一、从A、B、C、D四个选项中选出连读与其他三个不同的一项。
() 1. A. an apple B. pick up C. find out D. quiet town
() 2. A. best day B. an umbrella C. sit down D. help people
() 3. A. in an hour B. kind and organized C. stand up D. not at all
() 4. A. we enjoy B. go in C. the area D. two bananas
() 5. A. for us B. here are C. care for D. volunteer at

1~5. DBCDC

【分析】
这道题考察英语连读的判定，解题核心思路是先明确英语连读的核心规则：常见连读分为三类，一是“辅元连读”：前一个单词以辅音音素结尾，后一个单词以元音音素开头时可以连读；二是“元音连读”：前词以元音结尾、后词以元音开头时的平滑过渡连读；三是“r连读”：前词以字母r/re结尾，后词以元音开头时，会多出/r/的音和后面的元音连读。我们只需要逐个对比每道题4个选项的相邻单词首尾音素，找出连读情况和另外三个都不一样的选项即可。
【解析】
我们逐题分析每个选项的连读情况：
1. 第1题：
A. an apple：an以辅音/n/结尾，apple以元音/æ/开头，符合辅元连读规则，可连读；
B. pick up：pick以辅音/k/结尾，up以元音/ʌ/开头，符合辅元连读规则，可连读；
C. find out：find以辅音/d/结尾，out以元音/aʊ/开头，符合辅元连读规则，可连读；
D. quiet town：quiet以辅音/t/结尾，town以辅音/t/开头，前后都是辅音音素，无法连读。
因此第1题不同的是D选项。
2. 第2题：
A. best day：best以辅音/t/结尾，day以辅音/d/开头，前后都是辅音，无法连读；
B. an umbrella：an以辅音/n/结尾，umbrella以元音/ʌ/开头，符合辅元连读规则，可连读；
C. sit down：sit以辅音/t/结尾，down以辅音/d/开头，前后都是辅音，无法连读；
D. help people：help以辅音/p/结尾，people以辅音/p/开头，前后都是辅音，无法连读。
因此第2题不同的是B选项。
3. 第3题：
A. in an hour：共3个单词，in和an之间、an和hour之间都符合辅元连读规则，共有2处连读；
B. kind and organized：共3个单词，kind和and之间、and和organized之间都符合辅元连读规则，共有2处连读；
C. stand up：仅2个单词，只有stand和up之间1处连读；
D. not at all：共3个单词，not和at之间、at和all之间都符合辅元连读规则，共有2处连读。
因此第3题不同的是C选项。
4. 第4题：
A. we enjoy：we以元音/iː/结尾，enjoy以元音/ɪ/开头，属于元音间的连读；
B. go in：go以元音/əʊ/结尾，in以元音/ɪ/开头，属于元音间的连读；
C. the area：the以元音/ə/结尾，area以元音/eə/开头，属于元音间的连读；
D. two bananas：two以元音/uː/结尾，bananas以辅音/b/开头，前后是元音接辅音，无法连读。
因此第4题不同的是D选项。
5. 第5题：
A. for us：for以字母r结尾，us以元音/ʌ/开头，符合r连读规则，可连读；
B. here are：here以字母r结尾，are以元音/ɑː/开头，符合r连读规则，可连读；
C. care for：care以字母r结尾，for以辅音/f/开头，后词不是元音开头，无法发生r连读；
D. volunteer at：volunteer以字母r结尾，at以元音/æ/开头，符合r连读规则，可连读。
因此第5题不同的是C选项。
【答案】
1~5. DBCDC
【知识点】
英语连读规则、辅元连读、r连读
【点评】
本题属于英语语音板块的基础题型，重点考察学生对常见连读类型的识别能力，需要学生准确区分单词的首尾音素类型，避免只看字母不看音素的误区，掌握连读规则也能帮助学生提升听力辨音和口语发音的准确性。
【难度系数】
0.4

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. (2024·无锡)Some people believe robots (take) most jobs away from humans in the future.
2. They (not watch) TV tomorrow evening.
3. — What you (be) when you grow up? — I'm going to be a doctor.
4. — Shall we (go) to the park this afternoon? — Good idea.
5. — I would like to listen to your suggestions(建议) about learning English.
— OK. I (share) them with you some day.

