一、选择题(每小题的四个选项中只有一项是正确的)
1. “中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”此材料反映出党的指导思想是()
A. 马克思列宁主义
B. 毛泽东思想
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观

1. C

【解析】
题目材料内容为“三个代表”重要思想的具体表述，对应的党的指导思想是“三个代表”重要思想，故选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
“三个代表”重要思想
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对党的指导思想的掌握，需准确区分不同指导思想的内容，结合材料表述即可做出正确选择。
【难度系数】
0.8

2. 江泽民同志始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，立足社会主义初级阶段基本国情，准确把握时代特征，集中全党智慧创立了“三个代表”重要思想。据此，下面说法恰当的是()

A.马克思主义是指引人民改造世界的理论
B.马克思主义是随时代发展的封闭的理论
C.“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义
D.“三个代表”重要思想是马克思主义中国化最新成果

2. C

【解析】
逐一分析选项：
A选项：本身表述正确，但题干重点强调马克思主义中国化成果“三个代表”重要思想的创立，该选项与题干主旨不符，排除；
B选项：马克思主义是随时代发展的开放的理论，并非封闭的，该选项表述错误，排除；
C选项：题干表明“三个代表”重要思想是立足国情、结合马克思主义基本原理创立的，说明它继承和发展了马克思主义，表述恰当，当选；
D选项：马克思主义中国化最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想，并非“三个代表”重要思想，该选项表述错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
马克思主义中国化、“三个代表”重要思想
【点评】
本题主要考查对马克思主义中国化理论成果的理解，需准确区分不同理论成果的地位和特点，紧扣题干主旨判断选项，避免误选表述正确但不符合题意的选项。
【难度系数】
0.6

3. 中共十六大提出“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”，其背景是当时我国的小康呈现“低水平、不全面、发展不平衡”的特点。这里的“不全面”主要指()

A.仅满足基本物质生活需求，社会保障文化等领域发展滞后
B.仅部分地区实现温饱目标，全国多数区域仍处于贫困状态
C.城乡居民收入差距数值已经超过发达国家的平均水平
D.全国人均 GDP 的指标远低于当时世界经济的平均水平

3. A

【解析】
“低水平、不全面、发展不平衡”是当时我国小康的特点。“不全面”指小康社会覆盖领域不全面，仅满足基本物质生活需求，社会保障、文化等社会事业发展滞后，A选项符合该内涵。B选项体现的是发展不平衡；C选项不符合当时实际，也不是“不全面”的体现；D选项体现的是低水平。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中共十六大内容；小康社会特点
【点评】
本题考查对中共十六大提出的小康社会特点中“不全面”内涵的理解，需准确区分“低水平、不全面、发展不平衡”的不同指向，注重党史知识细节的把握。
【难度系数】
0.6

4. 中共十六大提出“21 世纪头 20 年是必须紧紧抓住的重要战略机遇期”，同时指出巩固现有小康需长期奋斗。这一表述反映出全面建设小康社会的目标()

A.是可以短期内快速实现的阶段性任务
B.是基于我国基本国情的务实性战略安排
C.核心目标仅聚焦于国内生产总值的增长
D.无需考虑国际环境变化的影响

4. B

【解析】
首先分析各选项：
A选项：题干明确指出巩固现有小康需长期奋斗，说明全面建设小康社会并非短期内快速实现的任务，该选项错误。
B选项：中共十六大基于我国基本国情，既提出要抓住21世纪头20年的重要战略机遇期，又强调巩固小康需长期奋斗，体现出全面建设小康社会的目标是务实性的战略安排，该选项正确。
C选项：全面建设小康社会的目标是全方位的，并非仅聚焦于国内生产总值的增长，该选项错误。
D选项：“重要战略机遇期”的表述正是考虑了国际环境变化的影响，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
全面建设小康社会、我国基本国情
【点评】
本题考查对中共十六大关于全面建设小康社会目标的理解，需结合题干表述与基本国情分析各选项，明确全面建设小康社会是立足国情的务实战略安排，兼具阶段性与长期性。
【难度系数】
0.6

5. 根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，我国成功应对国际金融危机，取得汶川特大地震抗震救灾重大胜利等实践，体现了全面建设小康社会过程中()

A.仅聚焦经济领域的发展
B.兼顾发展质量与风险应对
C.主要依赖外部资源推动发展
D.社会建设完全独立于经济建设

5. B

【解析】
逐一分析选项：
A选项：材料中统筹区域城乡发展、新农村建设、抗震救灾等实践涉及经济、社会等多领域，并非仅聚焦经济领域，该选项错误。
B选项：统筹区域城乡协调发展、取消农业税等举措提升发展质量，应对国际金融危机、抗震救灾体现风险应对能力，符合题意，该选项正确。
C选项：我国的发展主要依靠自身力量，并非主要依赖外部资源，该选项错误。
D选项：社会建设与经济建设相互联系、相互促进，并非完全独立，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
科学发展观内涵、全面建设小康社会要求
【点评】
本题以我国多项发展实践为背景，考查对全面建设小康社会实践内涵的理解，需结合材料举措准确辨析选项，明确科学发展观指导下发展的全面性与风险应对要求。
【难度系数】
0.7

二、材料解析题。
6. 阅读材料，回答问题。
材料 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。
——《中国共产党章程（2002 年十六大修正）》
（1）依据材料指出“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的关系。
（2）根据材料结合所学知识，简述“三个代表”重要思想在党的建设和国家发展中的作用。

6. (1) 继承和发展。(言之有理即可)
(2) 加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。(言之有理即可)

【解析】
（1）从材料中可直接得出，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的关系是继承和发展。
（2）依据材料内容，“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想，为党和国家发展提供理论指引。
【答案】
（1）继承和发展。（言之有理即可）
（2）加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。（言之有理即可）
【知识点】
“三个代表”重要思想、党的指导思想
【点评】
本题考查对“三个代表”重要思想的理解，侧重从材料提取关键信息的能力，帮助梳理党的指导思想的发展脉络。
【难度系数】
0.8