三、单项选择。(10分)
( )1.(2025·南京江北新区期末)一What ___ you like ___ your birthday?
一I'd like a toy panda.

A.would; for
B.do; for
C.would; to

1. A

【分析】
首先观察答句“I'd like a toy panda.”，其中“I'd”是“I would”的缩写，由此可知问句需要用“would”来提问，据此可以排除选项B。接着看第二个空，“for one's birthday”是固定搭配，意为“为了某人的生日”，用来表示目的，而“to”不符合此处的语境和搭配，所以排除选项C，最终确定答案为A。
【解析】
1. 根据答句中的“I'd like”（“I would like”的缩写形式），可知问句需用“would”引导，因此排除选项B；
2. “for your birthday”是固定表达，用于说明物品的用途是为了生日，“to”无法构成符合语境的搭配，排除选项C；
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
would like用法、介词for的固定搭配
【点评】
本题考查would like的问答句型以及介词的固定搭配，属于基础题，需要学生掌握would like的基本用法和常见的介词搭配，平时注意积累这类固定表达，就能轻松作答。
【难度系数】
0.8

( )2.(2025·泰州泰兴市期末)The Shenzhou-20 manned spaceship was successfully launched(发射) into the sky on___,2025.

A.the twenty-four of April
B.twenty-fourth of April
C.the twenty-fourth of April

2. C

【分析】
这道题考查英语日期的正确表达，解题时需回忆日期的常见表达结构：一种是“月份+序数词”，另一种是“the+序数词+of+月份”。首先看选项，日期表达必须用序数词，所以先排除用基数词的A选项；再看B选项，“the+序数词+of+月份”的结构里，序数词前必须加定冠词the，B选项缺少the，结构错误；C选项完全符合“the+序数词+of+月份”的正确结构，因此应该选C。
【解析】
英语中日期的规范表达形式之一为“the + 序数词 + of + 月份”。
选项A：使用基数词twenty-four，不符合日期表达需用序数词的规则，错误；
选项B：序数词twenty-fourth前缺少定冠词the，结构不完整，错误；
选项C：符合“the + 序数词 + of + 月份”的正确表达结构，正确。
【答案】
C
【知识点】
日期的英语表达
【点评】
本题考查英语日期的基础表达规则，重点在于掌握序数词在日期中的使用以及定冠词的搭配，易错点为遗漏定冠词或误用基数词，属于基础类题型，需牢记相关表达规范。
【难度系数】
0.8

( )3.(2025·徐州睢宁县期末)Cinderella ___ leave before midnight.

A.have to
B.has to
C.having to

3. B

【分析】
首先，我们需要明确句子的主语和谓语的搭配规则。句子主语是Cinderella，属于第三人称单数。接下来分析选项：选项A是have to的原形，适用于主语为第一、二人称或复数的情况；选项B是has to，是have to的第三人称单数形式；选项C是having to，属于非谓语形式，不能单独作句子的谓语。我们需要选择能作谓语且符合主语人称的形式，因此要先判断主语的人称，再对应have to的正确形式。
【解析】
句子主语Cinderella是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词需使用第三人称单数形式。
A选项have to是原形，不符合第三人称单数主语的语法要求；
C选项having to是非谓语动词形式，无法单独充当句子谓语；
B选项has to是have to的第三人称单数形式，符合语法规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致；have to的用法
【点评】
本题主要考查一般现在时中主谓一致的规则以及have to的形式变化，需要牢记不同人称主语对应的谓语动词形式，区分谓语动词和非谓语动词的用法，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8

( )4.Every morning, Helen ___ the bus ___ the bus stop.

