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Ⅰ. 根据句意及汉语提示填写单词
1. The Spring Festival is a
2. Can you
3. I am
4. We need some good
5. I need a piece of
6. He picked up a
7. A
8. She won an
9. We need some
10. There are many fruits,
1. The Spring Festival is a
traditional
(传统的) festival.2. Can you
express
(表达) your feelings in words?3. I am
able
(能) to swim.4. We need some good
materials
(材料) to make a box.5. I need a piece of
string
(绳子).6. He picked up a
stick
(枝条) and used it to draw on the ground.7. A
butterfly
(蝴蝶) is flying among the flowers.8. She won an
award
(奖) for her painting.9. We need some
glue
(胶水) to stick the paper together.10. There are many fruits,
including
(包括……在内) apples, bananas and oranges.答案
Ⅰ. 1. traditional 2. express 3. able
4. materials 5. string 6. stick
7. butterfly 8. award 9. glue
10. including
4. materials 5. string 6. stick
7. butterfly 8. award 9. glue
10. including
解析
【分析】
本题是根据汉语提示填写英语单词的基础题型，解题思路为：先理解每个句子的句意，确定所需单词的词性；再结合汉语提示回忆对应英语单词，同时注意固定搭配（如be able to）、名词单复数（如some后接可数名词复数）、介词形式（如including）等细节，确保单词拼写正确且符合句子语法要求。
【解析】
1. “传统的”对应形容词traditional；
2. “表达”对应动词原形express（情态动词can后接动词原形）；
3. “能”对应able（固定搭配be able to表示“能够”）；
4. “材料”对应可数名词复数materials（some后接可数名词复数）；
5. “绳子”对应名词string；
6. “枝条”对应名词stick；
7. “蝴蝶”对应名词butterfly；
8. “奖”对应名词award；
9. “胶水”对应不可数名词glue；
10. “包括……在内”对应介词including。
【答案】
Ⅰ. 1. traditional 2. express 3. able 4. materials 5. string 6. stick 7. butterfly 8. award 9. glue 10. including
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为基础英语词汇题，考察核心单词的拼写及在句子中的正确运用，涉及固定搭配、名词单复数、介词等基础语法细节，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
本题是根据汉语提示填写英语单词的基础题型，解题思路为：先理解每个句子的句意，确定所需单词的词性；再结合汉语提示回忆对应英语单词，同时注意固定搭配（如be able to）、名词单复数（如some后接可数名词复数）、介词形式（如including）等细节，确保单词拼写正确且符合句子语法要求。
【解析】
1. “传统的”对应形容词traditional；
2. “表达”对应动词原形express（情态动词can后接动词原形）；
3. “能”对应able（固定搭配be able to表示“能够”）；
4. “材料”对应可数名词复数materials（some后接可数名词复数）；
5. “绳子”对应名词string；
6. “枝条”对应名词stick；
7. “蝴蝶”对应名词butterfly；
8. “奖”对应名词award；
9. “胶水”对应不可数名词glue；
10. “包括……在内”对应介词including。
【答案】
Ⅰ. 1. traditional 2. express 3. able 4. materials 5. string 6. stick 7. butterfly 8. award 9. glue 10. including
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为基础英语词汇题，考察核心单词的拼写及在句子中的正确运用，涉及固定搭配、名词单复数、介词等基础语法细节，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 根据汉语意思完成句子
1. 风筝有约 2 300 年的历史。
The kite has about 2,300 years.
2. 这个杯子看起来像什么?
What does the cup ?
3. 我六岁的时候就能游泳了。
I swim when I was six.
4. 她把蛋糕切成了几块。
She the cake pieces.
5. 请把鼠标连接到电脑上。
Please the mouse the computer.
1. 风筝有约 2 300 年的历史。
The kite has about 2,300 years.
2. 这个杯子看起来像什么?
What does the cup ?
3. 我六岁的时候就能游泳了。
I swim when I was six.
4. 她把蛋糕切成了几块。
She the cake pieces.
5. 请把鼠标连接到电脑上。
Please the mouse the computer.
答案
Ⅱ. 1. a history of 2. look like
3. was able to 4. cut, into 5. connect, to
3. was able to 4. cut, into 5. connect, to
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子，主要考查英语常用固定短语及动词时态的运用。解题时需结合汉语提示，回忆对应的英语固定搭配，同时注意句子的句式（如助动词后接动词原形、祈使句用动词原形）和时态（如一般过去时），逐一匹配正确的短语形式。
【解析】
1. 表示“有……的历史”的固定短语为a history of，故填a history of；
2. “看起来像”的固定短语是look like，句中有助动词does，其后接动词原形，故填look like；
3. “能够做某事”的固定结构是be able to，由时间状语when I was six可知用一般过去时，主语为I，be动词用was，故填was able to；
4. “把……切成……”的固定搭配是cut...into，此处描述过去的动作，cut的过去式仍为cut，故填cut, into；
5. “把……连接到……”的固定短语是connect...to，本句为祈使句，用动词原形开头，故填connect, to。
【答案】
Ⅱ. 1. a history of 2. look like 3. was able to 4. cut, into 5. connect, to
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、祈使句
【点评】
本题聚焦英语基础固定短语和基础时态的运用，属于英语学习中的基础题型，是对基础知识的直接考查，只要学生平时积累相关短语并掌握基本时态变化即可完成。
【难度系数】
0.3
本题为根据汉语意思完成英语句子，主要考查英语常用固定短语及动词时态的运用。解题时需结合汉语提示，回忆对应的英语固定搭配，同时注意句子的句式（如助动词后接动词原形、祈使句用动词原形）和时态（如一般过去时），逐一匹配正确的短语形式。
【解析】
1. 表示“有……的历史”的固定短语为a history of，故填a history of；
2. “看起来像”的固定短语是look like，句中有助动词does，其后接动词原形，故填look like；
3. “能够做某事”的固定结构是be able to，由时间状语when I was six可知用一般过去时，主语为I，be动词用was，故填was able to；
4. “把……切成……”的固定搭配是cut...into，此处描述过去的动作，cut的过去式仍为cut，故填cut, into；
5. “把……连接到……”的固定短语是connect...to，本句为祈使句，用动词原形开头，故填connect, to。
【答案】
Ⅱ. 1. a history of 2. look like 3. was able to 4. cut, into 5. connect, to
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、祈使句
【点评】
本题聚焦英语基础固定短语和基础时态的运用，属于英语学习中的基础题型，是对基础知识的直接考查，只要学生平时积累相关短语并掌握基本时态变化即可完成。
【难度系数】
0.3