1. will take 2. won't watch/aren't going to watch 3. are; going to be 4. go 5. will share

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题，核心思路是先找提示信息：第一步先通读全句，抓取句中的时间状语、上下文答句提示或者固定搭配规则，判断需要使用的动词形式；第二步对应相关语法规则对括号内的动词进行变形；第三步把变形后的词代入句子，检查语义和语法是否通顺。本题所有小题都围绕将来相关的动词用法设置，优先找将来时间标志判断时态，再结合对应时态结构变形即可。
【解析】
1. 句中出现一般将来时的标志性时间状语"in the future（在未来）"，一般将来时常用结构为"will + 动词原形"，因此动词take变形为will take。
2. 句中时间状语"tomorrow evening（明天晚上）"表示将来时间，一般将来时的否定形式有两种合规表达：一是"won't + 动词原形"，二是"be not going to + 动词原形"，本句主语为they，对应的be动词用are，因此可填won't watch或者aren't going to watch。
3. 根据答句"I'm going to be a doctor"的提示，问句要对应使用be going to表将来计划的结构，主语是you，对应的be动词用are，因此依次填入are和going to be。
4. 情态动词shall后必须接动词原形，因此括号内的go保持原形即可。
5. 句中"some day（总有一天）"是典型的将来时间标志，用一般将来时结构"will + 动词原形"，因此share变形为will share。
【答案】
1. will take 2. won't watch/aren't going to watch 3. are; going to be 4. go 5. will share
【知识点】
一般将来时，情态动词用法，动词形式变换
【点评】
本题属于一般将来时板块的基础练习题，覆盖了will表将来、be going to表将来的两种核心结构，同时考察了情态动词shall的固定搭配规则，考点都是初中英语的核心基础内容，只要学生能准确识别时间提示、牢记相关语法结构就可以顺利完成，其中第2题的两种合法答案需要学生注意不要遗漏符合要求的表达。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
() 1.(2024·白银、武威)— Oh, no! Your brother left his umbrella at home. There heavy rain this afternoon.
— Don't worry, Mom. I'll bring it to him.

A.was
B.has been
C.are
D.will be

D

【分析】
拿到这道题首先识别考点为there be句型的时态辨析，第一步先定位句中的时间提示信息：句中出现时间状语this afternoon（今天下午），结合对话当下的语境，降雨是还未发生的将来事件，需要使用对应将来时态。接下来回忆there be句型不同时态的正确结构，逐一比对选项，排除时态不符、搭配错误的选项，即可得到正确答案。
【解析】
解：
1. 判定时态：句中时间状语this afternoon指代今天下午，对话发生时还未到下午，大雨是将要发生的动作，因此句子需要使用一般将来时。
2. 本句为there be句型，该句型的一般将来时标准结构为there will be。
3. 逐一排除错误选项：
选项A was是一般过去时的be动词，时态不符合将来的语境，排除；
选项B has been是现在完成时结构，无法描述还未发生的降雨事件，时态不符，排除；
选项C are是一般现在时的复数be动词，后面的主语heavy rain是不可数名词，搭配本身错误，时态也不符合要求，排除；
选项D will be是there be句型一般将来时的正确结构，完全符合语境要求。
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】there be句型；一般将来时
【点评】本题属于基础的时态辨析题，解题核心是抓住句中的时间标志词判断动作发生的时间，同时要注意there be句型的结构特点，不要和have/has的所属结构混淆，是初中英语的高频基础考点。
【难度系数】0.8

() 2.— he his uncle at the bus station this afternoon? — Yes, he is.

