2026年同步练习册山东教育出版社五年级数学下册人教版第23页答案
1. 先判断给出的物体是正方体还是长方体,再计算表面积。

答案

1. 长方体 700 正方体 600
长方体 224 正方体 216

解析

【分析】
首先判断物体是长方体还是正方体:当长、宽、高都相等时,该物体是正方体;当长、宽、高不全相等时,该物体是长方体。
然后根据对应的表面积公式计算:长方体表面积公式为$S=(ab+ah+bh)×2$(其中$a$为长,$b$为宽,$h$为高);正方体表面积公式为$S=6a²$(其中$a$为棱长)。
接下来依次对每一行的长、宽、高进行判断,再代入对应公式计算表面积。
【解析】
1. 第一行:长15cm、宽10cm、高8cm,长、宽、高不全相等,是长方体。
表面积:$(15×10 + 15×8 + 10×8)×2$
$=(150+120+80)×2$
$=350×2$
$=700(cm²)$
2. 第二行:长10cm、宽10cm、高10cm,长、宽、高都相等,是正方体。
表面积:$10×10×6=600(cm²)$
3. 第三行:长4cm、宽4cm、高12cm,长、宽、高不全相等,是长方体。
表面积:$(4×4 + 4×12 + 4×12)×2$
$=(16+48+48)×2$
$=112×2$
$=224(cm²)$
4. 第四行:长6cm、宽6cm、高6cm,长、宽、高都相等,是正方体。
表面积:$6×6×6=216(cm²)$
【答案】
第一行:长方体,700;第二行:正方体,600;第三行:长方体,224;第四行:正方体,216
【知识点】
长方体表面积计算,正方体表面积计算,长方体正方体判断
【点评】
本题考查长方体和正方体的特征判断及表面积计算,需要牢记两者的特征和表面积公式,计算时注意运算顺序,避免出错。
【难度系数】
0.8
2. 填空。
(1)一个正方体的棱长是7分米,它的表面积是(
294
)平方分米。
(2)一个长方体的长是10厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的表面积是(
280
)平方厘米。
(3)正方体棱长总和是36厘米,每条棱长是(
3
)厘米,表面积是(
54
)平方厘米。
(4)正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积就扩大到原来的(
9
)倍。

答案

2. (1) 294 (2) 280 (3) 3 54 (4) 9

解析

【分析】
本题考查长方体和正方体的棱长总和、表面积的计算及棱长变化对表面积的影响,解题关键是牢记相关公式并灵活运用:
(1) 正方体表面积公式为$S = 6a^2$($a$为棱长),已知棱长7分米,直接代入公式计算即可;
(2) 长方体表面积公式为$S = 2(ab + ah + bh)$($a$为长,$b$为宽,$h$为高),将长10厘米、宽6厘米、高5厘米代入公式分步计算;
(3) 正方体有12条相等的棱,棱长总和$L = 12a$,所以每条棱长$a = L÷12$,求出棱长后再用正方体表面积公式计算表面积;
(4) 可通过公式推导验证:正方体表面积与棱长的平方成正比,棱长扩大到原来的$n$倍,表面积扩大到原来的$n^2$倍,这里$n=3$,所以是$3^2=9$倍。
【解析】
(1) 正方体表面积:$6×7×7 = 6×49 = 294$(平方分米);
(2) 长方体表面积:
$\begin{aligned}&2×(10×6 + 10×5 + 6×5)\\=&2×(60 + 50 + 30)\\=&2×140\\=&280(平方厘米)\end{aligned}$
(3) 每条棱长:$36÷12 = 3$(厘米),表面积:$6×3×3 = 6×9 = 54$(平方厘米);
(4) 设原棱长为$a$,原表面积$S_1=6a^2$,棱长扩大3倍后为$3a$,新表面积$S_2=6×(3a)^2=6×9a^2=9S_1$,所以表面积扩大到原来的9倍。
【答案】
(1) 294 (2) 280 (3) 3、54 (4) 9
【知识点】
正方体表面积计算、长方体表面积计算、棱长变化对表面积的影响
【点评】
本题全面考查了长方体和正方体表面积的核心知识点,涵盖公式直接应用、棱长总和与棱长的关系、棱长变化的规律,是对长方体和正方体表面积知识的基础巩固,有助于学生强化公式记忆与应用能力。
【难度系数】
0.7
3. 一张办公桌有5个抽屉,每个抽屉长为50 cm,宽为40 cm,深为10 cm。做这个办公桌的抽屉至少需要多少平方米的木板?

