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五、听两遍录音，根据所听短文，完成下面的社团招募海报。(10分)
答案
1. healthy 2. keep 3. oil 4. dirty 5. years
解析
【分析】
这是一道听力填空题，解题时需先提前浏览海报内容，明确每个空的语境和词性要求：第1空需填描述运动的形容词，第2空需填与“fit”搭配的动词，第3空需填自行车不需要的物品类名词，第4空需填描述城市状态的形容词，第5空需填与“experience”搭配的数量名词。听录音时，第一遍整体把握短文内容，第二遍精准定位每个空对应的关键信息，结合语境完成填写。
【解析】
根据听力原文内容，逐一匹配海报空缺：
1. 原文提及骑行是一项健康的运动，对应第1空填healthy；
2. 原文表述“It helps people keep fit”，“keep fit”是固定搭配，意为保持健康，对应第2空填keep；
3. 原文提到自行车不需要汽油，对应第3空填oil；
4. 原文说明骑行不会让城市变脏，对应第4空填dirty；
5. 原文指出需要两年的骑行经验，对应第5空填years。
【答案】
1. healthy 2. keep 3. oil 4. dirty 5. years
【知识点】
听力信息提取、固定短语搭配、词汇运用
【点评】
本题考查学生的听力理解与信息捕捉能力，同时结合固定短语和基础词汇的运用。解题需结合海报语境预判信息，听录音时精准定位关键内容，日常需积累相关词汇短语，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.7
这是一道听力填空题，解题时需先提前浏览海报内容，明确每个空的语境和词性要求：第1空需填描述运动的形容词，第2空需填与“fit”搭配的动词，第3空需填自行车不需要的物品类名词，第4空需填描述城市状态的形容词，第5空需填与“experience”搭配的数量名词。听录音时，第一遍整体把握短文内容，第二遍精准定位每个空对应的关键信息，结合语境完成填写。
【解析】
根据听力原文内容，逐一匹配海报空缺：
1. 原文提及骑行是一项健康的运动，对应第1空填healthy；
2. 原文表述“It helps people keep fit”，“keep fit”是固定搭配，意为保持健康，对应第2空填keep；
3. 原文提到自行车不需要汽油，对应第3空填oil；
4. 原文说明骑行不会让城市变脏，对应第4空填dirty；
5. 原文指出需要两年的骑行经验，对应第5空填years。
【答案】
1. healthy 2. keep 3. oil 4. dirty 5. years
【知识点】
听力信息提取、固定短语搭配、词汇运用
【点评】
本题考查学生的听力理解与信息捕捉能力，同时结合固定短语和基础词汇的运用。解题需结合海报语境预判信息，听录音时精准定位关键内容，日常需积累相关词汇短语，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.7
(A)根据所给首字母、句意、音标或英文释义提示填空。(6分)
