(
A.an; the
B.a; an
C.the; a
D.an; an
B
)1.Once, Dr Bethune thought of B
useful plan to cure the wounded soldier during B
operation.A.an; the
B.a; an
C.the; a
D.an; an
答案
1. B
解析
【分析】
这道题考查冠词的用法辨析,解题思路分两步走:第一步先判断第一个空的冠词,第一空修饰的是useful plan,这里是泛指“一个有用的方案”,判断不定冠词a/an的核心是单词的首个发音音素,不是首字母,useful的首音素是辅音/j/,所以要用a,直接排除第一空是an的A、D选项。第二步再判断第二个空的冠词,剩余B、C选项,第二空后面的operation这里泛指“一场手术”,它的首音素是元音/ɒ/,所以要搭配不定冠词an,排除C选项,就能得到正确答案。
【解析】
冠词使用的核心规则:不定冠词a/an表泛指“一个”,a用于首音素为辅音的单词前,an用于首音素为元音的单词前;定冠词the表特指,指代特定的、前文已经提及的事物。
1. 分析第一空:此处表达“一个有用的方案”,属于泛指,useful的发音为/ˈjuːsfl/,首个音素是辅音音素/j/,因此选用不定冠词a。
2. 分析第二空:此处表达“一场手术”,属于泛指,operation的发音为/ˌɒpəˈreɪʃn/,首个音素是元音音素/ɒ/,因此选用不定冠词an。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词辨析
冠词用法规则
【点评】
本题是冠词板块的经典易错题,考点专门针对学生常犯的“看到首字母是元音就选an”的错误思维,提醒大家判断a/an的唯一依据是单词的首个发音音素,而非单词首字母,掌握这个核心规则就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6
这道题考查冠词的用法辨析,解题思路分两步走:第一步先判断第一个空的冠词,第一空修饰的是useful plan,这里是泛指“一个有用的方案”,判断不定冠词a/an的核心是单词的首个发音音素,不是首字母,useful的首音素是辅音/j/,所以要用a,直接排除第一空是an的A、D选项。第二步再判断第二个空的冠词,剩余B、C选项,第二空后面的operation这里泛指“一场手术”,它的首音素是元音/ɒ/,所以要搭配不定冠词an,排除C选项,就能得到正确答案。
【解析】
冠词使用的核心规则:不定冠词a/an表泛指“一个”,a用于首音素为辅音的单词前,an用于首音素为元音的单词前;定冠词the表特指,指代特定的、前文已经提及的事物。
1. 分析第一空:此处表达“一个有用的方案”,属于泛指,useful的发音为/ˈjuːsfl/,首个音素是辅音音素/j/,因此选用不定冠词a。
2. 分析第二空:此处表达“一场手术”,属于泛指,operation的发音为/ˌɒpəˈreɪʃn/,首个音素是元音音素/ɒ/,因此选用不定冠词an。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词辨析
冠词用法规则
【点评】
本题是冠词板块的经典易错题,考点专门针对学生常犯的“看到首字母是元音就选an”的错误思维,提醒大家判断a/an的唯一依据是单词的首个发音音素,而非单词首字母,掌握这个核心规则就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6
(
—What a great boy! We
A.remind
B.admire
C.treat
D.excuse
B
)2.—The college student saved a boy yesterday. He didn't ask for any rewards.—What a great boy! We
B
him for his courage.A.remind
B.admire
C.treat
D.excuse
答案
2. B
解析
【分析】
首先通读整段对话,梳理语境:对话讨论的是救人后不求回报的大学生,对他的行为持高度夸赞的态度,因此空缺处需要填入能表达“对他的勇气表示认可、敬佩”含义的动词。接下来我们可以逐个辨析四个选项的词义和常用搭配,把不符合语境的选项逐一排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译对话理解完整含义:
——这名大学生昨天救了一个小男孩,他没有索要任何回报。
——多么优秀的人啊!我们都______他的勇气。
接下来逐一分析选项:
1. 选项A:remind意为“提醒、使想起”,常用搭配为remind sb. of sth.,含义和语境中夸赞救人者的表意不符,排除;
2. 选项B:admire意为“钦佩、赞赏”,固定搭配admire sb. for sth. 表示“因某事钦佩某人”,完全契合此处夸赞大学生勇气的语境;
3. 选项C:treat意为“对待、招待、治疗”,常用搭配为treat sb. as...,语义不符合语境要求,排除;
4. 选项D:excuse作动词时意为“原谅、宽恕”,和对话表意完全不匹配,排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析,固定动词搭配,情景交际
