一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. — It's a fine day. Shall we go j in the park?
— Good idea! It is a kind of good sport. But we need to be home before six.
2. The cake is delicious. You can s it with your friends at the party.
3. (职业理想)— What do you like doing, Julie?
— I like r. I want to be a writer in the future.
4. — Wow, there is much paper of different colours on the table.
— My grandma is good at (剪纸). She will cut it into different shapes.
5. Susan joined the Art Club at the age of six and she has many (画作) now.

1. jogging 2. share 3. reading 4. paper-cutting 5. paintings

【分析】
本题是根据句意、首字母或中文提示填写单词的基础题型，需结合语境逻辑、固定搭配及词汇含义推导答案：1. 结合“good sport”及首字母j，判断是“慢跑”的动名词形式；2. 结合“和朋友分享”的语境及首字母s，对应固定搭配share with；3. 结合“想当作家”的语境及首字母r，like后接动名词表示爱好；4. 直接对应中文提示“剪纸”；5. many后接可数名词复数，对应中文“画作”的复数形式。
【解析】
1. 句意：天气很好，我们去公园慢跑好吗？这是一项不错的运动。“go + 动名词”表示进行某项运动，故填jogging；
2. 句意：蛋糕很美味，你可以在聚会上和你的朋友们分享它。“share sth with sb”是固定搭配，意为“和某人分享某物”，情态动词can后接动词原形，故填share；
3. 句意：我喜欢阅读，将来想成为一名作家。“like doing sth”表示长期的爱好，结合“想当作家”的语境，故填reading；
4. 中文提示“剪纸”对应的英文是paper-cutting，故填paper-cutting；
5. 句意：Susan六岁加入美术俱乐部，现在她有很多画作。many后接可数名词复数，“画作”的英文是painting，复数为paintings，故填paintings。
【答案】
1. jogging 2. share 3. reading 4. paper-cutting 5. paintings
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、名词复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生掌握常见动词、名词的含义及固定搭配，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
run hobby all kinds of keep fit go swimming
1. My brother likes reading. He often buys books from the bookshop.
2. I think playing football can help you .
3. You look very sad. What about on the playground with me?
4. It is very hot now. Would you like with me?
5. One should learn to do many things because bring joy to our lives.

1. all kinds of 2. keep fit 3. running 4. to go swimming 5. hobbies

【分析】
本题为选词填空题，需先明确方框内词汇（run、hobby、all kinds of、keep fit、go swimming）的含义，再结合每个句子的语境、所需词性或结构，选择恰当词汇并变形（如动名词、不定式、名词复数等），同时注意每个词或短语只能使用一次。
【解析】
1. 句意：我哥哥喜欢读书，他经常从书店买各种各样的书。all kinds of意为“各种各样的”，修饰名词books，符合语境，故填all kinds of。
2. 句意：我认为踢足球能帮你保持健康。help sb (to) do sth为固定结构，keep fit意为“保持健康”，符合句意，故填keep fit。
3. 句意：你看起来很伤心，和我在操场上跑步怎么样？what about后接动名词作宾语，run的动名词形式为running，故填running。
4. 句意：现在天气很热，你想和我去游泳吗？would like to do sth为固定搭配，go swimming是固定短语，故填to go swimming。
5. 句意：一个人应该学会做很多事，因为爱好给我们的生活带来快乐。hobby是可数名词，由句中动词原形bring可知主语为复数，故填hobbies。
【答案】
1. all kinds of 2. keep fit 3. running 4. to go swimming 5. hobbies
【知识点】
动词短语、名词复数、非谓语动词
【点评】
本题考查选词填空，侧重考查常用短语的含义及词的正确形式变化，需掌握固定搭配和名词复数变形规则，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. We often see young women go with their dogs along the lakeside paths(湖边小径).

A.jogging
B.boating
C.skiing
D.shopping

1. A

【分析】首先通读句子，明确关键信息：地点是湖边小径，动作是和狗一起进行的日常活动；接着回忆“go + 动名词”表示从事某项活动的固定搭配；最后结合场景匹配选项，排除不符合的选项。
【解析】句子意为“我们经常看到年轻女性和她们的狗沿着湖边小径慢跑”。“go + 动名词”是固定结构，用于表示从事某项活动，如go jogging（慢跑）、go boating（划船）等。结合湖边小径的场景：A选项jogging（慢跑）适合在湖边小径进行；B选项boating（划船）需要水域，湖边小径不适合划船；C选项skiing（滑雪）需要雪地，不符合场景；D选项shopping（购物）通常在商场等场所，不符合湖边小径的场景，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配go doing，语境理解
【点评】本题考查动词短语搭配及语境理解，需结合日常场景选择合适的动名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

2. — Becca, you look so fit. do you exercise? — I play football twice a week.

A.How long
B.How often
C.How soon
D.How far

2. B

【分析】
本题考查疑问词组的辨析，需先明确每个疑问词组的提问对象，再结合答语的关键信息确定答案。首先看答语“twice a week（一周两次）”，这是描述动作发生的频率，因此需要选择用于提问频率的疑问词组。
【解析】
逐一分析选项：
A. How long：意为“多长（时间/长度）”，用于提问时间段或物体的长度，答语通常为具体的时长或长度，不符合本题答语；
B. How often：意为“多久一次”，专门用于提问动作发生的频率，答语常为“次数+时间”，与本题答语“twice a week”匹配；
C. How soon：意为“多久之后”，用于提问将来动作的时间，答语需用“in+时间段”，不符合本题；
D. How far：意为“多远”，用于提问距离，答语为具体的距离数值，不符合本题。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析，特殊疑问句
【点评】
本题是英语基础题型，考查常见疑问词组的用法，只要掌握各疑问词组的提问对象，结合答语的频率信息即可快速解题，难度较低，适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】
0.8

3. — You are going to America with your parents. Can you English?
— Yes, of course. I can something in English.