A.Will; meet
B.Can; meet
C.Is; going to meet
D.Are; going to meet

C

【分析】
这道题的解题突破口是答句给出的关键信息，首先我们可以从答句反推问句的结构：答语是Yes, he is.，说明这个一般疑问句的开头必须是be动词，不可能是will或者情态动词can，这样就能先排除A、B两个选项。接下来再看问句的主语是第三人称单数he，对应的be动词只能用is，不能用are，就可以排除D选项，最后验证剩下的选项是否符合时态和语义逻辑即可。
【解析】
1. 第一步：根据答句匹配规则排除A、B
A选项Will引导的一般将来时疑问句，对应的肯定回答格式为"Yes, 主语+will"；B选项Can引导的情态动词疑问句，对应的肯定回答格式为"Yes, 主语+can"，均和题干给出的答句"Yes, he is."不匹配，因此直接排除A、B。
2. 第二步：根据主谓一致排除D
问句的主语是he，属于第三人称单数，搭配的be动词必须是is，D选项的be动词是Are，和主语he的属性不匹配，排除D。
3. 第三步：验证C选项
C选项是be going to结构的一般将来时的一般疑问句，含义为“他今天下午打算去车站见他的叔叔吗？”，时间状语this afternoon符合一般将来时的使用场景，同时问句以Is开头，完全匹配答句"Yes, he is."的回应逻辑，完全正确。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时，一般疑问句，主谓一致
【点评】
本题的易错点是很多同学看到时间状语this afternoon就直接选择A选项，忽略了答句给出的关键提示，做这类时态辨析题时，优先观察答句的助动词/情态动词/be动词和问句的对应关系，再结合主谓一致规则，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.6

() 3.(2024·徐州期末)— It's hot here. — I and open the window.

A.will go
B.went
C.am going
D.go

A

【分析】
拿到这道题首先梳理对话语境：第一句说话人指出当下这里很热，回应者要表达的是即刻动身去开窗的动作，属于还没发生的将来动作，我们可以先把表过去、表经常性动作的选项先排除，之后再重点辨析表将来的不同结构的适用场景：will do多用于当场临时做出的决定，而现在进行时表将来多表示预先已经规划好的安排，结合本题是听到对方说热才临时决定去开窗，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步：判断动作的时间属性，对话描述当下的场景，“去开窗”这个动作还未发生，属于将要执行的将来动作。
第二步：逐一排查错误选项：
1. 选项B：went是go的一般过去式，用于描述已经发生的过去动作，不符合动作尚未发生的语境，直接排除。
2. 选项D：go是一般现在时，通常用来描述习惯性、经常性发生的动作，不能表达此刻将要去做的单次动作，排除。
3. 选项C：am going是现在进行时结构表将来，该用法通常表示已经提前计划安排好的动作，本题中“去开窗”是听到对方说热之后才临时做出的决定，并非提前规划好的，不符合语境，排除。
4. 选项A：will go是一般将来时，will可以用来表示当场临时做出的决定，完全契合本题的对话场景，符合要求。
综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时，动词时态辨析
【点评】本题的易错点是容易误选C选项，不少同学会混淆will表将来和现在进行时表将来的适用场景，解题时重点结合对话逻辑判断动作是临时决定还是预先安排，就能快速锁定正确选项。
【难度系数】0.6

() 4.(2024·河北改编)I'm waiting for a friend. I'm afraid I later.

A.order
B.ordered
C.was ordering
D.will order

D

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题思路如下：首先通读题干理解句意，抓住句中的关键时间提示词later，判断“点餐”这个动作是当下还未发生、将要在之后执行的，需要匹配对应的将来时态；之后逐一核对四个选项的时态含义，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态依据：题干句意为“我正在等一个朋友，恐怕我稍后会点餐”，句中的时间状语later意为“稍后、之后”，明确表示动作发生在将来，需要使用一般将来时，结构为will+动词原形。
2. 逐一辨析选项：
A选项order是一般现在时，多用于描述经常性、习惯性发生的动作，不符合本句“之后才点餐”的语境；
B选项ordered是一般过去时，用于描述已经发生完毕的动作，不符合逻辑；
C选项was ordering是过去进行时，描述过去某一时刻正在进行的动作，和当前语境完全不匹配；
D选项will order是一般将来时，精准对应动作将要发生的含义，符合句意要求。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时，动词时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础考题，解题的核心技巧是抓住句中的时间标志词快速判断动作发生的时间，再结合不同时态的适用场景排除错误选项，难度较低，适合巩固时态基础用法。
【难度系数】
0.8

() 5.(2024·天津改编)— Jane and I a picnic this Sunday. Would you like to come with us?
— Sure. See you then.