【点评】
本题是初中英语的基础词义辨析题,难度较低,核心考点是常见动词的词义和固定搭配的掌握,只要结合对话给出的正向夸赞的语境,很容易就能排除语义不符的错误选项,日常学习中要多积累常用核心动词的搭配和使用场景。
【难度系数】
0.8
首先通读整段对话,梳理语境:对话讨论的是救人后不求回报的大学生,对他的行为持高度夸赞的态度,因此空缺处需要填入能表达“对他的勇气表示认可、敬佩”含义的动词。接下来我们可以逐个辨析四个选项的词义和常用搭配,把不符合语境的选项逐一排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译对话理解完整含义:
——这名大学生昨天救了一个小男孩,他没有索要任何回报。
——多么优秀的人啊!我们都______他的勇气。
接下来逐一分析选项:
1. 选项A:remind意为“提醒、使想起”,常用搭配为remind sb. of sth.,含义和语境中夸赞救人者的表意不符,排除;
2. 选项B:admire意为“钦佩、赞赏”,固定搭配admire sb. for sth. 表示“因某事钦佩某人”,完全契合此处夸赞大学生勇气的语境;
3. 选项C:treat意为“对待、招待、治疗”,常用搭配为treat sb. as...,语义不符合语境要求,排除;
4. 选项D:excuse作动词时意为“原谅、宽恕”,和对话表意完全不匹配,排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析,固定动词搭配,情景交际
【点评】
本题是初中英语的基础词义辨析题,难度较低,核心考点是常见动词的词义和固定搭配的掌握,只要结合对话给出的正向夸赞的语境,很容易就能排除语义不符的错误选项,日常学习中要多积累常用核心动词的搭配和使用场景。
【难度系数】
0.8
(
A.confidence
B.surprise
C.prize
D.difference
D
)3.Social software really makes a great D
to people's life. It's easy for us to keep in touch with others.A.confidence
B.surprise
C.prize
D.difference
答案
3. D
解析
【分析】
首先通读题干,明确句子要表达的含义:社交软件给人们的生活带来了很大的改变,让我们和他人保持联系变得十分便捷。接下来我们可以分两步解题:第一步先辨析四个选项的名词词义,第二步结合所学的固定搭配,判断哪个选项可以构成符合语义的常用短语,就能锁定正确答案。
【解析】
我们先逐一分析四个选项的含义和适配性:
A. confidence 意为“信心”,无法构成"make a great confidence to"的合理搭配,语义不通顺;
B. surprise 意为“惊喜”,常用搭配是give sb a surprise,无法适配题干结构和语义;
C. prize 意为“奖品”,代入句子完全不符合语境逻辑;
D. difference 意为“不同、差异”,固定搭配make a great difference是高频常用短语,含义为“产生巨大影响、带来重大改变”,代入题干后语义完全通顺,符合语境。
因此正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语搭配;名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础题,核心考察高频固定短语的识记,只要平时积累了make a difference这个常用搭配,结合语境就能快速排除错误选项选出答案,提醒大家在记忆名词时也要同步掌握对应的常用搭配,不要孤立背单词。
【难度系数】
0.7
首先通读题干,明确句子要表达的含义:社交软件给人们的生活带来了很大的改变,让我们和他人保持联系变得十分便捷。接下来我们可以分两步解题:第一步先辨析四个选项的名词词义,第二步结合所学的固定搭配,判断哪个选项可以构成符合语义的常用短语,就能锁定正确答案。
【解析】
我们先逐一分析四个选项的含义和适配性:
A. confidence 意为“信心”,无法构成"make a great confidence to"的合理搭配,语义不通顺;
B. surprise 意为“惊喜”,常用搭配是give sb a surprise,无法适配题干结构和语义;
C. prize 意为“奖品”,代入句子完全不符合语境逻辑;
D. difference 意为“不同、差异”,固定搭配make a great difference是高频常用短语,含义为“产生巨大影响、带来重大改变”,代入题干后语义完全通顺,符合语境。
因此正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语搭配;名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础题,核心考察高频固定短语的识记,只要平时积累了make a difference这个常用搭配,结合语境就能快速排除错误选项选出答案,提醒大家在记忆名词时也要同步掌握对应的常用搭配,不要孤立背单词。
【难度系数】
0.7
(
—Thanks, I will.
