一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. Luosifen smells t but tastes really great.
2. The s won't be out of control. The worst is behind us.
3. We often see some h people in the street in some poor countries.
4. As a nurse in the e room, festivals for me only means more work.
5. Knocking at the door is necessary before you come into the teacher's o.

1. terrible 2. situation 3. homeless 4. emergency 5. office

【分析】
本题要求根据句意和首字母提示填写合适的单词，需结合句子的逻辑关系、语境及首字母，回忆对应词汇完成填空。具体思路：1. 由转折连词but可知前后语义相反，螺蛳粉闻起来的味道和尝起来的美味形成对比，结合首字母t确定单词；2. 结合“不会失控，最糟的已过”的语境，首字母s对应表示“情况”的单词；3. 贫困国家的街上常见无家可归的人，首字母h对应形容词；4. 护士工作的“急诊室”是固定短语，首字母e对应；5. 进老师的场所前需敲门，首字母o对应“办公室”。
【解析】
1. 句意：螺蛳粉闻起来很糟糕，但尝起来真的很棒。转折连词but连接语义相反的内容，结合首字母t，填形容词terrible（糟糕的）。
2. 句意：情况不会失控，最糟的已经过去了。结合语境“不会失控”及首字母s，填名词situation（情况）。
3. 句意：在一些贫困国家，我们经常在街上看到一些无家可归的人。贫困国家的典型人群是无家可归者，结合首字母h，填形容词homeless（无家可归的）。
4. 句意：作为急诊室的护士，节日对我来说只意味着更多工作。“急诊室”的固定表达是emergency room，结合首字母e，填emergency。
5. 句意：进老师办公室前敲门是必要的。结合语境“老师的”及首字母o，填名词office（办公室）。
【答案】
1. terrible 2. situation 3. homeless 4. emergency 5. office
【知识点】
词汇运用；形容词辨析；名词辨析
【点评】
本题考查根据句意和首字母填写单词，侧重基础词汇的掌握，需结合语境逻辑和固定搭配解题，难度适中，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.7

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. A lot of (accident) could be prevented.
2. I fell over this morning. Luckily, I (not hurt) myself.
3. The city near the sea was hit by two (typhoon) this year.
4. It's brave of these (fireman) to save the old man from the big fire.
5. The (suddenly) stop of the bus made us almost fall off our chairs.

1. accidents 2. didn't hurt 3. typhoons 4. firemen 5. sudden

【分析】本题为英语词汇形式变换填空题，解题思路：1. 先确定括号内单词的词性；2. 结合句中关键词（如a lot of、two、these等）判断所需形式；3. 若需词性转换，根据句子成分（如修饰名词用形容词）确定转换方向；4. 动词需结合时态（如过去式）确定正确形式。
【解析】1. 句意：很多事故可以被预防。a lot of修饰可数名词复数，accident的复数形式为accidents，故填accidents。2. 句意：我今早摔倒了，幸运的是我没伤到自己。前句fell（fall的过去式）表明时态为一般过去时，否定形式用“didn't + 动词原形”，故填didn't hurt。3. 句意：这个临海城市今年被两次台风袭击。数词two后接可数名词复数，typhoon的复数形式为typhoons，故填typhoons。4. 句意：这些消防员从大火中救出老人，真勇敢。指示代词these后接可数名词复数，fireman的复数形式为firemen，故填firemen。5. 句意：公交车突然停下让我们差点从椅子上摔下来。此处需形容词修饰名词stop，suddenly是副词，其形容词形式为sudden，故填sudden。
【答案】1. accidents 2. didn't hurt 3. typhoons 4. firemen 5. sudden
【知识点】名词复数变化、一般过去时否定、词性转换
【点评】本题考查英语基础词汇的形式变换，涵盖名词复数、动词时态、词性转换等核心基础知识点，题目难度较低，适合巩固英语词汇基础。
【难度系数】0.8

()1. There was earthquake in the area. earthquake killed some people.

A.an; The
B.a; The
C.an; An
D.a; An

1. A

【分析】
这道题考查冠词的用法。解题思路分两步：第一步，判断第一个空：earthquake是以元音音素开头的单词，表泛指“一次地震”需用不定冠词an；第二步，判断第二个空：指代前文提到过的特定事物（那次地震），需用定冠词the表特指，据此选出正确选项。
【解析】
1. 不定冠词a/an的用法：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。earthquake发音为/ˈɜːθkweɪk/，开头是元音音素/ɜː/，故第一个空填an；
2. 定冠词the的用法：第二次提到前文出现过的事物时，需用the表特指。第二个空的earthquake指代前面提到的那次地震，故填the。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】冠词的用法
【点评】本题考查冠词的基础用法，需掌握元音音素开头的单词前用an、特指前文事物用the的规则，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. The old man refused to move in the house because it was in a poor and dirty .

A.form
B.kind
C.design
D.state

2. D

【分析】本题为英语名词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确空格处需表达“状态”的含义，再逐一分析选项词义，结合固定搭配选出正确答案。
【解析】句子意为“这位老人拒绝搬进那所房子，因为它又破又脏________”。A项form意为“形式；外形”，不符合语境；B项kind意为“种类”，语义不通；C项design意为“设计”，与句意不符；D项state意为“状态”，“in a poor and dirty state”是固定搭配，意为“处于破旧肮脏的状态”，符合句子逻辑。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及常用固定短语，需准确掌握各选项名词的含义及常见用法，难度适中。
【难度系数】0.6

()3. Not knowing how to the newborn baby, the lady called her mother for help.