A.had
B.have had
C.were having
D.will have

D

【分析】
拿到这道题首先要先定位题干中的时间提示信息，句中出现了时间状语this Sunday（本周日），同时结合说话人发出邀请的语境，能判断出“去野餐”这个动作还没有发生，是将要在未来发生的计划，接下来只需要对应四个选项的时态含义，选出表示将来动作的正确时态即可。
【解析】
第一步：提取题干关键信息，时间状语this Sunday表明动作发生在尚未到来的本周日，属于将来的时间范畴。
第二步：逐一辨析选项时态：
A. had 是一般过去时，用于描述过去已经发生的动作，不符合将来的时间设定，排除；
B. have had 是现在完成时，强调过去发生的动作对现在造成的影响，不能搭配表示将来的时间状语，排除；
C. were having 是过去进行时，用于描述过去某一时刻正在进行的动作，和语境时间不符，排除；
D. will have 是一般将来时，用于描述将要发生的动作，符合本周日计划去野餐的语境。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时；动词时态辨析
【点评】
本题是初中英语时态类的基础考题，解题门槛较低，只需要抓住题干给出的显性时间提示词，结合基本的时态用法就可以快速选出正确答案，主要考察学生对基础时态标志的识别能力。
【难度系数】
0.8

四、句型转换。
1. They will take some food with them. (改为一般疑问句并作否定回答)
— they food with them?
— No, .
2. Something is wrong with my computer. (同义句转换)
with my computer.
3. The children usually have a party on Children's Day. (用next year改写句子)
The children a party on Children's Day next year.
4. We are going to bring some water. (对画线部分提问)
you ?
5. We'll go to the park by underground. (对画线部分提问)
you go to the park?

1. Will; take any; they won't 2. There's something wrong 3. are going to have 4. What are; going to do 5. How will

【分析】
这道题是初中英语核心的句型转换题型，解题思路要先逐个判断每道小题的原句时态、考点类型，再对应匹配对应的变换规则：
1. 第一题原句是will引导的一般将来时肯定句，改一般疑问句首先要把助动词提前，同时注意肯定句里的some在疑问句中要换成any，否定回答遵循一般将来时的固定答语结构即可；
2. 第二题考察固定同义句型的积累，看到Something is wrong with sth直接对应同义的There be结构的表达；
3. 第三题给出时间标志next year，要把原句的一般现在时改成一般将来时，结合空的数量匹配be going to的将来时结构即可；
4. 第四题画线部分是具体的动作内容，对动作提问要选特殊疑问词what，再保留原句的be going to结构替换动作部分为do；
5. 第五题画线部分是出行交通方式，对方式提问选特殊疑问词how，再把原句的will提前构成疑问句结构。
【解析】
1. 原句为will引导的一般将来时肯定句：改写一般疑问句时直接将助动词will提到句首，肯定句中的some在疑问句中要变为any，动词保持原形take；否定回答的固定结构为No, 主语+will not（缩写为won't），本句主语是they，因此对应填will won't相关内容。
2. 表达“某物出故障/有问题”的固定同义句型为There is something wrong with sth，三个空正好对应缩写形式There's something wrong。
3. 时间标志next year表示动作发生在明年，要转换为一般将来时，主语the children是复数，四个空正好匹配be going to结构，be动词用are，后面接动词原形have，即are going to have。
4. 画线部分是具体要做的动作，对动作提问用特殊疑问词What，原句是be going to结构的将来时，将be动词are提到主语you之前，用going to do替换原句的动作内容即可。
5. 画线部分by underground是出行的交通方式，对方式提问用特殊疑问词How，原句是will引导的一般将来时，将助动词will提到主语you之前即可。
【答案】
1. Will; take any; they won't 2. There's something wrong 3. are going to have 4. What are; going to do 5. How will
【知识点】
一般将来时句型转换；固定同义句型；特殊疑问句构成
【点评】
本题是一般将来时单元的基础核心题型，覆盖了一般疑问句改写、时态转换、同义句匹配、不同场景的特殊疑问句提问多个基础考点，易错点集中在some变any的细节、特殊疑问词的正确选择，整体是对学生基础句型规则掌握程度的考察。
【难度系数】
0.7