A.especially
B.recently
C.nearly
D.mostly
A
)4.—Be careful when you are driving, A
in a rainstorm like this.—Thanks, I will.
A.especially
B.recently
C.nearly
D.mostly
答案
4. A
解析
【分析】
首先通读对话,明确句子核心表意:说话人提醒对方开车要小心,后续内容是要特意突出“像这样的暴雨天”这个特殊场景,进一步强调该场景下更需要留意安全。接下来只需要辨析四个选项的副词词义,匹配语境的逻辑关系,就能选出符合语义的答案,逐一核对选项含义后,只有表强调的副词能契合此处突出特殊场景的需求。
【解析】
先翻译完整对话:
——你开车的时候要小心,尤其是在这样的暴雨天气里。
——谢谢,我会注意的。
逐个辨析选项:
A. especially 意为“尤其,特别”,专门用于突出强调某类特殊、更需要注意的情况,完全契合此处特意点明暴雨天气要格外小心的语境;
B. recently 意为“最近”,代入句子后语义完全不通顺;
C. nearly 意为“几乎,差不多”,不符合句子的表达逻辑;
D. mostly 意为“主要地”,无法起到突出强调特殊场景的作用,不符合句意。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的副词辨析题型,核心考查常见程度副词的用法区别,只要学生准确掌握四个选项的基础词义,结合句子的递进强调语境就可以快速选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见副词的词义和适用场景。
【难度系数】
0.9
首先通读对话,明确句子核心表意:说话人提醒对方开车要小心,后续内容是要特意突出“像这样的暴雨天”这个特殊场景,进一步强调该场景下更需要留意安全。接下来只需要辨析四个选项的副词词义,匹配语境的逻辑关系,就能选出符合语义的答案,逐一核对选项含义后,只有表强调的副词能契合此处突出特殊场景的需求。
【解析】
先翻译完整对话:
——你开车的时候要小心,尤其是在这样的暴雨天气里。
——谢谢,我会注意的。
逐个辨析选项:
A. especially 意为“尤其,特别”,专门用于突出强调某类特殊、更需要注意的情况,完全契合此处特意点明暴雨天气要格外小心的语境;
B. recently 意为“最近”,代入句子后语义完全不通顺;
C. nearly 意为“几乎,差不多”,不符合句子的表达逻辑;
D. mostly 意为“主要地”,无法起到突出强调特殊场景的作用,不符合句意。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析,语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的副词辨析题型,核心考查常见程度副词的用法区别,只要学生准确掌握四个选项的基础词义,结合句子的递进强调语境就可以快速选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见副词的词义和适用场景。
【难度系数】
0.9
(
—I believe that nothing difficult will be
A.by the way
B.in my way
C.on the way
D.in this way
B
)5.—What is your key to success?—I believe that nothing difficult will be
B
if I put my heart into it.A.by the way
B.in my way
C.on the way
D.in this way
答案
5. B
解析
【分析】
这道题考查和way相关的固定介词短语的辨析,解题时首先要通读题干,明确句子要表达的核心含义:答句想说明只要全身心投入,就没有困难能阻碍自己取得成功。接下来逐一回忆四个选项对应的短语释义,将不符合语境的选项逐一排除,最终匹配出语义完全通顺的正确答案。
【解析】
我们先逐个辨析四个选项的短语含义:
1. 选项A:by the way,意为“顺便说一句”,一般用于日常对话中引出临时补充的话题,代入句中语义不通,排除。
2. 选项B:in my way是固定表达,意为“挡我的路、阻碍我”,代入句子后含义为“我相信只要我全身心投入,就没有什么困难会阻碍我”,完全贴合语境。
3. 选项C:on the way意为“在路上、即将到来”,代入后逻辑不符合句意,排除。
4. 选项D:in this way意为“用这种方式”,代入句子语义不通顺,排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配;短语词义辨析
