
(
2.
(
3.
(
4.
(
1.
(×
)2.
(√
)3.
(×
)4.
(×
)答案
×√××
解析
【解析】
根据听力原文信息，对各插图对应的内容逐一判断：1.内容与听力不符，判断为×；2.内容与听力相符，判断为√；3.内容与听力不符，判断为×；4.内容与听力不符，判断为×。
【答案】
×√××
【知识点】
听力理解判断
【点评】
本题考查学生的听力理解能力及图文匹配能力，要求学生准确捕捉听力关键信息，并与插图内容对应判断对错。
【难度系数】
0.6
根据听力原文信息，对各插图对应的内容逐一判断：1.内容与听力不符，判断为×；2.内容与听力相符，判断为√；3.内容与听力不符，判断为×；4.内容与听力不符，判断为×。
【答案】
×√××
【知识点】
听力理解判断
【点评】
本题考查学生的听力理解能力及图文匹配能力，要求学生准确捕捉听力关键信息，并与插图内容对应判断对错。
【难度系数】
0.6
三、听音，选回答，在正确的答案前打“√”。
1.□A. They are oranges. □B. It's a duck.
2.□A. This is a book. □B. It's a pencil.
3.□A. No problem. □B. Thank you.
1.□A. They are oranges. □B. It's a duck.
2.□A. This is a book. □B. It's a pencil.
3.□A. No problem. □B. Thank you.
答案
ABA
解析
【解析】
根据听力材料内容，各小题的正确选项为：1选A；2选B；3选A。
【答案】
ABA
【知识点】
听力理解，物品类表达，日常交际用语
【点评】
本题考查学生对物品类英语表达及日常交际用语的听力辨识能力，有助于提升学生的英语听力水平与语言运用能力。
【难度系数】
0.8
根据听力材料内容，各小题的正确选项为：1选A；2选B；3选A。
【答案】
ABA
【知识点】
听力理解，物品类表达，日常交际用语
【点评】
本题考查学生对物品类英语表达及日常交际用语的听力辨识能力，有助于提升学生的英语听力水平与语言运用能力。
【难度系数】
0.8
四、听对话，将图片与对话配对，并按照先后顺序标号。
A.—What's this? —It's an apple.
B.—Woof! Woof! What about this? —It's a dog.
C.—What are these? —They're books.
A.—What's this? —It's an apple.
B.—Woof! Woof! What about this? —It's a dog.
C.—What are these? —They're books.
答案
1，C 3，B 2，A
解析
【解析】
根据听力对话的先后顺序，结合对话内容与图片的对应关系：对话C描述的是书，对应图片1；对话B描述的是狗，对应图片3；对话A描述的是苹果，对应图片2，因此得出配对结果。
【答案】
1，C 3，B 2，A
【知识点】
日常物品问答；复数句型运用；听力信息匹配
【点评】
本题以听对话配图片的形式，考查学生对物品类词汇、单复数问答句型的掌握，以及听力信息提取与匹配的能力，需抓住对话中的核心事物关键词完成配对。
【难度系数】
0.7
根据听力对话的先后顺序，结合对话内容与图片的对应关系：对话C描述的是书，对应图片1；对话B描述的是狗，对应图片3；对话A描述的是苹果，对应图片2，因此得出配对结果。
【答案】
1，C 3，B 2，A
【知识点】
日常物品问答；复数句型运用；听力信息匹配
【点评】
本题以听对话配图片的形式，考查学生对物品类词汇、单复数问答句型的掌握，以及听力信息提取与匹配的能力，需抓住对话中的核心事物关键词完成配对。
【难度系数】
0.7
