1. 如图,平行四边形$ABCD$中,$AB ⊥ AC$,若$AB = 3$,$∠ B = 60°$,则$AD$的长是(

A.$4$
B.$5$
C.$3\sqrt{3}$
D.$6$
D
)A.$4$
B.$5$
C.$3\sqrt{3}$
D.$6$
答案
1. D
解析
【解析】
在平行四边形$ABCD$中,$AD = BC$。
因为$AB⊥AC$,$∠ B = 60°$,所以$∠ ACB = 30°$。
在$Rt△ ABC$中,$30°$所对的直角边等于斜边的一半,$AB = 3$,则$BC = 2AB = 6$,所以$AD = BC = 6$。
【答案】
D
【知识点】
平行四边形的性质、直角三角形的性质
【点评】
本题考查平行四边形性质与直角三角形性质的综合运用,先利用平行四边形对边相等得到$AD = BC$,再通过直角三角形中$30°$角的性质求出$BC$,进而得到$AD$的长。
【难度系数】
0.6
在平行四边形$ABCD$中,$AD = BC$。
因为$AB⊥AC$,$∠ B = 60°$,所以$∠ ACB = 30°$。
在$Rt△ ABC$中,$30°$所对的直角边等于斜边的一半,$AB = 3$,则$BC = 2AB = 6$,所以$AD = BC = 6$。
【答案】
D
【知识点】
平行四边形的性质、直角三角形的性质
【点评】
本题考查平行四边形性质与直角三角形性质的综合运用,先利用平行四边形对边相等得到$AD = BC$,再通过直角三角形中$30°$角的性质求出$BC$,进而得到$AD$的长。
【难度系数】
0.6
2. 在平行四边形$ABCD$中,$∠ A + ∠ C = 100°$,则$∠ B$的度数为(
A.$50°$
B.$80°$
C.$100°$
D.$130°$
D
)A.$50°$
B.$80°$
C.$100°$
D.$130°$
答案
2. D
解析
【解析】
因为四边形$ABCD$是平行四边形,根据平行四边形的性质:平行四边形的对角相等,所以$∠ A=∠ C$。
已知$∠ A + ∠ C = 100°$,那么$∠ A=∠ C = 100°÷2 = 50°$。
又因为平行四边形的邻角互补,即$∠ A+∠ B = 180°$,所以$∠ B = 180°-∠ A = 180°-50°=130°$。
【答案】
D
【知识点】
平行四边形的性质、角的计算
【点评】
本题考查平行四边形的性质,通过平行四边形对角相等和邻角互补的性质求解$∠ B$的度数,思路清晰,计算简单。
【难度系数】
0.6
因为四边形$ABCD$是平行四边形,根据平行四边形的性质:平行四边形的对角相等,所以$∠ A=∠ C$。
已知$∠ A + ∠ C = 100°$,那么$∠ A=∠ C = 100°÷2 = 50°$。
又因为平行四边形的邻角互补,即$∠ A+∠ B = 180°$,所以$∠ B = 180°-∠ A = 180°-50°=130°$。
【答案】
D
【知识点】
平行四边形的性质、角的计算
【点评】
本题考查平行四边形的性质,通过平行四边形对角相等和邻角互补的性质求解$∠ B$的度数,思路清晰,计算简单。
【难度系数】
0.6
3. 如图,在平行四边形$ABCD$中,$AB = 3$,$AD = 5$,$∠ ABC$的平分线交$AD$于点$E$,交$CD$的延长线于点$F$,则$DF = $(