【点评】
本题是初中英语的高频易考题,核心考点是区分和way构成的常见易混短语,不少同学会混淆in one's way和on the way的含义,做题时要先准确识记短语释义,再结合对话的语境逻辑筛选答案,不要仅凭短语的字面含义主观臆断。
【难度系数】
0.7
这道题考查和way相关的固定介词短语的辨析,解题时首先要通读题干,明确句子要表达的核心含义:答句想说明只要全身心投入,就没有困难能阻碍自己取得成功。接下来逐一回忆四个选项对应的短语释义,将不符合语境的选项逐一排除,最终匹配出语义完全通顺的正确答案。
【解析】
我们先逐个辨析四个选项的短语含义:
1. 选项A:by the way,意为“顺便说一句”,一般用于日常对话中引出临时补充的话题,代入句中语义不通,排除。
2. 选项B:in my way是固定表达,意为“挡我的路、阻碍我”,代入句子后含义为“我相信只要我全身心投入,就没有什么困难会阻碍我”,完全贴合语境。
3. 选项C:on the way意为“在路上、即将到来”,代入后逻辑不符合句意,排除。
4. 选项D:in this way意为“用这种方式”,代入句子语义不通顺,排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配;短语词义辨析
【点评】
本题是初中英语的高频易考题,核心考点是区分和way构成的常见易混短语,不少同学会混淆in one's way和on the way的含义,做题时要先准确识记短语释义,再结合对话的语境逻辑筛选答案,不要仅凭短语的字面含义主观臆断。
【难度系数】
0.7
(
—We will
A.put out
B.hand out
C.find out
D.cut out
B
)6.—How will you help with the activity?—We will
B
leaflets to ask people to take part in it.A.put out
B.hand out
C.find out
D.cut out
答案
6. B
解析
【分析】
这道题考查动词短语的语境运用,解题思路是:第一步先读懂题干对话的核心语境,问句询问会用什么方式协助活动,答句提到要通过传单号召人们参与活动,需要选出符合“派发传单”含义的短语;第二步逐一辨析四个选项的短语含义,排除和语境不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义:
A. put out:意为“扑灭(火)、伸出”,不符合派发传单的语境;
B. hand out:意为“分发、派发”,hand out leaflets是常用表达“发传单”,完全契合活动号召他人参与的场景;
C. find out:意为“查明、弄清楚”,和传单的动作无关;
D. cut out:意为“裁剪、删除”,不符合语境。
综上只有B选项符合句意。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,语境语义理解
【点评】
本题是基础的短语辨析类考题,核心考查和out搭配的常见动词短语的含义积累,场景贴近日常活动的表达,只要学生平时熟记相关短语的词义,结合生活常识就能快速判断出正确选项,属于基础送分类题目。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词短语的语境运用,解题思路是:第一步先读懂题干对话的核心语境,问句询问会用什么方式协助活动,答句提到要通过传单号召人们参与活动,需要选出符合“派发传单”含义的短语;第二步逐一辨析四个选项的短语含义,排除和语境不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义:
A. put out:意为“扑灭(火)、伸出”,不符合派发传单的语境;
B. hand out:意为“分发、派发”,hand out leaflets是常用表达“发传单”,完全契合活动号召他人参与的场景;
C. find out:意为“查明、弄清楚”,和传单的动作无关;
D. cut out:意为“裁剪、删除”,不符合语境。
综上只有B选项符合句意。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,语境语义理解
【点评】
本题是基础的短语辨析类考题,核心考查和out搭配的常见动词短语的含义积累,场景贴近日常活动的表达,只要学生平时熟记相关短语的词义,结合生活常识就能快速判断出正确选项,属于基础送分类题目。
【难度系数】
0.8
(
A.spend; taking
B.spending; take
C.spend; take
D.spending; taking
A
)7.Tom used to A