1. Uncle Li is a football l___. He knows all the football stars well.
2. Happy Birthday! May all your wishes come t___ in the coming year!
3. The twins may look the same, but their hobbies are very ___.
4. The fashion magazine comes out once a ___/mʌnθ/.
5. We visited a ___(a small number of) countries during our trip to Europe.
6. Look! The dog is ___(use one's teeth to cut off) the little girl over there. Hurry up! Let's save her.
1. Uncle Li is a football l___. He knows all the football stars well.
2. Happy Birthday! May all your wishes come t___ in the coming year!
3. The twins may look the same, but their hobbies are very ___.
4. The fashion magazine comes out once a ___/mʌnθ/.
5. We visited a ___(a small number of) countries during our trip to Europe.
6. Look! The dog is ___(use one's teeth to cut off) the little girl over there. Hurry up! Let's save her.
答案
1. lover 2. true 3. different 4. month 5. few 6. biting
解析
【分析】
我们逐个分析每个小题的解题思路：
1. 结合句意“李叔叔是一个足球______，他熟悉所有的足球明星”和首字母l，可推断此处需要表示“爱好者、迷”的单词，lover符合语境。
2. 句子是生日祝福，“愿你所有的愿望在来年______”，固定搭配“come true”表示“实现”，完全契合句意要求。
3. 前半句提到双胞胎看起来一样，but表转折，说明爱好是“不同的”，所以应填different。
4. 根据给出的音标/mʌnθ/，对应的单词是month，“once a month”表示每月一次，符合杂志出版的频率描述。
5. 英文释义“a small number of”表示“少量的”，用来修饰可数名词复数countries，对应的单词是few。
6. 英文释义“use one's teeth to cut off”是“咬”的意思，句子开头的“Look!”表明动作正在进行，需用现在进行时，bite的现在分词是biting。
【解析】
1. 根据“He knows all the football stars well.”的语境，可知李叔叔是足球爱好者，首字母为l，故填lover。
2. 固定短语“come true”意为“实现”，符合“愿愿望实现”的句意，故填true。
3. 由but的转折关系，结合前半句“look the same”，可知爱好存在差异，故填different。
4. 根据音标/mʌnθ/，拼写对应的单词为month。
5. “a small number of”的对应词汇是few，可修饰可数名词复数countries，故填few。
6. “use one's teeth to cut off”对应动词bite，“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时，bite的现在分词形式是biting，故填biting。
【答案】
1. lover 2. true 3. different 4. month 5. few 6. biting
【知识点】
固定短语搭配、词汇拼写、现在进行时
【点评】
本题考查英语词汇的综合运用能力，涵盖固定短语、音标识词、词义匹配以及时态运用等知识点，需结合语境、语法规则和词汇积累解题，侧重对基础英语知识的考查。
【难度系数】
0.8
我们逐个分析每个小题的解题思路：
1. 结合句意“李叔叔是一个足球______，他熟悉所有的足球明星”和首字母l，可推断此处需要表示“爱好者、迷”的单词，lover符合语境。
2. 句子是生日祝福，“愿你所有的愿望在来年______”，固定搭配“come true”表示“实现”，完全契合句意要求。
3. 前半句提到双胞胎看起来一样，but表转折，说明爱好是“不同的”，所以应填different。
4. 根据给出的音标/mʌnθ/，对应的单词是month，“once a month”表示每月一次，符合杂志出版的频率描述。
5. 英文释义“a small number of”表示“少量的”，用来修饰可数名词复数countries，对应的单词是few。
6. 英文释义“use one's teeth to cut off”是“咬”的意思，句子开头的“Look!”表明动作正在进行，需用现在进行时，bite的现在分词是biting。
【解析】
1. 根据“He knows all the football stars well.”的语境，可知李叔叔是足球爱好者，首字母为l，故填lover。
2. 固定短语“come true”意为“实现”，符合“愿愿望实现”的句意，故填true。
3. 由but的转折关系，结合前半句“look the same”，可知爱好存在差异，故填different。
4. 根据音标/mʌnθ/，拼写对应的单词为month。
5. “a small number of”的对应词汇是few，可修饰可数名词复数countries，故填few。
6. “use one's teeth to cut off”对应动词bite，“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时，bite的现在分词形式是biting，故填biting。
【答案】
1. lover 2. true 3. different 4. month 5. few 6. biting
【知识点】
固定短语搭配、词汇拼写、现在进行时
【点评】
本题考查英语词汇的综合运用能力，涵盖固定短语、音标识词、词义匹配以及时态运用等知识点，需结合语境、语法规则和词汇积累解题，侧重对基础英语知识的考查。
【难度系数】
0.8
(B)从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。(单词可重复使用)(9分)
