Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
6. [人与社会·同伴交往] We show our friend greetings to each other.
7. The young man always carry his ID card when travelling.
8. Monkeys are play animals and many people like them.
9. [人与自我·职业启蒙] I like swimming,and I hope I can be a good swim.
10. The doctor says,"Well,try to test her hear."

Ⅱ.6.friendly 7.carries 8.playful 9.swimmer
10.hearing

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是两步走：第一步先分析句子的语法结构，判断空格处所需要的词性，明确空格在句中充当的成分；第二步结合所给的基础单词，根据词性转换规则、时态/主谓一致等语法要求，同时匹配句子的语义，得到正确的变形结果。我们逐题判断：第6题空格后是名词，需要形容词修饰；第7题缺少谓语，结合主语和时态判断谓语要变三单形式；第8题空格后是名词，需要形容词修饰；第9题空前有不定冠词，需要接表示职业的名词；第10题空前是形容词性物主代词，需要接名词，再对应变形即可。
【解析】
6. 句意为：我们互相向我们的朋友致以友好的问候。空格后为名词friend，需要填入形容词作定语修饰名词，所给名词friend对应的形容词形式为friendly，意为“友好的”，符合语境。
7. 句意为：这个年轻人旅行时总是随身携带他的身份证。句中出现频度副词always，说明时态为一般现在时，主语The young man是第三人称单数，谓语动词carry要变为第三人称单数形式carries。
8. 句意为：猴子是贪玩的动物，很多人都喜欢它们。空格后为名词animals，需要填入形容词作定语修饰名词，所给动词play对应的形容词形式为playful，意为“爱玩的、嬉戏的”，符合语义。
9. 句意为：我喜欢游泳，我希望我能成为一名优秀的游泳运动员。空格前有不定冠词a和形容词good，需要填入表示身份的可数名词单数，所给动词swim对应的职业名词为swimmer，意为“游泳运动员”。
10. 句意为：医生说：“嗯，试着测试一下她的听力。”空格前为形容词性物主代词her，后面需要接名词，所给动词hear对应的名词形式为hearing，意为“听力”，符合语境。
【答案】
6.friendly 7.carries 8.playful 9.swimmer 10.hearing
【知识点】
词性转换，主谓一致，派生词构词
【点评】
本题结合了同伴交往、职业启蒙的生活化情境，考点都是初中英语的核心基础知识点，没有设置偏难怪的变形陷阱，只要学生掌握了句子成分分析的基本方法，熟悉常见的词性转换规则，就可以顺利完成，适合用来巩固词性变形的基础能力。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.短文填空教材改编
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余选项。

Elephants are strong and clever. They are a 11. of good luck in Thailand too. On 13 March,people celebrate Thai Elephant Day.
Elephants look very 12. from other animals. They are huge. They have large ears and long trunks. They can pick up and carry heavy things with 13. trunks.
Elephants are like us in some ways. They are very 14. and love to play in the water. They are great 15. . They are also clever. For example,they can remember one another and places 16. food and water after many years. Elephants are very kind too. They look after other elephants 17. they don't feel well. The big elephants also help the baby ones.
Elephants are an important part of Thai life and culture. However,they are in 18. . They live in forests,but people cut down too many trees. People also 19. elephants for their ivory. Let's save the forests and not buy things 20. of ivory. Every elephant counts.

Ⅲ.11.symbol 12.different 13.their 14.playful
15.swimmers 16.with 17.when 18.danger
19.kill 20.made