答案

3. $ (50 × 40 + 50 × 10 × 2 + 40 × 10 × 2) × 5 = 19000 \, (cm^{2}) $
$ 19000 \, cm^{2} = 1.9 \, m^{2} $

解析

【分析】
首先要明确抽屉的结构:抽屉是没有顶面的长方体,所以计算单个抽屉所需木板面积时,不能按照完整的长方体表面积计算,只需计算底面和四个侧面的面积之和。然后,办公桌有5个这样的抽屉,用单个抽屉的木板面积乘以5得到总面积,最后注意将单位从平方厘米换算成平方米。
具体思考步骤:先算单个抽屉的底面面积(长×宽),再算前后两个侧面的面积(长×深×2),接着算左右两个侧面的面积(宽×深×2),把这三部分相加得到单个抽屉的木板面积;再乘以5得到5个抽屉的总面积;最后进行单位换算,1平方米=10000平方厘米,将平方厘米转换为平方米。
【解析】
1. 计算单个抽屉所需木板面积:
底面面积:$50×40=2000$($cm^2$)
前后侧面面积:$50×10×2=1000$($cm^2$)
左右侧面面积:$40×10×2=800$($cm^2$)
单个抽屉木板面积:$2000+1000+800=3800$($cm^2$)
2. 计算5个抽屉的总面积:
$3800×5=19000$($cm^2$)
3. 单位换算:
因为$1m^2=10000cm^2$,所以$19000cm^2=19000÷10000=1.9m^2$
综合算式:
$ (50 × 40 + 50 × 10 × 2 + 40 × 10 × 2) × 5 = 19000 \, (cm^{2}) $
$ 19000 \, cm^{2} = 1.9 \, m^{2} $
【答案】
1.9平方米
【知识点】
长方体表面积实际应用,面积单位换算
【点评】
本题考查长方体表面积在实际生活中的应用,关键是要结合抽屉的实际结构,明确只需计算无盖的5个面的面积,同时要注意单位的统一换算,避免因单位错误导致结果出错。
【难度系数】
0.6
4. 一个棱长之和是72 cm的正方体,它的表面积是多少平方厘米?

答案

4. $ 72 ÷ 12 = 6 \, (cm) $
$ 6 × 6 × 6 = 216 \, (cm^{2}) $

解析

【分析】
要解决这个问题,需分两步思考:首先根据正方体棱长总和求出棱长,再利用表面积公式计算表面积。
正方体有12条长度相等的棱,棱长之和=棱长×12,因此可通过“棱长之和÷12”求出单条棱的长度;正方体表面积是6个相同正方形面的面积和,每个面面积=棱长×棱长,所以总表面积=棱长×棱长×6。
【解析】
1. 求正方体的棱长:
因为正方体有12条相等的棱,已知棱长之和为72cm,所以棱长为:
$72 ÷ 12 = 6 \, (cm)$
2. 求正方体的表面积:
根据正方体表面积公式,代入棱长计算:
$6 × 6 × 6 = 216 \, (cm^{2})$
【答案】
216平方厘米
【知识点】
正方体棱长总和公式,正方体表面积公式
【点评】
本题是正方体的基础题型,核心考查对正方体特征及相关计算公式的掌握,只要牢记公式并理清计算顺序,就能顺利解答。
【难度系数】
0.8
5. 王叔叔要做一个长方体的螃蟹箱,长9 dm,宽6 dm,高5 dm。做这个螃蟹箱框架至少需要粗铁丝多少米?螃蟹箱的各个面都要装上铁丝网,做这样一个螃蟹箱至少需要铁丝网多少平方分米?

答案

5. $ 9 × 4 + 6 × 4 + 5 × 4 = 80 \, (dm) $ $ 80 \, dm = 8 \, m $
$ 9 × 6 × 2 + 9 × 5 × 2 + 6 × 5 × 2 = 258 \, (dm^{2}) $

解析

【分析】
这道题分为两个问题,我们需要分别分析:
1. 求做螃蟹箱框架需要的粗铁丝长度,实际是求长方体的棱长总和。长方体有12条棱,包含4条长、4条宽、4条高,因此可以通过分别计算长、宽、高的4倍再求和来得到总长度,最后注意单位换算。
2. 求装铁丝网的面积,实际是求长方体的表面积。长方体有6个面,相对的面面积相等,所以我们可以分别计算三组相对面的面积(长×宽、长×高、宽×高),再分别乘2后相加,得到总面积。
【解析】
1. 计算框架所需粗铁丝长度(棱长总和):
$\begin{aligned}&9×4 + 6×4 + 5×4\\=&36 + 24 + 20\\=&80\,(dm)\end{aligned}$
单位换算:$80\,dm = 8\,m$
2. 计算所需铁丝网面积(表面积):
$\begin{aligned}&9×6×2 + 9×5×2 + 6×5×2\\=&108 + 90 + 60\\=&258\,(dm^2)\end{aligned}$
【答案】
做这个螃蟹箱框架至少需要粗铁丝8米,做这样一个螃蟹箱至少需要铁丝网258平方分米。
【知识点】
长方体棱长总和计算、长方体表面积计算
【点评】
本题考查长方体棱长总和与表面积的实际应用,解题关键是明确“框架长度对应棱长总和”“铁丝网面积对应表面积”,计算时要注意单位换算,同时牢记长方体棱长和表面积的计算公式,避免计算错误。
【难度系数】
0.8