19. 化学兴趣小组同学在开展“家用燃料的变迁”项目式学习活动中，通过查阅资料、走访社区等方式，对家用燃料的变迁进行了深入的了解和学习，主要过程如下，请你一起参与。
任务一：了解家用燃料变迁的历史小莉同学通过查阅资料了解了许多家用燃料的变迁的材料，绘制了如图1所示的家用燃料变迁示意图。

(1) 图1中煤燃烧时经常会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是_______(填化学式)，它是造成酸雨的主要原因之一。这是因为煤中含有_______(填元素名称)杂质。
(2) 从环保角度考虑，图1中最理想的燃料是_______，理由是_______。
任务二：调查研究现阶段使用的家用燃料化学兴趣小组同学调查发现，当今社会，
如图1所示家用燃料都在使用。农村使用木柴、煤、液化石油气较多，城市主要使用煤气、天然气。
(1)由图1可知，随着我国家用燃料的不断变迁，现阶段家用燃料更多使用天然气，其完全燃烧的化学方程式是_______
___，燃烧的现象是_______。有时出现的火焰为黄色，原因是_______
___，解决的办法是_______。
(2) 随着我国城镇化进程的推进，现阶段家用燃料更多使用天然气。因此，家用燃料的使用推广，不仅仅会考虑热值这一因素，还会考虑 ___ (写一条)因素。
(3) 图2为农村柴火灶示意图，柴火灶设置通风口的作用是_______。

任务三：了解未来家用燃料的发展
化学兴趣小组的同学们通过查阅资料，调查研究未来家用燃料的发展。未来随着 “绿氢”技术的推广应用，会进一步加快能源结构变化，降低碳的排放量。“绿氢”技术主要采用电转气运行模式(如图3)，用可再生能源发电，在电解池中通过电解水实现电转气。电解池中发生反应的化学方程式为_______。
在电转气模式中，会将部分氢气转化为甲烷后使用，这样做的原因是_______。

19. 任务一:(1)${SO_{2}}$ 硫
(2)管道天然气 其燃烧产物污染小,热
值高,是相对清洁的化石燃料
任务二:
(1)${CH_{4} +2O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O +CO_{2}}$ 产生淡
蓝色火焰,放出大量热 空气(或氧气)
不足,使天然气不能充分燃烧 调大燃气
灶的进风口(或其他正确答案)
(2)燃料的来源是否广泛、是否容易燃烧、
是否安全等
(3)增大氧气浓度,使燃烧更充分
任务三:${2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow +O_{2}\uparrow}$ 便于
储存和运输