A.wait for; at
B.waits for; at
C.waits for; in

4. B

【分析】
首先，这道题考查一般现在时的主谓一致、固定短语搭配以及地点介词的用法。解题时可分两步思考：第一步，确定谓语动词形式，主语Helen是第三人称单数，句子为一般现在时，所以动词wait要变为第三人称单数形式waits；第二步，区分地点介词，bus stop（公交站）是小地点，需用介词at，in通常用于大地点（如城市、国家等）。同时“等待公交车”的固定表达是wait for the bus，结合这些要点就能选出正确选项。
【解析】
1. 主谓一致判断：主语Helen是第三人称单数，句子时态为一般现在时，谓语动词wait需用第三人称单数形式waits，因此排除选项A；
2. 地点介词辨析：bus stop属于小地点，表达“在公交站”要用介词at，in多用于大地点（如城市、学校等），所以排除选项C；
3. 固定短语验证：wait for是固定搭配，意为“等待”，符合“等待公交车”的表达。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致、固定短语wait for、地点介词辨析
【点评】
本题属于英语基础题型，主要考查一般现在时的谓语变化规则、固定短语搭配以及小地点介词的使用，需要学生熟练掌握这些基础语法点，区分不同介词的适用场景。
【难度系数】
0.8

( )5.Classes are ___. All the children are ready ___ school.

A.off; for
B.on; for leaving
C.over; to leave

5. C

【分析】
首先我们需要结合语境和固定搭配来解题：
1. 先理解句子要表达的意思：“课程________。所有孩子都准备________学校。”
2. 分析第一空的选项：
“Classes are over”是常用表达，意为“下课了”，符合后续“孩子准备离开学校”的逻辑；
“Classes are off”通常指“课程取消/停课”，若课程取消，孩子准备上学不符合常理；
“Classes are on”表示“正在上课”，上课期间孩子准备离开学校逻辑矛盾。
3. 分析第二空的固定搭配：
“be ready to do sth”是固定搭配，意为“准备好做某事”，“be ready to leave school”表示“准备好离开学校”，符合语境；
“be ready for sth/doing sth”虽为正确搭配，但结合第一空的语境，选项A、B的组合逻辑不通。
综上，只有选项C的两个空都符合语境和搭配要求。
【解析】
1. 第一空辨析：
“Classes are over”为固定表达，意为“下课了”，符合“孩子们准备离开学校”的语境；
“Classes are off”表示“课程取消/停课”，与“准备上学”逻辑不符；
“Classes are on”表示“正在上课”，与“准备离开学校”逻辑矛盾。
2. 第二空固定搭配辨析：
“be ready to do sth”是固定搭配，意为“准备好做某事”，“be ready to leave school”符合下课孩子准备离校的语境；
选项A中“be ready for school”搭配正确，但第一空“Classes are off”逻辑不通；选项B中“be ready for leaving”搭配可行，但第一空“Classes are on”逻辑矛盾。
因此，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
1. be ready固定搭配
2. 课堂常用表达
【点评】
本题主要考查固定短语搭配和语境逻辑的结合运用，既需要掌握“be ready to do sth/be ready for sth”的用法，也需要结合生活常识判断选项的合理性，有助于提升学生对短语搭配的运用和语境分析能力。
【难度系数】
0.6

( )6.(2025·南京六合区期末)一 ______ They get there by taxi. However, they are still late.

A.Don't worry.
B.What a pity!
C.Wait a minute.

6. B

【分析】
首先需要理解题目中的语境：句子提到“他们坐出租车去那里，然而还是迟到了”，需要选择符合该情境的回应。先逐一分析每个选项的含义：A选项是安慰语，用于安抚他人情绪；B选项是表达惋惜、遗憾的常用语；C选项是用于让对方稍作等待的表达。结合语境，迟到是一件让人惋惜的事，因此应选择表达遗憾的回应。
【解析】
首先理解语境：“They get there by taxi. However, they are still late.”翻译为“他们坐出租车去那里，然而还是迟到了。”
选项A：“Don't worry.”意为“别担心”，用于安慰他人，不符合此处因迟到需表达惋惜的语境；
选项B：“What a pity!”意为“真遗憾！”，能够对“打车仍迟到”这件事表达惋惜，符合语境；
选项C：“Wait a minute.”意为“等一下”，用于示意对方稍等，与语境无关。
因此应选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常口语情景交际，需要学生结合语境准确理解各选项的含义，从而选择合适的应答语，注重对语境分析能力和常用口语表达的掌握。
【难度系数】
0.8

( )7.-___? -You should get the password first.

