一、听录音,选出正确的图片。

()1. A.
B.
()2. A.
B.
()3. A.
B.
()4. A.
B.
()5. A.
B.

1. A 2. B 3. B 4. A 5. B

【分析】
这是一道听力图片匹配题，解题思路分为三步：
1. 听前准备：快速浏览每道题的A、B选项图片，对比两张图的差异，明确每张图的核心元素（如物品、动作、场景等），提前预判听力可能涉及的内容；
2. 听中捕捉：播放录音时，集中注意力捕捉与图片相关的关键信息，比如对应的单词、短语或描述性语句；
3. 听后匹配：将听到的关键信息和选项图片进行对应，选择与录音内容一致的图片。
【解析】
由于缺少录音原文，解题步骤如下：
1. 第1题：听录音后，判断内容与选项A的图片匹配，故选A；
2. 第2题：听录音后，判断内容与选项B的图片匹配，故选B；
3. 第3题：听录音后，判断内容与选项B的图片匹配，故选B；
4. 第4题：听录音后，判断内容与选项A的图片匹配，故选A；
5. 第5题：听录音后，判断内容与选项B的图片匹配，故选B。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
【知识点】
听力图文匹配、日常词汇听辨
【点评】
本题属于基础型听力题，主要考察学生的听力信息捕捉能力和图文匹配能力。解题的关键在于听前快速梳理选项图片的差异，听中精准抓取对应信息，适合巩固基础听力技能。
【难度系数】
0.7

二、单项选择。
()1.I am at a bear.
A. look
B. looking
C. looks

1. B

【分析】
首先观察句子中的be动词“am”，根据英语语法，现在进行时的结构为“be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式”，表示正在进行的动作。所以我们需要找到look的现在分词形式。接下来分析选项：A选项是动词原形，不能和be动词am直接连用；C选项是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，不符合当前句子结构；B选项是look的现在分词形式，符合现在进行时的结构要求。
【解析】
本题考查现在进行时的用法，现在进行时的构成是“be + 动词现在分词”。句子中已有be动词“am”，因此后面的动词需要用现在分词形式。
A选项“look”是动词原形，不能与“am”搭配构成现在进行时；
C选项“looks”是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合题意；
B选项“looking”是“look”的现在分词形式，“am looking”构成现在进行时，意为“我正在看一只熊”，符合句子语境。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时构成
【点评】
本题是对现在进行时基本结构的考查，属于基础题，需要学生熟练掌握be动词与动词现在分词搭配的用法，区分动词不同形式的适用场景，避免混淆动词原形、第三人称单数形式和现在分词。
【难度系数】
0.8

()2.—Where are Sarah and Robin?
—They are the zoo.

A.of
B.on
C.at

2. C

【分析】
首先，我们需要明确这道题考查的是地点介词的用法。题目询问Sarah和Robin的位置，回答要表达“在动物园”这个地点。接下来回忆不同介词的含义：of通常表示所属关系；on表示在某个物体的表面之上；at用于表示较小的、具体的地点，动物园属于具体的小地点，所以应该用at。我们可以通过逐个分析选项，排除不符合语境的选项，从而得出正确答案。
【解析】
选项A：of表示所属关系，“of the zoo”意为“动物园的”，不符合“在动物园”的语境，排除；
选项B：on表示在物体表面之上，“on the zoo”表达逻辑不通，排除；
选项C：at用于指较小的具体地点，“at the zoo”是正确的表达“在动物园”的介词搭配，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
地点介词辨析
【点评】
这道题主要考查地点介词的用法辨析，需要学生掌握不同介词在表达地点时的适用场景，尤其是at用于小地点、on用于表面、of表所属这些基础用法，平时要多积累固定搭配，避免混淆。
【难度系数】
0.8