his time on the internet after supper, but now he gets used to A
a walk.A.spend; taking
B.spending; take
C.spend; take
D.spending; taking
答案
7. A
解析
【分析】
这道题考察两组极易混淆的和used相关的固定搭配,我们可以分两步推导解题:第一步先回忆used to的用法,它表示“过去常常做某事”,结构后必须接动词原形,先判断第一个空的形式,直接排除后接动名词的B、D选项;第二步再回忆get used to的含义,它表示“习惯于做某事”,这里的to是介词而非不定式符号,后面要接动词的动名词doing形式,再判断第二个空,就能排除错误选项C,最终选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:固定搭配used to do sth. 意为“过去常常做某事”,此处to是不定式符号,后面需要接动词原形,因此第一空填spend,排除B、D选项。
2. 分析第二空:固定搭配get used to doing sth. 意为“习惯于做某事”,此处to是介词,后面需要接动词的动名词形式,因此第二空填taking,排除C选项。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
used to用法;get used to用法;固定搭配辨析
【点评】
本题是初中英语高频考点题,核心是区分两个相似结构中to的不同词性,不少学生容易混淆两个词组的搭配规则出现失误,只要牢记两个词组的含义和对应形式要求,就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.7
这道题考察两组极易混淆的和used相关的固定搭配,我们可以分两步推导解题:第一步先回忆used to的用法,它表示“过去常常做某事”,结构后必须接动词原形,先判断第一个空的形式,直接排除后接动名词的B、D选项;第二步再回忆get used to的含义,它表示“习惯于做某事”,这里的to是介词而非不定式符号,后面要接动词的动名词doing形式,再判断第二个空,就能排除错误选项C,最终选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:固定搭配used to do sth. 意为“过去常常做某事”,此处to是不定式符号,后面需要接动词原形,因此第一空填spend,排除B、D选项。
2. 分析第二空:固定搭配get used to doing sth. 意为“习惯于做某事”,此处to是介词,后面需要接动词的动名词形式,因此第二空填taking,排除C选项。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
used to用法;get used to用法;固定搭配辨析
【点评】
本题是初中英语高频考点题,核心是区分两个相似结构中to的不同词性,不少学生容易混淆两个词组的搭配规则出现失误,只要牢记两个词组的含义和对应形式要求,就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.7
(
A.when to buy
B.where to buy
C.which to buy
D.how to buy
C
)8.There are so many wonderful new books in the bookshop. I'm not sure C
.A.when to buy
B.where to buy
C.which to buy
D.how to buy
答案
8. C
解析
【分析】
首先先通读题干,理解句子给出的前提信息:前半句说明书店里有大量不错的新书,后半句要表达“我不确定要选/买什么”的含义。本题四个选项都是“疑问词+不定式”的结构,在句中作宾语,解题的核心是匹配每个疑问词对应的语境逻辑:先逐一排查选项的疑问词含义,和题干已经给出的已知信息对比,题干已经明确了购买的地点是书店,不存在地点疑问;也没有提到时间、购买方式的相关困惑,只有“从众多新书里选哪一本”的逻辑是通顺的,由此就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:书店里有这么多很棒的新书,我不确定______。
逐一分析选项:
选项A:when to buy 意为“什么时候去买”,题干没有任何和购买时间相关的提示,不存在对时间的疑惑,不符合语境,排除。
选项B:where to buy 意为“去哪里买”,题干已经明确场景就在书店,购买地点是已知的,不存在地点疑问,排除。
选项C:which to buy 意为“买哪一本”,前文提到有很多不错的新书,需要在众多书籍里做出选择,完全符合语境逻辑。
