14. 某校开展“传承革命精神，争做时代新人”研学活动，在参观老区革命根据地后，同学们被先烈们的奋斗历程深深震撼，立下志向要以实际行动传承红色基因、争做有为青年。这说明()
① 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
② 情感影响我们的选择，促使我们作出行动
③ 我们要学会转化消极情感，促进健康成长
④ 我们可以参与有意义的活动体验积极情感

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

D

本题考查情感的作用及获取美好情感的途径。题干中同学们通过参观老区革命根据地这一有意义的活动，被先烈奋斗历程震撼，立下志向，这体现了情感影响我们的选择并促使我们作出行动，同时也说明我们可以参与有意义的活动来体验积极情感。②④说法正确且符合题意；①说法本身正确，但题干未体现情感与情绪的区别；③说法本身正确，但题干未涉及消极情感及转化问题，与材料无关，排除。

15. 甘肃省临夏州积石山县6.2级地震发生后，在兰州开面馆的老板连夜带着人和物资前往灾区，为受灾群众送去了一碗碗热气腾腾的拉面；热心商户带着上千斤饺子和炉灶赶赴灾区，一锅又一锅地从下午煮到了次日凌晨。这些人()
① 以行动传递美好情感，给人带来温暖和希望
② 热心帮助他人解决困难，营造良好社会风尚
③ 在抗震救灾中赢得社会认可，提高自身威望
④ 尊重他人的人格，积极维护社会和谐与稳定

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

A

题目中拉面馆老板和热心商户在地震后主动前往灾区提供帮助，体现了他们以实际行动传递美好情感，给受灾群众带来温暖和希望，①正确；他们热心帮助他人解决困难，这种行为有利于营造良好的社会风尚，②正确。③中“赢得社会认可，提高自身威望”并非他们的目的，不符合七年级下册第一单元关于美好情感和关爱他人的内容；④“尊重他人的人格”在材料中未体现。故①②正确，选A。

二、分析说明题
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 以下卡片展现了同学们青春期的一些变化：

（1）请你运用所学知识，开导小凯和花花。
材料二 同学们畅谈青春情感，分享自身感悟。

（2）请你运用“男生女生”“品味美好情感”的相关知识，谈谈你对两位同学分享的认识。

（1）
对于小凯：
①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。
②青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
对于花花：
①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）
对于方方：
①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，方方与女生有共同爱好，正常交往，有利于了解异性的思维方式、情感特征等。
②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。方方认为自己找到了真正的爱情，这可能只是青春成长中的正常现象，并非真正的爱情。
对于乐乐：
①我们可以通过阅读、观看影视作品等方式获得美好情感。乐乐观看电影《唐探1900》获得爱国之情，体现了这一点。
②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。乐乐的爱国之情有利于促进其精神发展。