三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面两个文段,完成14~17题。(共10分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《咏雪》)
【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《陈太丘与友期行》)
14. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分)

15. 下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是【 】(2分)
A. 日中不至则是/无信对/子骂父则是/无礼 B. 日中不至则是/无信对子/骂父/则是无礼
C. 日中不至/则是无信对子/骂父则是/无礼 D. 日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼
16. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
白雪纷纷何所似?
17. 两则故事分别表现了谢道韫和陈元方怎样的特点?请简要概括。(3分)

14. (1)急（急、猛） (2)② (3)通“否”，句末疑问词，相当于“吗”
15. D
16. 白雪纷纷扬扬的，像什么呢？
17. 谢道韫：聪慧机敏，富有文学才情，比喻精妙，想象力出众；陈元方：懂礼守信，机智善辩，明辨是非，性格率真正直。

14. 本题结合指定方法考查文言实词释义：(1)通过成语迁移，“暴风骤雨”中“骤”意为急、猛，可推知该句中词义；(2)结合语境“太丘舍去”指陈太丘不再等候友人就离开，匹配词典释义选出对应序号；(3)结合通假字知识，“不”是该句的通假字，表疑问语气。
15. 本题考查文言语句断句，梳理句子含义：正午时分您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。按照两层并列的语义逻辑划分停顿，即可选出正确选项。
16. 本题考查文言句子翻译，落实关键词“纷纷”（纷纷扬扬的样子）、“何所似”（像什么），保证语句通顺符合现代汉语表达规范。
17. 本题考查人物形象概括，结合文本情节提炼人物核心特点：谢道韫的咏雪比喻新颖贴切，体现其才情；陈元方有理有据驳斥友人的言行，体现其品性。