【分析】
拿到这类短文选词填空题，首先第一步先通读全文，明确文章主题是介绍泰国大象的外形特点、生活习性、文化意义以及当前的生存现状，对整体语境建立认知。第二步梳理方框内的所有备选词，明确题目规则：共12个备选词，选10个完成填空，每词仅使用一次，剩余2个为多余干扰项。第三步逐空推导：先判断空格处需要的句子成分、对应词性，再结合上下文语义和固定搭配筛选匹配的备选词，同时按照语法规则对单词做正确的形式变形，最后验证剩余的多余词确实不符合所有空格的要求，确认答案逻辑通顺。
【解析】
11. 空格前有不定冠词a，后接介词of，需要填入可数名词单数，结合语境“在泰国它们也是好运的一个______”，固定搭配a symbol of表示“……的象征”，对应备选词symbol，故填symbol。
12. 空格前是感官系动词look，后接介词from，需要填入形容词，固定搭配different from表示“与……不同”，符合“大象看起来和其他动物差异很大”的语义，对应备选词different，故填different。
13. 空格后是名词trunks（象鼻），需要填入形容词性物主代词修饰名词，指代大象的象鼻，备选词主格they变形为形容词性物主代词their，故填their。
14. 空格前是系动词are，需要填入形容词作表语，结合后半句“喜欢在水里玩耍”，可知此处表示大象生性爱玩，备选词play变形为形容词playful（爱玩耍的），故填playful。
15. 空格前是形容词great，主语they指代复数的大象，结合前文提到大象喜欢玩水，可知此处表示它们是很棒的游泳者，备选词swim变形为名词复数swimmers，故填swimmers。
16. 空格后是名词短语food and water，此处表达“有食物和水的地方”，需要填入介词with表示“带有、具有”，对应备选词with，故填with。
17. 空格后是完整的分句“they don't feel well”，结合语境“它们会照料其他大象______它们身体不适”，可知此处引导时间状语从句，用引导词when表示“当……的时候”，对应备选词when，故填when。
18. 前文转折说明大象处境堪忧，固定搭配in danger表示“处于危险之中”，备选词形容词dangerous变形为名词danger，故填danger。
19. 句子缺少谓语动词，结合语境“人们为了象牙______大象”，对应备选词kill（杀害），主语people是复数，用动词原形即可，故填kill。
20. 空格处修饰前面的名词things，固定搭配(be) made of表示“由……制成”，此处用过去分词made作后置定语，备选词make变形为made，故填made。
剩余的多余干扰词为guess和friendly，均不符合所有空格的语法和语义要求。
【答案】
11.symbol 12.different 13.their 14.playful
15.swimmers 16.with 17.when 18.danger
19.kill 20.made
【知识点】
固定短语搭配，词形转换，时间状语从句
【点评】
本题是初中英语经典的选词填空题型，围绕保护大象的主题展开，既考察学生对上下文语境的逻辑理解能力，也覆盖了代词、动词、形容词的词形变形考点，同时检验学生对常见固定搭配的掌握程度，需要学生仔细甄别词性和语义，排除多余干扰词，避免出现词形误用的常见错误。
【难度系数】
0.6

()1. All the cups over there are made glass except the green one.
A. of
B. in
C. by
D. with

1.A

【分析】
首先拿到这道题，观察选项都是介词，和前面的made构成固定搭配，先明确考点是和make相关的固定短语辨析。第一步先翻译题干理解句意：那边所有的杯子，除了绿色的那只，都是由玻璃制成的。第二步回忆四个选项对应的be made短语的不同含义和适用场景，第三步把每个搭配代入题干验证是否符合逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的用法：
1. 选项A：be made of 是固定搭配，意为“由……制成”，强调制成品可以直接看出原材料，制作过程只发生物理变化。本题中杯子由玻璃制成，肉眼可以直接看出玻璃材质，完全符合该搭配的使用场景。
2. 选项B：be made in 后接地点，意为“在某地制造”，代入题干后语义不通，排除。
3. 选项C：be made by 后接动作的执行者（某人/某机构），意为“由……制作”，不符合题干语境，排除。
4. 选项D：be made with 侧重指制作过程中使用某种辅助材料或工具，不符合本题表达核心原材料的需求，排除。
综上正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配辨析，介词用法
【点评】
本题是初中英语的高频基础考题，重点考察学生对be made系列易混短语的区分能力，需要学生明确不同搭配的适用场景，尤其要注意区分be made of（看得出原材料）和同系列的be made from（看不出原材料）的差异，夯实这类固定短语的记忆就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

()2. [人与自然·自然生态] Trees are good for us in many ways. So please don't .
A. cut down them
B. cut it down
C. cut them down
D. cut down it

2.C

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先找到前文被指代的核心名词，判断它的单复数属性，选出匹配的人称代词，先排除指代错误的选项；第二步回忆“动词+副词”构成的短语的宾语放置规则，判断代词的正确位置，排除语序错误的选项，两步筛选后就能得到正确答案。首先题干里提到的核心名词是复数的Trees，所以要用复数代词指代，先排除用单数it的选项，再结合cut down这类短语的用法规则，代词作宾语要放在短语中间，就能选出正确项了。
【解析】
步骤1：判断指代代词的形式。句中需要指代的名词是前文的复数名词Trees，要使用复数宾格代词them，而it用于指代单数或不可数名词，因此可以直接排除使用it的B选项和D选项。
步骤2：判断短语的宾语语序。cut down是典型的“及物动词+副词”构成的短语，当人称代词宾格作这类短语的宾语时，代词必须放在动词和副词之间，不能放在副词之后，因此“cut down them”的语序是错误的，排除A选项，最终正确结构是cut them down。
【答案】
C
【知识点】
人称代词指代；动副短语用法
【点评】
本题结合自然生态保护的主题考察英语基础短语规则，易错点集中在两处：一是忽略前文名词trees的复数属性误选it相关选项，二是记错动副短语的代词宾语放置规则错选A选项，属于核心基础考点，需要学生牢记动副短语的特殊宾语语序要求。
【难度系数】
0.7