一、新趋势 情境实践
品鉴会开始之前，让我们先来听听五根手指有趣的自我介绍吧！
大拇指：我虽然长得不美观，但很能吃苦，像拉胡琴、（ ）电铃、① sāo yǎng 这些事情我也都有参与。
食指：我姿态不如其他三指（ ），接触② huì 物的机会最多，还容易被（ ）伤，③ nǐng luó sī、④ jiě niǔ kòu 时，我是主力。
中指：我⑤ xiàng mào 最堂皇，因为身体最长，所以每次取物都是我最先碰到物体。
无名指：我体态秀丽，但是能力薄弱，遇到工作，就只能作为其他手指的附（ ）。
小指：我是我们兄弟当中用处最⑥ miǎo xiǎo 的，但在音乐、舞蹈表演中我也有被重用的时候。我与无名指合作就是“兰花”中最优美的两瓣。
1. 在括号里给加点字词注音。
2. 读拼音，写字词。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ）
3. 下列加点字的读音与自我介绍中“薄弱”的“薄”不同的一项是 （ ）
A. 单 B. 暮 C. 饼 D. 产
4. 下列词语与“揿电铃”的构词方式不同的一项是 （ ）
A. 拉胡琴 B. 打算盘 C. 个子高 D. 扳枪机
5. “庸”字用部首查字法查字典，应先查______部，再查______画，“庸”的最后一笔是______。“庸”在字典中的解释：①平常，不高明的。②用。③文言副词，岂，怎么。它在自我介绍中应选第______种解释，在“毋庸讳言”中应选第______种解释。

1. qìn yǎo tiǎo yà yōng 2. ① 搔痒 ② 秽 ③ 拧螺丝 ④ 解纽扣 ⑤ 相貌 ⑥ 渺小 3. C 4. C 5. 广 8 丨 ① ②

二、新思维 逻辑梳理
为了更好地品鉴丰子恺的语言，亮亮根据《手指》一文绘制了下面这张思维导图，请你帮他补充完整。
总述−→五指姿态不同，性格不同，各有所长，各有所短
手指



总述一手指的全体就如同人群的全体一样

① 最肯吃苦 ② 外形直落 ③ 工作多且复杂 ④ 相貌堂皇，曲线优美 ⑤ 秀丽可爱