(一)语文要素 品析下面的句子，体会语言的风趣。
1. 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
(1)【从作者的用词来体会语言的风趣】作者用“__________”一词来描写中指的形态，显得很有趣；用“__________”一词写出了中指不同于其他手指的特殊地位，显得很形象。文中像这样有趣的词语还有“__________”“__________”等。
(2)【从表达方法来体会语言的风趣】整句话运用__________的修辞手法，风趣地突显了中指__________的特点。
2. 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
(1)这句话在文中的作用是__________，生动风趣地阐明了____________________的道理。
(2)下列与这句话表达的意思相同的一项是 ( )
A. 百足之虫，死而不僵。 B. 万夫一力，天下无敌。
C. 江山易改，本性难移。 D. 一夫当关，万夫莫开。
(3)亮点原创 下列事例表现出的精神与这句话不同的一项是 ( )
A. 在2024年巴黎奥运会花样游泳团体赛中，中国队的姑娘们配合默契，以总成绩996.1389分获得花样游泳集体项目金牌，这也是中国花样游泳队参赛史上首夺奥运金牌。
B. 神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。
C. 在众多台前幕后的工作者共同努力下，2024年2月24日晚，河南卫视“2024元宵奇妙游”全网开播，为大家带来了又一场充满东方美学风韵的文化盛宴。
D. 在巴黎奥运会男子举重61公斤级比赛中，中国队选手李发彬成功卫冕，其抓举成绩创造了新的奥运会纪录，为中国举重队实现开门红！

1.（1）曲线优美 养尊处优 示例：最肯吃苦 体态秀丽 （2）拟人 地位最优
2.（1）点明中心 团结才有力量 （2）B （3）D

(二)品析下面的片段，体会语言的生动。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
1. 画“——”的句子中，作者从________、________、构造三个方面写出了大拇指________的特点。
2. 新思维 逻辑梳理 读选文中画“﹏﹏”的句子，完成下面的思维导图。
　　　　　　　　　扶琴身琴身
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　⑤
3. 抓住选文中的重点语句，概括出大拇指的长处和短处。
　　　　　
4. 语文要素 下列说法有误的一项是 ( )
A. 选文运用了拟人、排比的修辞手法来表现大拇指的特点。
B. 选文中的“死力抵住”“拼命按住”“用劲顶住”等词语营造出了场景的急迫、局促之感，大拇指的劳苦形象就此生动了起来。
C. 作者让手指有了人一样的动作，例如“上前点头”等，语言风趣。
D. 选文中用“招呼人”“给人搔痒”这两个例子写出了大拇指不受大家欢迎的特点。
5. 大拇指外表虽不美，内心却很美，这告诉我们什么道理？
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6. 新思维 创意运用 请你联系生活实际找一找像“大拇指”这样的人，假如给他颁奖，你会在锦旗上写些什么？
　　　　　　　　
7. 一家人就像五根手指在一起，在你家里，谁是“大拇指”呢？请说说你的理由。
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1. 体形 头形 形状不美 2. ① 抵喷水 ② 按住血 ③ 顶重东西 ④ 翻书页 ⑤ 揿电铃 3. ① 最肯吃苦 ② 其貌不扬 4. D 5. 示例：我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 6. 示例：警察 保一方无惊无险，安众心任劳任怨。 7. 示例：在我家，爸爸是“大拇指”，因为他总是任劳任怨，为让我们一家人能够过上更好的生活而一直努力着。