piano travel safe quick excite
1. His dream is to go ___ around the world after retirement(退休).
2. There are two ___ on the stage. The ___ will play beautiful music on one at the concert.
3. Our city team won the ___ match in the Jiangsu Football City League last week.
4. Bob ate his breakfast ___ because he was late for school.
5. Parents should teach their children about road ___ from an early age.
piano travel safe quick excite
1. His dream is to go ___ around the world after retirement(退休).
2. There are two ___ on the stage. The ___ will play beautiful music on one at the concert.
3. Our city team won the ___ match in the Jiangsu Football City League last week.
4. Bob ate his breakfast ___ because he was late for school.
5. Parents should teach their children about road ___ from an early age.
答案
1. travelling 2. pianos, pianist 3. exciting 4. quickly 5. safety
解析
【分析】
我们可以结合句子语境、语法规则和固定搭配逐一分析解题思路：
1. 第1题：“go+动名词”是固定结构，用来表示从事某项活动，此处表达退休后去环游世界，所以要把travel转换为动名词形式。
2. 第2题：第一个空前面是数词two，后接可数名词复数，因此piano要变为复数形式；第二个空需要指代“演奏钢琴的人”，需将piano转换为表示职业的名词。
3. 第3题：需要形容词修饰名词match，exciting用于修饰事物，表示“令人兴奋的”，符合比赛的语境。
4. 第4题：需要副词修饰动词ate，说明吃早餐的状态，所以要把quick转换为副词形式。
5. 第5题：“road safety”是固定短语，意为“道路安全”，此处需要名词形式，所以用safety。
【解析】
1. 根据固定搭配“go travelling”（去旅行），此处填travelling。
2. 数词two后接可数名词复数，piano的复数形式是pianos；第二个空指演奏钢琴的人，所以填pianist（钢琴家）。
3. 用形容词修饰名词match，exciting用于修饰事物，意为“令人兴奋的”，符合语境，填exciting。
4. 用副词修饰动词ate，quick的副词形式是quickly，所以填quickly。
5. “road safety”是固定短语，意为“道路安全”，此处需要名词，所以填safety。
【答案】
1. travelling 2. pianos, pianist 3. exciting 4. quickly 5. safety
【知识点】
1. 动名词固定搭配
2. 词性转换
3. 固定短语运用
【点评】
本题聚焦英语词汇的词性转换与固定搭配，考查学生对不同词性在句子中功能的掌握，比如形容词修饰名词、副词修饰动词，同时需要积累常见固定结构，是对基础词汇运用能力的综合考查。
【难度系数】
0.6
我们可以结合句子语境、语法规则和固定搭配逐一分析解题思路：
1. 第1题：“go+动名词”是固定结构，用来表示从事某项活动，此处表达退休后去环游世界，所以要把travel转换为动名词形式。
2. 第2题：第一个空前面是数词two，后接可数名词复数，因此piano要变为复数形式；第二个空需要指代“演奏钢琴的人”，需将piano转换为表示职业的名词。
3. 第3题：需要形容词修饰名词match，exciting用于修饰事物，表示“令人兴奋的”，符合比赛的语境。
4. 第4题：需要副词修饰动词ate，说明吃早餐的状态，所以要把quick转换为副词形式。
5. 第5题：“road safety”是固定短语，意为“道路安全”，此处需要名词形式，所以用safety。
【解析】
1. 根据固定搭配“go travelling”（去旅行），此处填travelling。
2. 数词two后接可数名词复数，piano的复数形式是pianos；第二个空指演奏钢琴的人，所以填pianist（钢琴家）。
3. 用形容词修饰名词match，exciting用于修饰事物，意为“令人兴奋的”，符合语境，填exciting。
4. 用副词修饰动词ate，quick的副词形式是quickly，所以填quickly。
5. “road safety”是固定短语，意为“道路安全”，此处需要名词，所以填safety。
【答案】
1. travelling 2. pianos, pianist 3. exciting 4. quickly 5. safety
【知识点】
1. 动名词固定搭配
2. 词性转换
3. 固定短语运用
【点评】
本题聚焦英语词汇的词性转换与固定搭配，考查学生对不同词性在句子中功能的掌握，比如形容词修饰名词、副词修饰动词，同时需要积累常见固定结构，是对基础词汇运用能力的综合考查。
【难度系数】
0.6
(C)根据所给中文提示填空，完成短文。(9分)
It was Sunday morning. Liu Tao and his friends went to a ___
(购物中心)to buy some food and drinks for ___(儿童节). They also ___(讨论他们的梦想)and plans. Liu Tao said, "I want to be a writer, and I want to ___(写许多故事)." Yang Ling said, "I want to be ___(一个艺术家)because I like drawing." Mike said, "I want to be a dentist, and I want to ___(照顾)people's teeth." They all had a good time.