A.$4$
B.$3$
C.$2$
D.$1$
C
)A.$4$
B.$3$
C.$2$
D.$1$
答案
3. C
解析
【解析】
因为四边形$ABCD$是平行四边形,所以$AB// CD$,$AD = BC = 5$,$AB = CD = 3$。
因为$AB// CD$,所以$∠ ABE=∠ F$。
又因为$BE$平分$∠ ABC$,所以$∠ ABE=∠ CBF$,则$∠ CBF=∠ F$,所以$BC = CF = 5$。
因为$CF = CD + DF$,所以$DF = CF - CD = 5 - 3 = 2$。
【答案】
$2$
【知识点】
平行四边形的性质、角平分线的性质、等腰三角形的判定
【点评】
本题通过平行四边形的性质和角平分线的性质,推导出等腰三角形,进而求解$DF$的长度,考查了学生对几何图形性质的综合运用能力。
【难度系数】
$0.6$
因为四边形$ABCD$是平行四边形,所以$AB// CD$,$AD = BC = 5$,$AB = CD = 3$。
因为$AB// CD$,所以$∠ ABE=∠ F$。
又因为$BE$平分$∠ ABC$,所以$∠ ABE=∠ CBF$,则$∠ CBF=∠ F$,所以$BC = CF = 5$。
因为$CF = CD + DF$,所以$DF = CF - CD = 5 - 3 = 2$。
【答案】
$2$
【知识点】
平行四边形的性质、角平分线的性质、等腰三角形的判定
【点评】
本题通过平行四边形的性质和角平分线的性质,推导出等腰三角形,进而求解$DF$的长度,考查了学生对几何图形性质的综合运用能力。
【难度系数】
$0.6$
4. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形$OABC$的顶点$O(0, 0)$,$B(-2, 2)$,$A(-4, 0)$,则顶点$C$的坐标是

(2,2)
。答案
4. (2,2)
解析
【解析】
因为四边形$OABC$是平行四边形,所以$BC// OA$,$BC = OA$。
已知$O(0,0)$,$A(-4,0)$,所以$OA = 4$,则$BC = 4$。
又因为$B(-2,2)$,且$BC// OA$($OA$在$x$轴上),所以点$C$的纵坐标与点$B$的纵坐标相同为$2$。
点$B$的横坐标为$-2$,$BC = 4$,则点$C$的横坐标为$-2 + 4 = 2$。
所以顶点$C$的坐标是$(2,2)$。
【答案】
$(2,2)$
【知识点】
平行四边形的性质、坐标与图形性质
【点评】
本题通过平行四边形的性质,结合坐标的特点求出顶点坐标,考查了对平行四边形性质的理解和运用。
【难度系数】
0.6
因为四边形$OABC$是平行四边形,所以$BC// OA$,$BC = OA$。
已知$O(0,0)$,$A(-4,0)$,所以$OA = 4$,则$BC = 4$。
又因为$B(-2,2)$,且$BC// OA$($OA$在$x$轴上),所以点$C$的纵坐标与点$B$的纵坐标相同为$2$。
点$B$的横坐标为$-2$,$BC = 4$,则点$C$的横坐标为$-2 + 4 = 2$。
所以顶点$C$的坐标是$(2,2)$。
【答案】
$(2,2)$
【知识点】
平行四边形的性质、坐标与图形性质
【点评】
本题通过平行四边形的性质,结合坐标的特点求出顶点坐标,考查了对平行四边形性质的理解和运用。
【难度系数】
0.6
5. 如图,在平行四边形$ABCD$中,$∠ BCD$的平分线交$BA$的延长线于点$E$。若$AE = 1.5$,$CD = 3.5$,则$BC$的长为

