()1. are you from?

A.What
B.How
C.Where

1.C

【分析】这道题考查特殊疑问词的辨析，需结合句子含义选择合适的疑问词。句子表达的是询问对方来自的地点，因此要先明确各选项疑问词的用法，再匹配句意。
【解析】A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项How意为“如何”，用于询问方式、程度等；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点。句子询问的是来自的地点，所以应选Where。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词用法
【点评】本题是基础的特殊疑问词辨析题，难度小，掌握常见疑问词的基本用法即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()2. —Hi, I'm Zhang Meng.
—

A.I'm eight.
B.Good morning.
C.Hi, I'm Wang Ming.

2.C

【分析】
本题考查日常英语交际的情景对话，解题思路是先明确上句的语境：对方以“Hi, I'm Zhang Meng.”进行打招呼并自我介绍，因此回应需匹配该交际场景，选择合适的答语。
【解析】
根据日常英语交际规则，当对方用“Hi, I'm +姓名”打招呼并自我介绍时，回应应使用对应的打招呼加自我介绍的表达。选项A回答年龄，与语境不符；选项B“Good morning”是早上的问候语，和上句的“Hi”不匹配；选项C“Hi, I'm Wang Ming.”是符合情景的回应，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语；情景对话
【点评】
本题属于基础情景对话题，考查日常自我介绍的回应表达，只要掌握基本的英语交际规则即可轻松作答，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.9

()3. —What's your name?
—

A.Thank you.
B.My name's Zhang Peng.
C.I'm from Beijing.

3.B

【分析】本题考查英语情景交际，解题时需先明确问句含义，再逐一分析选项是否符合语境。问句“What's your name?”意为“你叫什么名字？”，需选择回答姓名的答语。
【解析】首先理解问句：“你叫什么名字？”。选项A“Thank you.”（谢谢你）用于表达感谢，与问句无关；选项B“My name's Zhang Peng.”（我的名字是张鹏）是对姓名的正确回答；选项C“I'm from Beijing.”（我来自北京）回答的是来自哪里，不符合问句要求。因此正确答案为B。
【答案】3.B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题为基础日常情景对话题，考查询问姓名的答语，知识点简单易掌握。
【难度系数】0.9

()4. —I am from Henan. What about you?
—

A.I'm from Shanghai.
B.Great!
C.I'm new here.

4.A

【分析】这是一道情景交际题，对话围绕“询问来源地”展开，需选择符合语境的答语，即回应自己来自的地点。
【解析】问句“I am from Henan. What about you?”意为“我来自河南，你呢？”，核心是询问对方的来源地。选项A“I'm from Shanghai.”明确回答了自己的来源地，符合语境；选项B“Great!”用于表达赞叹，与询问来源地的语境无关；选项C“I'm new here.”仅说明自己是新来的，未回应来源地，不符合要求。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，贴近生活场景，难度较低。
【难度系数】0.9

()5. —How old are you?
—

A.I'm Wu Binbin.
B.Nine.
C.Me too.

5.B

【分析】首先明确问句“How old are you?”的含义是“你多大了？”，需选择对应年龄的答语。逐一分析选项：A选项用于回答姓名，B选项对应年龄提问，C选项不符合语境，因此要选回答年龄的选项。
【解析】“How old are you?”是询问年龄的常用表达，答语需说明具体年龄。A选项回答姓名，不符合；C选项语义不符；只有B选项“Nine.”（九岁）符合要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、年龄询问
【点评】本题考查日常情景对话中对年龄提问的应答，属于基础交际用语题，贴近日常交流场景。
【难度系数】0.9

五、选出与下列句子相符的图片。
C.
()1. We have a new friend today.
()2. I'm Miss Wang. I'm your English teacher.
()3. My name is James. I'm new here.
()4. The girl is Amy. She is from the UK.
()5. My uncle is from Canada.

1.C 2.A 3.E 4.D 5.B

【分析】
本题为英语图文匹配题，需先理解每个句子的含义，再结合图片的场景、标志性元素等内容，将句子与对应图片匹配。
【解析】
1. 句子“We have a new friend today.”意为“今天我们有一位新朋友”，对应图片C（教室中老师介绍新同学的场景），故填C。
2. 句子“I'm Miss Wang. I'm your English teacher.”意为“我是王老师，我是你们的英语老师”，对应图片A（黑板写着英语相关内容，是英语老师授课的场景），故填A。
3. 句子“My name is James. I'm new here.”意为“我叫詹姆斯，我是新来的”，对应图片E（黑板标注“新同学”，是介绍新同学的场景），故填E。
4. 句子“The girl is Amy. She is from the UK.”意为“这个女孩是艾米，她来自英国”，英国标志性建筑是大本钟，对应图片D（有大本钟），故填D。
5. 句子“My uncle is from Canada.”意为“我的叔叔来自加拿大”，加拿大标志性建筑是CN塔，对应图片B（有CN塔），故填B。
【答案】
1.C 2.A 3.E 4.D 5.B
【知识点】
图文匹配、英语句子理解
【点评】
本题考查英语句子含义理解与图片信息的匹配能力，结合了日常校园场景和国家标志性建筑的认知，是小学英语常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5