(二)听句子选择答案。
听5个句子，每个句子后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的选项。每个句子听两遍。在听每个句子前，你将有5秒的时间阅读题目；听完后，你有5秒的时间作答。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。
()6. A. Class Three.
B. Grade Seven.
C. Group Four.
()7. A. I cleaned the kitchen.
B. I enjoyed the waterfall.
C. I drove a car.
()8. A. At the bus stop.
B. In the supermarket.
C. In the school hall.
()9. A. In April.
B. In July.
C. In November.
() 10. A. Delicious.
B. Important.
C. Alone.

(二) 6—10 A A C A B

(三)听对话选择答案。
听3段对话，每段对话后有一个或两个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒的时间阅读每小题；听完后，每小题你有5秒的时间作答。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。
请听第一段对话，回答第11题。
()11. Who put a small tree in the hole?
A. Jack. B. Tom.
C. Tony.

11. B

请听第二段对话，回答第12至第13题。
()12. Who made the blackboard newspaper?
A. Helen and Kate.
B. Amy and Helen.
C. Kate and Amy.
()13. How long did they spend on it?
A. About two hours.
B. Two and a half hours.
C. Three hours.

12. A 13. A

请听第三段对话，回答第14至第15题。
()14. How many students are there in the group?
A. Four. B. Five.
C. Six.
()15. Who cleans the blackboard?
A. John. B. Lucy.
C. Helen.

14. B 15. C

二、完形填空。
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
Do you know about teamwork? Do you like teamwork? I like it very much. I think teamwork is very important in our daily life. I like to 1 all kinds of teamwork activities. 2 I can make some new friends in the teamwork activities. And teamwork activities can let me learn 3 to work together with others. Teammates in a team also share some experience 4 one another. I can learn something 5 from my teammates.
What's more, sports like basketball or football also need teamwork. Players need to understand and 6 each other. If a team fails in the match, the team players should cheer 7 up and do better next time. When a teammate has 8, others can help come up with some ideas and solve the problems together. Working in a team can let players help and 9 each other.
10, teamwork is necessary(必要的). It can not only let us learn a lot, but also improve our living skills. So let's try to enjoy it together!
()1. A. take care of B. take out
C. take part in D. take away
()2. A. Because of B. Because
C. While D. So
()3. A. what B. when
C. why D. how
()4. A. at B. with
C. for D. of
()5. A. safe B. difficult
C. useful D. public
()6. A. trust B. fight
C. face D. make
()7. A. them B. they
C. their D. themselves
()8. A. projects B. dreams
C. advice D. difficulties
()9. A. speak B. break
C. support D. hurt
()10. A. In short B. In all
C. At first D. In order

1. C 句意为“我喜欢参加各种各样的
团队合作活动”。take part in 意
为“参加”。故选C。
2. B 根据“I like to ... all kinds of
teamwork activities.”可知，作者
喜欢团队合作活动是因为可以在
团队合作中交一些新朋友。前后
两个分句为因果关系，because
意为“因为”。故选B。
3. D 句意为“团队合作活动可以让我
学会如何与他人一起合作”。how
意为“怎样；如何”，表示方式。
故选D。
4. B share sth. with sb. 意为“与某人
分享某物”。故选B。
5. C 句意为“我可以从我的队友身上
学到一些有用的东西”。useful 意
为“有用的”。故选C。
6. A 句意为“运动员们应该理解并信
任彼此”。trust 意为“信任”，
故选A。
7. D 句意为“如果一个队在比赛中失
败了，这个队的队员们应该使他
们自己振作起来并且在下次比赛
中做得更好”。themselves 意为
“他们自己”，为反身代词。故
选D。
8. D 根据“... others can help come up
with some ideas and solve the
problems together.”可知，当一
个队友有困难时，其他队友一
起帮忙想办法并解决问题。
difficulties 意为“困难”。故
选D。
9. C 句意为“团队合作可以让运动员
们帮助和支持彼此”。support 意
为“支持”。故选C。
10. A 句意为“总之，团队合作是必
要的”。In short 意为“总之；
简言之”。故选A。

【分析】
这是一篇围绕“团队合作重要性”展开的完形填空，解题思路为：先通读全文把握主旨，再逐个分析空格，结合语境、固定短语搭配、词义辨析确定最佳选项：如第1空选表“参加活动”的短语，第2空判断因果关系选原因连词，第4空考查固定搭配share...with...等，最终完成所有选项选择。
【解析】
1. 句意为“我喜欢参加各种各样的团队合作活动”，take part in意为“参加”，符合语境，故选C。
2. 前半句“我喜欢团队合作活动”是结果，后半句“能在活动中交新朋友”是原因，需用原因连词because，故选B。
3. 句意为“团队合作活动能让我学会如何与他人合作”，how表示方式，符合语境，故选D。
4. 固定搭配share sth. with sb.意为“与某人分享某物”，故选B。
5. 句意为“我能从队友身上学到有用的东西”，useful意为“有用的”，符合语境，故选C。
6. 句意为“运动员需要理解并信任彼此”，trust意为“信任”，符合体育团队语境，故选A。
7. 句意为“队伍失败时，队员们要振作起来”，cheer oneself up意为“使某人自己振作”，主语对应反身代词themselves，故选D。
8. 由后文“其他队友帮忙解决问题”可知，此处指队友有困难时，difficulties意为“困难”，故选D。
9. 句意为“团队合作让队员们互相帮助和支持”，support意为“支持”，与help并列符合语境，故选C。
10. 此处是对全文的总结，in short意为“总之”，符合语境，故选A。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D 9.C 10.A
【知识点】
动词短语、连词用法、固定搭配
【点评】
本文围绕团队合作展开，贴近学生生活，重点考察基础词汇、短语搭配及语境理解，难度适中，能帮助学生巩固相关英语知识，理解团队合作的意义。
【难度系数】
0.6