It was Sunday morning. Liu Tao and his friends went to a ___
(购物中心)to buy some food and drinks for ___(儿童节). They also ___(讨论他们的梦想)and plans. Liu Tao said, "I want to be a writer, and I want to ___(写许多故事)." Yang Ling said, "I want to be ___(一个艺术家)because I like drawing." Mike said, "I want to be a dentist, and I want to ___(照顾)people's teeth." They all had a good time.
答案
shopping mall, Children's Day, talked about their dreams, write many stories, an artist, take care of
解析
【分析】
这道题是根据中文提示完成短文，解题时需结合短文语境和英语语言规则逐步思考：
1. 先通读短文，通过was、went等词判断整体时态为一般过去时，但要留意want to后需接动词原形；
2. 对于固定名词短语，要牢记对应的英语表达，注意专有名词的大写规范；
3. 涉及冠词的空，需根据单词发音判断用a还是an；
4. 动词短语要结合时态和句式要求变化形式，比如“讨论他们的梦想”要用一般过去式，而“写许多故事”“照顾”因在want to后需用动词原形。
【解析】
1. “购物中心”对应的固定英语短语是shopping mall，直接填写即可；
2. “儿童节”是专有名词，英语规范表达为Children's Day，注意首字母大写；
3. “讨论他们的梦想”，短文整体为一般过去时，动词talk要用过去式talked，完整表达为talked about their dreams；
4. “写许多故事”，前面是want to，want to后接动词原形，所以填写write many stories；
5. “一个艺术家”，artist是以元音音素开头的单词，需用冠词an，完整表达为an artist；
6. “照顾”对应的固定短语是take care of，前面是want to，所以用动词原形形式take care of。
【答案】
shopping mall, Children's Day, talked about their dreams, write many stories, an artist, take care of
【知识点】
固定短语搭配, 一般过去时, 冠词用法
【点评】
本题是基础词汇语法综合题，考查学生对常用英语短语、时态及冠词用法的掌握，需要结合语境灵活运用知识，尤其要注意专有名词大写、动词时态变化和冠词的正确使用，贴合实际场景，能有效检验学生的英语基础应用能力。
【难度系数】
0.7
这道题是根据中文提示完成短文，解题时需结合短文语境和英语语言规则逐步思考：
1. 先通读短文，通过was、went等词判断整体时态为一般过去时，但要留意want to后需接动词原形；
2. 对于固定名词短语，要牢记对应的英语表达，注意专有名词的大写规范；
3. 涉及冠词的空，需根据单词发音判断用a还是an；
4. 动词短语要结合时态和句式要求变化形式，比如“讨论他们的梦想”要用一般过去式，而“写许多故事”“照顾”因在want to后需用动词原形。
【解析】
1. “购物中心”对应的固定英语短语是shopping mall，直接填写即可；
2. “儿童节”是专有名词，英语规范表达为Children's Day，注意首字母大写；
3. “讨论他们的梦想”，短文整体为一般过去时，动词talk要用过去式talked，完整表达为talked about their dreams；
4. “写许多故事”，前面是want to，want to后接动词原形，所以填写write many stories；
5. “一个艺术家”，artist是以元音音素开头的单词，需用冠词an，完整表达为an artist；
6. “照顾”对应的固定短语是take care of，前面是want to，所以用动词原形形式take care of。
【答案】
shopping mall, Children's Day, talked about their dreams, write many stories, an artist, take care of
【知识点】
固定短语搭配, 一般过去时, 冠词用法
【点评】
本题是基础词汇语法综合题，考查学生对常用英语短语、时态及冠词用法的掌握，需要结合语境灵活运用知识，尤其要注意专有名词大写、动词时态变化和冠词的正确使用，贴合实际场景，能有效检验学生的英语基础应用能力。
【难度系数】
0.7
