登录
一、在括号里填上合适的单位名称。
2026年6月12日 星期五 晴
早上,我从面积约2(
2026年6月12日 星期五 晴
早上,我从面积约2(
平方米
)的床上爬起来,到卫生间拿起长约13(厘米
)的牙刷刷牙……洗漱完毕后,开始晨跑,我围绕周长约400(米
)的操场跑了5圈,然后去食堂吃饭。因为来得早,我看到占地约100(平方米
)的食堂里没有几个人。我坐在高约7(分米
)、桌面面积约60(平方分米
)的餐桌前美美地吃完早餐。美好的一天开始了！答案
平方米 厘米 米 平方米 分米 平方分米
解析
【分析】
解题时首先要判断每个括号需要填长度单位还是面积单位：描述物体大小、占地多少的要填面积单位，描述物体长短、高矮、周长的要填长度单位。再结合生活中常见物体的实际大小，从学过的长度单位（厘米、分米、米）和面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）里排除明显不符合实际的单位，选最合适的即可。
【解析】
1. 床的大小属于面积，2平方厘米、2平方分米都远小于实际床的大小，所以填平方米；
2. 牙刷的长短属于长度，13米、13分米都远大于牙刷的实际长度，所以填厘米；
3. 操场的周长属于长度，标准操场一圈的周长就是400米，所以填米；
4. 食堂的占地面积属于面积，100平方分米仅为1平方米，远小于实际食堂的大小，所以填平方米；
5. 餐桌的高度属于长度，7厘米太矮、7米太高，7分米即70厘米符合日常餐桌的高度，所以填分米；
6. 桌面的大小属于面积，60平方厘米太小、60平方米太大，所以填平方分米。
【答案】
平方米 厘米 米 平方米 分米 平方分米
【知识点】
长度单位的认识
面积单位的认识
单位的实际应用
【点评】
这道题结合日常场景考察单位的选择，需要平时多观察身边的事物，对常见物体的长度、面积形成直观认知，就能快速选出合适的单位。
【难度系数】
0.8
解题时首先要判断每个括号需要填长度单位还是面积单位：描述物体大小、占地多少的要填面积单位，描述物体长短、高矮、周长的要填长度单位。再结合生活中常见物体的实际大小，从学过的长度单位（厘米、分米、米）和面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）里排除明显不符合实际的单位，选最合适的即可。
【解析】
1. 床的大小属于面积，2平方厘米、2平方分米都远小于实际床的大小，所以填平方米；
2. 牙刷的长短属于长度，13米、13分米都远大于牙刷的实际长度，所以填厘米；
3. 操场的周长属于长度，标准操场一圈的周长就是400米，所以填米；
4. 食堂的占地面积属于面积，100平方分米仅为1平方米，远小于实际食堂的大小，所以填平方米；
5. 餐桌的高度属于长度，7厘米太矮、7米太高，7分米即70厘米符合日常餐桌的高度，所以填分米；
6. 桌面的大小属于面积，60平方厘米太小、60平方米太大，所以填平方分米。
【答案】
平方米 厘米 米 平方米 分米 平方分米
【知识点】
长度单位的认识
面积单位的认识
单位的实际应用
【点评】
这道题结合日常场景考察单位的选择，需要平时多观察身边的事物，对常见物体的长度、面积形成直观认知，就能快速选出合适的单位。
【难度系数】
0.8
二、用24时计时法表示下面的时间。
凌晨2:00
上午11:15
下午3:18
晚上11:30
凌晨2:00
上午11:15
下午3:18
晚上11:30
2:00
11:15
15:18
23:30
答案
2:00 11:15 15:18 23:30
解析
【分析】
要解决普通计时法转24时计时法的问题，首先要记牢转换规则：①凌晨、上午的时间，不用改动数字，直接去掉“凌晨”“上午”这类时间修饰词即可；②下午、晚上的时间，要把小时数加12，分钟数保持不变，再去掉“下午”“晚上”的修饰词。我们按照这个规则逐个转换给出的时间就可以。
【解析】
1. 凌晨2:00：属于凌晨时段，直接去掉“凌晨”，结果为2:00；
2. 上午11:15：属于上午时段，直接去掉“上午”，结果为11:15；
3. 下午3:18：属于下午时段，小时数3+12=15，分钟数不变，去掉“下午”，结果为15:18；
4. 晚上11:30：属于晚上时段，小时数11+12=23，分钟数不变，去掉“晚上”，结果为23:30。
【答案】
2:00 11:15 15:18 23:30
【知识点】
24时计时法；计时法转换
【点评】
本题重点考查普通计时法和24时计时法的转换规则，只要分清上午、下午时段的不同处理方式，牢记下午、晚上的时间小时数加12的要点，就能轻松做对。
【难度系数】
0.8
要解决普通计时法转24时计时法的问题，首先要记牢转换规则：①凌晨、上午的时间，不用改动数字，直接去掉“凌晨”“上午”这类时间修饰词即可；②下午、晚上的时间，要把小时数加12，分钟数保持不变，再去掉“下午”“晚上”的修饰词。我们按照这个规则逐个转换给出的时间就可以。
【解析】
1. 凌晨2:00：属于凌晨时段，直接去掉“凌晨”，结果为2:00；
2. 上午11:15：属于上午时段，直接去掉“上午”，结果为11:15；
3. 下午3:18：属于下午时段，小时数3+12=15，分钟数不变，去掉“下午”，结果为15:18；
4. 晚上11:30：属于晚上时段，小时数11+12=23，分钟数不变，去掉“晚上”，结果为23:30。
【答案】
2:00 11:15 15:18 23:30
【知识点】
24时计时法；计时法转换
