28. 根据《经典常谈》相关内容,回答下列问题。
东汉和帝时,有个许慎,作了一部《说文解字》。这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字,他都搜罗在他的书里,所以有九千字。而且小篆之外,兼收籀文、“古文”;“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所献《春秋左氏传》的字体,大概是晚周民间的别体字。许氏又分析偏旁,定出部首,将九千字分属五百四十部首。书中每字都有解说,用晚周人作的《尔雅》,扬雄的《方言》,以及经典的注文的体例。这部书意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字,让后人可以溯源沿流;现在我们要认识商周文字,探寻汉以来字体演变的轨迹,都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它,研究字音、字义也得靠它。研究文字的形音义的,以前叫“小学”,现在叫文字学。从前学问限于经典,所以说研究学问必须从小学入手;现在学问的范围是广了,但要研究古典、古史、古文化,还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。
(1) 朱自清对《说文解字》的评价是什么?
(2) 作为一本划时代的字书,《说文解字》有哪些优点?请结合材料概括分析。
东汉和帝时,有个许慎,作了一部《说文解字》。这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字,他都搜罗在他的书里,所以有九千字。而且小篆之外,兼收籀文、“古文”;“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所献《春秋左氏传》的字体,大概是晚周民间的别体字。许氏又分析偏旁,定出部首,将九千字分属五百四十部首。书中每字都有解说,用晚周人作的《尔雅》,扬雄的《方言》,以及经典的注文的体例。这部书意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字,让后人可以溯源沿流;现在我们要认识商周文字,探寻汉以来字体演变的轨迹,都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它,研究字音、字义也得靠它。研究文字的形音义的,以前叫“小学”,现在叫文字学。从前学问限于经典,所以说研究学问必须从小学入手;现在学问的范围是广了,但要研究古典、古史、古文化,还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。
(1) 朱自清对《说文解字》的评价是什么?
《说文解字》是一部划时代的书。
(2) 作为一本划时代的字书,《说文解字》有哪些优点?请结合材料概括分析。
①搜罗字数多,字体丰富;②按偏旁部首编排字典,分类细致;③保存了小篆和一些晚周文字,有助于溯源;④研究音形义,是文字学的古典;⑤是研究古典的重要工具。
答案
28. (1)《说文解字》是一部划时代的书。
(2)①搜罗字数多,字体丰富;②按偏
旁部首编排字典,分类细致;③保存了
小篆和一些晚周文字,有助于溯源;
④研究音形义,是文字学的古典;⑤是
研究古典的重要工具。
(2)①搜罗字数多,字体丰富;②按偏
旁部首编排字典,分类细致;③保存了
小篆和一些晚周文字,有助于溯源;
④研究音形义,是文字学的古典;⑤是
研究古典的重要工具。
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