A.attend to
B.do with
C.deal with
D.provide for

3. C

【分析】
本题考查动词短语的辨析及固定搭配用法。解题时需先理解题干语境，再逐一分析各选项短语的含义和搭配特点，结合题干中"how to..."的结构要求选出正确答案。题干意为：这位女士不知道如何应对新生儿，于是打电话向妈妈求助。
【解析】
1. 分析选项含义：
A. attend to：意为“照料；处理”，但该短语不与how搭配构成"how to..."结构，不符合题干结构要求；
B. do with：意为“处理；应对”，常与what搭配，构成"what to do with"的固定结构，与题干中how不匹配；
C. deal with：意为“处理；应对”，常与how搭配，构成"how to deal with"的固定结构，完全符合题干中"how to..."的结构及语境需求；
D. provide for：意为“供养；为……提供”，语义不符合题干“应对新生儿”的语境。
2. 综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题侧重考查常用动词短语的搭配规则，需准确区分deal with与how搭配、do with与what搭配的差异，属于基础词汇辨析题，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. Shall we do some outdoor activities? Let the sunshine all your worries.

A.stay away
B.run away
C.put away
D.wash away

4. D

【分析】
本题考查动词短语辨析，解题思路为：先理解句子语境，明确句子表达的是“让阳光消除烦恼”的含义，再逐一分析各选项短语的意思，结合语境选出最恰当的答案。
【解析】
句子意为：“我们去做些户外活动好吗？让阳光冲走你所有的烦恼。”
选项辨析：
A. stay away：意为“远离”，后接宾语需加介词from，不符合此处用法；
B. run away：意为“逃跑、逃离”，多形容人或动物跑掉，不与“烦恼”搭配；
C. put away：意为“收起、放好”，不符合语境；
D. wash away：意为“冲走、消除”，此处用比喻义表示阳光消除烦恼，符合语境。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题为初中英语常见的短语辨析题，需掌握各动词短语的含义并结合语境判断，难度适中，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.5

()5. — How time flies! I'll go back to my hometown next week.
— !

A.Good luck to you
B.Wish you a safe and sound trip
C.Congratulations
D.That's all right

5. B

【分析】本题为英语情景交际题，解题时需先明确对话语境：一方告知下周要回老家，另一方需选择恰当的回应语。再逐一分析各选项的适用场景，选出符合语境的答案。
【解析】对话中说话人A表示下周要回老家，说话人B需给出合适的祝福。A选项“Good luck to you”多用于祝福考试、比赛等顺利，不符合出行场景；B选项“Wish you a safe and sound trip”意为“祝你旅途平安”，适合对即将出行的人的祝福，符合语境；C选项“Congratulations”用于祝贺喜事，与语境不符；D选项“That's all right”用于回应道歉或感谢，不适用。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景用语的运用，需结合具体语境选择恰当表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、补全对话。
根据对话内容，从方框内选出能填入空白处的最佳选项，每个选项限用一次。
A: Tina, what were you doing when the accident happened yesterday?
B: 1. At that time I saw a car go into the river.
A: What did you do then?
B: 2. But I couldn't swim.
A: Did anyone save the driver?
B: Yes. A young man jumped into the river and swam to the car.
A: 3.
B: He got to the driver through an open window and took him out of the water.
A: Wow, how great the young man is! 4.
B: Luckily, he didn't get hurt badly. But his car was broken.
A: Oh, that's not serious. 5.
B: No, I don't. But I hear he is a good swimmer.
A. Was the driver hurt?
B. Then what did he do?
C. Do you know the young man?
D. I was riding to my friend's home.
E. I stopped riding and ran to the river.

1~5. DEBAC

【分析】
解补全对话题需先通读对话与选项，梳理上下文语境的逻辑关联，根据问句的句式、内容匹配对应的答句：第1题问句为过去进行时，需选过去进行时的答句；第2题问后续动作，结合答句“不会游泳”匹配动作类选项；第3题答句描述年轻人的行为，需匹配询问该行为的问句；第4题答句说明司机受伤情况，需匹配询问司机是否受伤的问句；第5题答句以“No, I don't”开头，需匹配Do开头的一般疑问句。
【解析】
1. 问句“A: Tina, what were you doing when the accident happened yesterday?”是过去进行时，答句需用过去进行时，选项D“I was riding to my friend's home.”符合语境，故选D；
2. 问句“A: What did you do then?”询问后续动作，结合答句“But I couldn't swim.”，选项E“I stopped riding and ran to the river.”是合理动作衔接，故选E；
3. 答句“He got to the driver through an open window and took him out of the water.”描述年轻人的行为，需匹配询问该行为的问句，选项B“Then what did he do?”符合，故选B；
4. 答句“Luckily, he didn't get hurt badly.”说明司机的受伤情况，需匹配询问司机是否受伤的问句，选项A“Was the driver hurt?”符合，故选A；
5. 答句“No, I don't.”是一般疑问句的否定回答，需匹配Do开头的一般疑问句，选项C“Do you know the young man?”符合，故选C。
【答案】
DEBAC
【知识点】
补全对话、日常交际用语、过去进行时
【点评】
本题考查日常交际语境下的补全对话，需结合上下文逻辑匹配选项，难度较低，注重基础交际用语的运用。
【难度系数】
0.3