选项D:how to buy 意为“怎么去买”,题干没有提到对购买方式存在疑惑,不符合语境,排除。
综上,正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构,语境逻辑辨析
【点评】
本题是初中英语的基础常考题,考查“疑问词+不定式”作宾语的用法,解题的关键是抓住前半句给出的“有很多新书”这个选择范围提示,对应表特定范围内选择的疑问词which即可,部分同学如果忽略前文的限定信息,容易误选其他选项,解题时要注意疑问词的含义必须和题干给出的已知信息不冲突。
【难度系数】
0.8
首先先通读题干,理解句子给出的前提信息:前半句说明书店里有大量不错的新书,后半句要表达“我不确定要选/买什么”的含义。本题四个选项都是“疑问词+不定式”的结构,在句中作宾语,解题的核心是匹配每个疑问词对应的语境逻辑:先逐一排查选项的疑问词含义,和题干已经给出的已知信息对比,题干已经明确了购买的地点是书店,不存在地点疑问;也没有提到时间、购买方式的相关困惑,只有“从众多新书里选哪一本”的逻辑是通顺的,由此就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:书店里有这么多很棒的新书,我不确定______。
逐一分析选项:
选项A:when to buy 意为“什么时候去买”,题干没有任何和购买时间相关的提示,不存在对时间的疑惑,不符合语境,排除。
选项B:where to buy 意为“去哪里买”,题干已经明确场景就在书店,购买地点是已知的,不存在地点疑问,排除。
选项C:which to buy 意为“买哪一本”,前文提到有很多不错的新书,需要在众多书籍里做出选择,完全符合语境逻辑。
选项D:how to buy 意为“怎么去买”,题干没有提到对购买方式存在疑惑,不符合语境,排除。
综上,正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构,语境逻辑辨析
【点评】
本题是初中英语的基础常考题,考查“疑问词+不定式”作宾语的用法,解题的关键是抓住前半句给出的“有很多新书”这个选择范围提示,对应表特定范围内选择的疑问词which即可,部分同学如果忽略前文的限定信息,容易误选其他选项,解题时要注意疑问词的含义必须和题干给出的已知信息不冲突。
【难度系数】
0.8
(
—Yes. They think one is never
A.too young to
B.too old to
C.young enough to
D.old enough to
B
)9.—Your grandparents like travelling, right?—Yes. They think one is never
B
enjoy life.A.too young to
B.too old to
C.young enough to
D.old enough to
答案
9. B
解析
【分析】
首先梳理解题思路:第一步先抓取对话核心语境,对话讨论的是热爱旅行的祖父母,传递出长辈即便年长也积极享受生活的态度。第二步先明确四个选项对应的短语含义,结合句中自带的否定词never,将选项代入句子验证语义逻辑:先排除和祖父母年龄身份完全矛盾的选项,再判断剩余选项的表意通顺度,就能锁定正确答案。这里要注意固定结构too...to本身表“太…而不能”的否定含义,和否定词never连用时,会转化为“永远不会…到没法做某事”的肯定表意,刚好契合题干的核心态度。
【解析】
1. 先明确对话整体语义:上文询问“你的祖父母喜欢旅行,对吗?”,回答为“是的,他们认为人永远不会________享受生活”。
2. 逐个验证选项:
选项A:too young to 意为“太年轻而不能”,代入后语义为“人永远不会太年轻而没法享受生活”,和祖父母的年长身份完全矛盾,直接排除。
选项B:too old to 意为“太老而不能”,和句中否定词never连用后,表意是“人永远不会老到没法享受生活”,完全符合祖父母热爱旅行、即便年长也积极享受生活的语境,逻辑通顺。
选项C:young enough to 意为“足够年轻去做某事”,代入后语义“人永远足够年轻去享受生活”不符合客观逻辑,也和祖父母的年龄设定不符,排除。
选项D:old enough to 意为“足够老去做某事”,代入后语义“人永远足够老去享受生活”逻辑不通,排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
too...to固定结构,形容词短语辨析,语境语义理解
【点评】