5
。答案
5. 5
解析
【解析】
因为四边形$ABCD$是平行四边形,所以$AB// CD$,$AB = CD = 3.5$。
因为$CE$平分$∠ BCD$,所以$∠ ECD=∠ ECB$。
又因为$AB// CD$,所以$∠ E=∠ ECD$,则$∠ E=∠ ECB$,所以$BE = BC$。
因为$BE=BA + AE$,$AE = 1.5$,$BA = 3.5$,所以$BE=3.5 + 1.5 = 5$,即$BC = 5$。
【答案】
$5$
【知识点】
平行四边形的性质、角平分线的定义、等腰三角形的判定
【点评】
本题通过平行四边形的性质得到边的关系,再利用角平分线和平行线的性质推出等腰三角形,进而求解$BC$的长度,考查了对几何图形性质的综合运用能力。
【难度系数】
$0.6$
因为四边形$ABCD$是平行四边形,所以$AB// CD$,$AB = CD = 3.5$。
因为$CE$平分$∠ BCD$,所以$∠ ECD=∠ ECB$。
又因为$AB// CD$,所以$∠ E=∠ ECD$,则$∠ E=∠ ECB$,所以$BE = BC$。
因为$BE=BA + AE$,$AE = 1.5$,$BA = 3.5$,所以$BE=3.5 + 1.5 = 5$,即$BC = 5$。
【答案】
$5$
【知识点】
平行四边形的性质、角平分线的定义、等腰三角形的判定
【点评】
本题通过平行四边形的性质得到边的关系,再利用角平分线和平行线的性质推出等腰三角形,进而求解$BC$的长度,考查了对几何图形性质的综合运用能力。
【难度系数】
$0.6$
6. 如图,在平行四边形$ABCD$中,对角线$AC$,$BD$交于点$O$,过点$O$任意作直线分别交$AB$,$CD$于点$E$,$F$。求证:$△ BEO ≌ △ DFO$。

答案
6. 证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,
∴AB//CD,OB=OD,
∴∠OEB=∠OFD. 在△BEO和△DFO中,
$\begin{cases}∠OEB=∠OFD, \\∠EOB=∠FOD, \\OB=OD,\end{cases}$
∴△BEO≌△DFO(AAS).
∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,
∴AB//CD,OB=OD,
∴∠OEB=∠OFD. 在△BEO和△DFO中,
$\begin{cases}∠OEB=∠OFD, \\∠EOB=∠FOD, \\OB=OD,\end{cases}$
∴△BEO≌△DFO(AAS).
解析
【解析】
∵四边形$ABCD$是平行四边形,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,
∴$AB// CD$,$OB = OD$,
∴$∠ OEB=∠ OFD$。
在$△ BEO$和$△ DFO$中,
$\begin{cases}∠ OEB=∠ OFD, \\ ∠ EOB=∠ FOD, \\ OB = OD,\end{cases}$
∴$△ BEO≌△ DFO$($AAS$)。
【答案】
证明:∵四边形$ABCD$是平行四边形,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,
∴$AB// CD$,$OB = OD$,
∴$∠ OEB=∠ OFD$。
在$△ BEO$和$△ DFO$中,
$\begin{cases}∠ OEB=∠ OFD, \\ ∠ EOB=∠ FOD, \\ OB = OD,\end{cases}$
∴$△ BEO≌△ DFO$($AAS$)。
【知识点】
平行四边形的性质、全等三角形的判定
【点评】
本题考查平行四边形的性质和全等三角形的判定,先利用平行四边形的性质得到边和角的关系,再通过全等三角形的判定定理($AAS$)证明两个三角形全等。
【难度系数】
0.6
∵四边形$ABCD$是平行四边形,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,
∴$AB// CD$,$OB = OD$,
∴$∠ OEB=∠ OFD$。
在$△ BEO$和$△ DFO$中,
$\begin{cases}∠ OEB=∠ OFD, \\ ∠ EOB=∠ FOD, \\ OB = OD,\end{cases}$
∴$△ BEO≌△ DFO$($AAS$)。
【答案】
证明:∵四边形$ABCD$是平行四边形,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,
∴$AB// CD$,$OB = OD$,
∴$∠ OEB=∠ OFD$。
在$△ BEO$和$△ DFO$中,
$\begin{cases}∠ OEB=∠ OFD, \\ ∠ EOB=∠ FOD, \\ OB = OD,\end{cases}$
∴$△ BEO≌△ DFO$($AAS$)。
【知识点】
平行四边形的性质、全等三角形的判定
【点评】
本题考查平行四边形的性质和全等三角形的判定,先利用平行四边形的性质得到边和角的关系,再通过全等三角形的判定定理($AAS$)证明两个三角形全等。
【难度系数】
0.6
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