A.How can I get into the room
B.What is the answer
C.Is it easy for you

7. A

【分析】
首先需要根据答句内容来匹配对应的问句。答句意为“你应该先拿到密码”，这是针对某个问题给出的建议，所以问句应该是询问做某事的方式。接下来分析每个选项：A选项是询问进入房间的方法，进入房间通常需要密码，和答句的建议匹配；B选项询问答案是什么，答句没有给出相关回答；C选项询问难易程度，答句也没有对应回应。因此应该选择A选项。
【解析】
1. 理解答句含义：“You should get the password first.”表示给出“先获取密码”的建议。
2. 分析选项：
A选项“How can I get into the room”：询问进入房间的方式，进入房间通常需要密码，答句的建议符合该问题的语境。
B选项“What is the answer”：询问答案是什么，答句未涉及具体答案的回应，不符合语境。
C选项“Is it easy for you”：询问难易程度，答句没有相关内容的回应，不符合语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题考查情景交际中的问答匹配，核心是结合答句的建议内容判断问句的语境。解题时需准确理解各选项的含义，结合日常场景逻辑进行匹配，平时要积累不同场景下的常用对话表达。
【难度系数】
0.8

( )8.My birthday is on ___ of July. There are ___ days in this month.

A.the twenty; 30
B.the 20th; 31st
C.the twentieth; 31

8. C

【分析】
要解决这道题，我们可以分两步思考：
1. 确定日期的正确表达：日期需要用序数词，且序数词前要加定冠词the。先看第一个空，选项A中的"twenty"是基数词，不符合日期表达要求；选项B的"20th"和选项C的"twentieth"都是序数词，符合要求，暂时保留B、C。
2. 明确七月的天数：七月是大月，有31天，这里描述天数要用基数词。选项B中的"31st"是序数词，用来表示顺序，不能表示数量；选项C的"31"是基数词，用来表示天数，符合要求。因此综合判断选C。
【解析】
1. 日期表达规则：表示具体日期时，要用序数词，且序数词前需加定冠词"the"。"twentieth"是"twenty"的序数词形式，符合日期表达，所以第一个空选"the twentieth"。
2. 月份天数：七月（July）是大月，共有31天，描述天数要用基数词，"31"是基数词，因此第二个空填"31"。
3. 选项分析：
A选项："twenty"是基数词，不能用于日期表达，且七月有31天不是30天，错误。
B选项：第二个空"31st"是序数词，不能表示天数，错误。
C选项：两个空都符合语法和常识，正确。
【答案】
C
【知识点】
日期序数词表达、月份天数记忆
【点评】
本题主要考察日期的正确表达和常见月份的天数，需要学生掌握基数词与序数词的用法区别，以及大月、小月的天数常识，是基础的英语知识运用题。
【难度系数】
0.7

( )9.新趋势组合选择 -Excuse me, how can I get to the library?______ 

① Walk along Apple Street. ② It's on your right.
③ Turn left at the traffic lights.


A. ①②③
 B. ②①③ 
C. ①③②

9. C 

【解析】
根据图片路线指引，前往图书馆的正确步骤为：先沿着Apple Street走（①），接着在红绿灯处左转（③），最后图书馆就在你的右手边（②），所以正确顺序是①③②。
【答案】
C
【知识点】
英语情景交际, 问路指路用语
【点评】
本题结合图片考查英语问路与指路的逻辑顺序，侧重对实际场景语言运用能力的考查，需结合画面信息判断行动步骤。
【难度系数】
0.7

10. (2025·南通如东县期末)Many people work, study or live in the different places of the world. But they still miss their countries. As the saying goes,“___.”
A.A good medicine tastes bitter
B.Think twice before you do
C.East or west, home is best

10. C

【解析】
题干意为“许多人在世界各地不同的地方工作、学习或生活，但他们仍然想念自己的国家。正如谚语所说：‘___’。”
选项含义：
A. A good medicine tastes bitter 良药苦口；
B. Think twice before you do 三思而后行；
C. East or west, home is best 金窝银窝，不如自己的狗窝。
结合题干中人们思念家乡的语境，C选项符合语义，故选C。
【答案】
C
【知识点】
英语谚语辨析、语境理解
【点评】
本题考查常见英语谚语的理解与语境运用，需结合题干表达的思乡情感选择匹配的谚语，侧重日常英语文化积累。
【难度系数】
0.7