三、阅读选文，品悟故事中的真情。
(一)别了，语文课(节选)
有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”
同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？”
我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。”
泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样地沉寂。张先生轻抚着我的头，叫我坐下。
1. 从文中找出下列词语的近义词。
凝视—() 抽咽—() 寂静—()
2. 我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。”
这句话运用了描写和描写，这里的省略号表示。从这句话中，我能体会到。
3. 选文中有一处独白，请用“～～～”画出来，并说说这处独白表达了作者怎样的情感。

(一)1. 注视 呜咽 沉寂
2. 动作 语言 说话断断续续 作者因
为将要离开祖国而悲伤的心情,以及他
对中文、对祖国深深的眷恋之情
3. 有谁知道我心里的痛! 哎,语文课,在
我深深喜欢上你的时候,我就要离开你
了,我将要学习另一种完全不同的语言
了,想到这里,我噙着泪。 强烈地表达
了作者对语文课的热爱和对祖国深深的
眷恋之情。

(二)荔枝(节选)
肖复兴
母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个儿的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直[延续 持续]到三年前母亲去世。
母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉[méng mēng]着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们阔别重逢。让我感到慰[jí jiè]的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的[报酬 报偿]。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。
其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。
而今，荔枝依旧年年红。
1. 用“\”画去文中括号中不正确的词语或拼音。
2. 品读画“～～～”的句子，我发现这是作者运用的修辞手法，对进行了细腻的描写，从中我能体会到。
3. 选文中，作者选取了母亲的哪两件事来写？表达了什么样的思想感情？


4. 文章的结尾，只用短短几个字，却表达了深深的情感。你能替作者把无以言说的满怀深情用文字表达出来吗？请试试写下来吧！
而今，荔枝依旧年年红。

(二)1. 持续 mēng jí 报酬
2. 拟人 荔枝的样子 作者对荔枝的喜
爱以及他给母亲买荔枝时的愉悦心情
3. 一件是母亲把大个儿的荔枝留给“我”
吃,一件是母亲把荔枝留给小孙子吃。
通过这两件小事,表达了母亲对儿孙深
深的爱。
4. 而妈妈却已经离开了我们,再也品尝
不了这鲜美的荔枝了。