【点评】
本题重点考查普通计时法和24时计时法的转换规则，只要分清上午、下午时段的不同处理方式，牢记下午、晚上的时间小时数加12的要点，就能轻松做对。
【难度系数】
0.8
三、用普通计时法表示下面的时间。
23时30分 13时 9时15分 17时16分
23时30分 13时 9时15分 17时16分
晚上11:30
下午1:00
上午9:15
下午5:16
答案
晚上11:30 下午1:00 上午9:15 下午5:16
解析
【分析】
要把24时计时法转换成普通计时法，我们可以按两步思考：第一步先判断时间是否超过12时：如果时间≤12时，直接在时间前加上“上午”等对应时段前缀，时间数值不变；如果时间＞12时，先把小时数减去12，再给得到的时间加上“下午”“晚上”等对应时段前缀，分钟数保持不变。接下来我们按这个方法逐个转换题目给出的时间即可。
【解析】
1. 转换23时30分：23时30分大于12时，先用小时数23减12得11，这个时段属于晚间，所以是晚上11:30；
2. 转换13时：13时大于12时，13减12得1，这个时段属于下午，所以是下午1:00；
3. 转换9时15分：9时15分小于12时，属于上午时段，直接加前缀即可，所以是上午9:15；
4. 转换17时16分：17时16分大于12时，17减12得5，这个时段属于下午，所以是下午5:16。
【答案】
晚上11:30 下午1:00 上午9:15 下午5:16
【知识点】
1. 计时法换算 2. 时段识别
【点评】
本题是计时法转换的基础题型，核心考查24时计时法转普通计时法的规则应用，解题时注意不要漏加时段前缀，大于12时的计时不要忘记减12即可轻松答对。
【难度系数】
0.8
要把24时计时法转换成普通计时法，我们可以按两步思考：第一步先判断时间是否超过12时：如果时间≤12时，直接在时间前加上“上午”等对应时段前缀，时间数值不变；如果时间＞12时，先把小时数减去12，再给得到的时间加上“下午”“晚上”等对应时段前缀，分钟数保持不变。接下来我们按这个方法逐个转换题目给出的时间即可。
【解析】
1. 转换23时30分：23时30分大于12时，先用小时数23减12得11，这个时段属于晚间，所以是晚上11:30；
2. 转换13时：13时大于12时，13减12得1，这个时段属于下午，所以是下午1:00；
3. 转换9时15分：9时15分小于12时，属于上午时段，直接加前缀即可，所以是上午9:15；
4. 转换17时16分：17时16分大于12时，17减12得5，这个时段属于下午，所以是下午5:16。
【答案】
晚上11:30 下午1:00 上午9:15 下午5:16
【知识点】
1. 计时法换算 2. 时段识别
【点评】
本题是计时法转换的基础题型，核心考查24时计时法转普通计时法的规则应用，解题时注意不要漏加时段前缀，大于12时的计时不要忘记减12即可轻松答对。
【难度系数】
0.8
四、算一算。
答案
6.1 2.4 19.9 11.6 2.3 1.8 6.3 0.7
解析
【分析】
这道题需要将两组中上下位置对应的两个数分别运算，左侧组做加法，右侧组做减法。计算小数加减法时，首先要把两个数的小数点对齐，也就是让相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法从低位开始计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点即可。
【解析】
先计算左侧加法部分：
1. 第一行：$3.4+2.7=6.1$
2. 第二行：$1.9+0.5=2.4$
3. 第三行：$13.2+6.7=19.9$
4. 第四行：$5.8+5.8=11.6$
再计算右侧减法部分：
1. 第一行：$3.6-1.3=2.3$
2. 第二行：$2.7-0.9=1.8$
3. 第三行：$12-5.7=6.3$
4. 第四行：$14.3-13.6=0.7$
【答案】
6.1 2.4 19.9 11.6 2.3 1.8 6.3 0.7
【知识点】
小数加法计算、小数减法计算
【点评】
本题是基础运算类题目，主要考查小数加减法的计算规则，计算时只要注意对齐小数点，处理好进位、退位的情况，认真计算就能得出正确结果。
【难度系数】
0.7
这道题需要将两组中上下位置对应的两个数分别运算，左侧组做加法，右侧组做减法。计算小数加减法时，首先要把两个数的小数点对齐，也就是让相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法从低位开始计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点即可。
【解析】
先计算左侧加法部分：
1. 第一行：$3.4+2.7=6.1$
2. 第二行：$1.9+0.5=2.4$
3. 第三行：$13.2+6.7=19.9$
4. 第四行：$5.8+5.8=11.6$
再计算右侧减法部分：
1. 第一行：$3.6-1.3=2.3$
2. 第二行：$2.7-0.9=1.8$
3. 第三行：$12-5.7=6.3$
4. 第四行：$14.3-13.6=0.7$
【答案】
6.1 2.4 19.9 11.6 2.3 1.8 6.3 0.7
【知识点】
小数加法计算、小数减法计算
【点评】
本题是基础运算类题目，主要考查小数加减法的计算规则，计算时只要注意对齐小数点，处理好进位、退位的情况，认真计算就能得出正确结果。
【难度系数】
0.7