本题侧重考察常用固定搭配的语境运用能力,易错点是部分同学忽略对话里“祖父母”的年龄背景,没有结合never的否定含义判断短语的整体表意,容易误选其他选项。解题时只要把固定结构的基础含义和上下文的人物设定结合起来,验证语义的通顺度,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先梳理解题思路:第一步先抓取对话核心语境,对话讨论的是热爱旅行的祖父母,传递出长辈即便年长也积极享受生活的态度。第二步先明确四个选项对应的短语含义,结合句中自带的否定词never,将选项代入句子验证语义逻辑:先排除和祖父母年龄身份完全矛盾的选项,再判断剩余选项的表意通顺度,就能锁定正确答案。这里要注意固定结构too...to本身表“太…而不能”的否定含义,和否定词never连用时,会转化为“永远不会…到没法做某事”的肯定表意,刚好契合题干的核心态度。
【解析】
1. 先明确对话整体语义:上文询问“你的祖父母喜欢旅行,对吗?”,回答为“是的,他们认为人永远不会________享受生活”。
2. 逐个验证选项:
选项A:too young to 意为“太年轻而不能”,代入后语义为“人永远不会太年轻而没法享受生活”,和祖父母的年长身份完全矛盾,直接排除。
选项B:too old to 意为“太老而不能”,和句中否定词never连用后,表意是“人永远不会老到没法享受生活”,完全符合祖父母热爱旅行、即便年长也积极享受生活的语境,逻辑通顺。
选项C:young enough to 意为“足够年轻去做某事”,代入后语义“人永远足够年轻去享受生活”不符合客观逻辑,也和祖父母的年龄设定不符,排除。
选项D:old enough to 意为“足够老去做某事”,代入后语义“人永远足够老去享受生活”逻辑不通,排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
too...to固定结构,形容词短语辨析,语境语义理解
【点评】
本题侧重考察常用固定搭配的语境运用能力,易错点是部分同学忽略对话里“祖父母”的年龄背景,没有结合never的否定含义判断短语的整体表意,容易误选其他选项。解题时只要把固定结构的基础含义和上下文的人物设定结合起来,验证语义的通顺度,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
—Don't worry about that. It'll be easier when Taizhou Expressway
A.builds
B.will build
C.is built
D.will be built
C
)10.—My father works in Taizhou. He spends much time driving home every day.—Don't worry about that. It'll be easier when Taizhou Expressway
C
.A.builds
B.will build
C.is built
D.will be built
答案
10. C
解析
【分析】
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先判断从句的时态,观察主句是It'll be easier,属于一般将来时,这里when引导的是时间状语从句,要回忆“主将从现”的规则,也就是主句是一般将来时的情况下,时间/条件状语从句要用一般现在时来表示将来的动作,这样就能先把用了将来时态的B、D选项排除。第二步判断主被动关系,从句的主语是泰州高速公路,它是“修建”这个动作的承受者,不能自己发出修建的动作,所以要使用被动语态,剩下的A是主动语态不符合,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 时态筛选:主句"It'll be easier"为一般将来时,句中when引导时间状语从句,根据“主将从现”的语法规则,从句需要使用一般现在时表将来,因此可直接排除使用一般将来时的B选项will build和D选项will be built。
2. 语态判断:从句主语Taizhou Expressway(泰州高速公路)和谓语动词build(建造)是逻辑上的动宾关系,高速公路是被人们修建的,需要使用被动语态。一般现在时的被动语态结构为"is/am/are + 动词过去分词",主语是单数名词,对应be动词用is,build的过去分词为built,即is built,排除主动语态的A选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
主将从现;一般现在时被动语态
【点评】
本题的易错点是很多同学会误选D选项,误以为高速公路尚未建成就需要用将来时的被动语态,忽略了when引导时间状语从句表将来含义时,必须遵循“主将从现”的规则,解题时要先结合时态规则缩小选项范围,再通过主被动关系最终确定答案。
【难度系数】
0.6
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先判断从句的时态,观察主句是It'll be easier,属于一般将来时,这里when引导的是时间状语从句,要回忆“主将从现”的规则,也就是主句是一般将来时的情况下,时间/条件状语从句要用一般现在时来表示将来的动作,这样就能先把用了将来时态的B、D选项排除。第二步判断主被动关系,从句的主语是泰州高速公路,它是“修建”这个动作的承受者,不能自己发出修建的动作,所以要使用被动语态,剩下的A是主动语态不符合,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 时态筛选:主句"It'll be easier"为一般将来时,句中when引导时间状语从句,根据“主将从现”的语法规则,从句需要使用一般现在时表将来,因此可直接排除使用一般将来时的B选项will build和D选项will be built。
2. 语态判断:从句主语Taizhou Expressway(泰州高速公路)和谓语动词build(建造)是逻辑上的动宾关系,高速公路是被人们修建的,需要使用被动语态。一般现在时的被动语态结构为"is/am/are + 动词过去分词",主语是单数名词,对应be动词用is,build的过去分词为built,即is built,排除主动语态的A选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
主将从现;一般现在时被动语态
【点评】
本题的易错点是很多同学会误选D选项,误以为高速公路尚未建成就需要用将来时的被动语态,忽略了when引导时间状语从句表将来含义时,必须遵循“主将从现”的规则,解题时要先结合时态规则缩小选项范围,再通过主被动关系最终确定答案。
【难度系数】
0.6
(
A.in board
B.in the board
C.on board
D.on the board
C
)11.You'd better buy some magazines before you get on the train. You will spend 24 hours C
.A.in board
B.in the board
C.on board
D.on the board
答案
11. C
解析
【分析】
首先通读题干理解语境:题目建议上火车前购买杂志,原因是要在火车上度过24小时,我们需要选出能准确表达“在交通工具上”含义的正确短语。解题时可以先排除本身就不存在的错误搭配,再对比剩余短语的具体含义,匹配题干的出行场景就能选出正确答案。
【解析】
第一步先明确题干句意:你最好在上火车之前买些杂志,你将会在火车上度过24小时。
接下来逐个辨析选项:
1. 选项A:in board是不存在的错误搭配,直接排除;
2. 选项B:in the board不属于规范常用的英语短语,不符合表达要求,排除;
3. 选项C:on board是固定常用搭配,专门用来表示“在火车/船/飞机等交通工具上”,完全契合本题的火车出行语境;
4. 选项D:on the board表示“在木板上、属于董事会成员”,和本题的交通工具场景不匹配,排除。
综上正确答案是C。
【答案】C
【知识点】固定短语搭配;介词辨析
【点评】本题核心考察和board相关的易混短语辨析,很多同学容易混淆带定冠词the和不带the的搭配含义,要注意牢记on board表示“在交通工具上”的固定用法,区分加the之后短语的特殊含义,平时积累短语时要注意冠词、介词的细节差异。
【难度系数】0.6
首先通读题干理解语境:题目建议上火车前购买杂志,原因是要在火车上度过24小时,我们需要选出能准确表达“在交通工具上”含义的正确短语。解题时可以先排除本身就不存在的错误搭配,再对比剩余短语的具体含义,匹配题干的出行场景就能选出正确答案。
【解析】
第一步先明确题干句意:你最好在上火车之前买些杂志,你将会在火车上度过24小时。
接下来逐个辨析选项:
1. 选项A:in board是不存在的错误搭配,直接排除;
2. 选项B:in the board不属于规范常用的英语短语,不符合表达要求,排除;
3. 选项C:on board是固定常用搭配,专门用来表示“在火车/船/飞机等交通工具上”,完全契合本题的火车出行语境;
4. 选项D:on the board表示“在木板上、属于董事会成员”,和本题的交通工具场景不匹配,排除。
综上正确答案是C。
【答案】C
【知识点】固定短语搭配;介词辨析
【点评】本题核心考察和board相关的易混短语辨析,很多同学容易混淆带定冠词the和不带the的搭配含义,要注意牢记on board表示“在交通工具上”的固定用法,区分加the之后短语的特殊含义,平时积累短语时要注意冠词、介词的细节差异。
【难度系数】0.6
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