A.talk; tell
B.speak; say
C.say; speak
D.say; tell

3. B

【分析】首先需辨析四个易混动词的用法：speak后常接语言，表示“说某种语言”；say强调说话的内容，常用结构为say sth；talk侧重双方交谈，搭配多为talk with/to sb；tell侧重“告诉”，常用搭配如tell sb sth。题目第一空后是语言English，需用对应语言的动词；第二空后是说话的内容something，需用强调内容的动词，据此可推导答案。
【解析】1. 第一空后是语言English，表达“说某种语言”用speak，排除C、D（两项第一空为say）；2. 第二空后是说话的内容something，强调内容用say，排除A（A项第二空为tell）。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语动词辨析（speak/say用法）
【点评】本题考查初中英语基础动词的用法辨析，是常见考点，需牢记不同动词的使用场景和搭配，难度适中。
【难度系数】0.5

4. You will learn about painting after you visit the art show.

A.many
B.lots of
C.a lot of
D.a lot

4. D

【分析】
这道题考查英语短语的用法辨析。首先明确句子结构：空格处需要修饰动词learn的成分，语义是“学到很多（关于绘画的内容）”。逐一分析选项的用法：A选项many修饰可数名词复数，不能修饰动词；B选项lots of和C选项a lot of仅能修饰名词，无法修饰动词；D选项a lot是副词短语，可修饰动词，符合要求，因此选D。
【解析】
句子含义：在参观艺术展后，你会学到很多关于绘画的知识。
选项分析：
A. many：仅用于修饰可数名词复数，或作代词指代可数名词复数，无法修饰动词learn，排除；
B. lots of：等同于a lot of，只能修饰可数名词复数或不可数名词，不能修饰动词，排除；
C. a lot of：同lots of，仅能修饰名词，无法修饰动词，排除；
D. a lot：为副词短语，可置于动词后作状语，修饰动词learn表示“很多”，符合句子语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
副词短语用法；形容词短语辨析
【点评】
本题考查基础英语短语的词性与修饰对象辨析，是易混淆的基础知识点，需明确不同短语的使用规则。
【难度系数】
0.3

5. — Who teaches you English this term, Tom? — Mr Wu . I like his lessons.

A.are
B.is
C.does
D.has

5. C

【分析】
这道题考查一般现在时中简略回答时助动词的用法。问句中谓语动词是实义动词teach的第三人称单数形式teaches，简略回答时为避免重复前文的动词，需用对应的助动词替代该动作，结合语境选择正确的助动词。
【解析】
问句是一般现在时，谓语动词为实义动词teaches（第三人称单数形式）。简略回答中，为避免重复前文的teaches，需用对应的助动词替代动作。A选项are是be动词，用于复数主语或第二人称；B选项is是be动词，不符合替代实义动词的要求；D选项has是助动词或实义动词“有”，与语境不符；C选项does是一般现在时中第三人称单数对应的助动词，可替代teaches English这个动作，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；助动词用法
【点评】
本题考查基础语法中简略回答的助动词替换规则，需掌握实义动词作谓语时，简略回答用对应助动词替代的知识点，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.7

四、根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
主题群:生活与学习 子主题:丰富的生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
[2025 镇江模拟改编]Every happy child has a hobby. That's 1. w my mother always says. My hobby is studying the night sky because I love to see the 2. s. They seem small but look shiny. My sister's hobby is 3. p the piano. Many people have hobbies like ours.
4. B some people have strange hobbies. Jim, a friend of mine, likes to collect rocks. Everywhere he goes, he stops and 5. l at rocks. If he finds an interesting one, he takes it 6. h and puts it into his collection jar(罐子). His mother says that he must stop. His room is 7. f of rocks. My mother's friend collects salt and pepper shakers(佐料瓶). But she does not collect every salt and pepper shaker. They have to have something to do with 8. b. They can have a picture of a bear or look like a bear. On my way to school, I see a boy called David. He is 9. r a book on a bus. I say to him, "That is a good book." He says, "Yes. You can see that it has a green cover. I love collecting 10. b with green covers." That's a strange hobby. His dream is to have a bookshelf in his house with only green books on it! And as my mother always says, "Every happy child has a hobby." What's your hobby?

1. what 2. stars 3. playing 4. But 5. looks 6. home 7. full 8. bears 9. reading 10. books

【分析】本题为根据短文语境和首字母提示填单词的题型，解题思路为：1. 通读全文把握主旨（围绕不同人的爱好展开）；2. 逐句分析每个空格的语境逻辑、语法结构，结合首字母提示确定符合要求的单词；3. 验证单词是否契合上下文语义与固定搭配。
【解析】1. 空格为表语从句引导词，指代妈妈说的内容，首字母w，填what；2. 前文提及“研究夜空”，结合首字母s，此处指“星星”，用复数stars；3. 固定搭配“play the piano”，动名词作表语，首字母p，填playing；4. 前文讲多数人有类似爱好，后文转折讲有人有奇怪爱好，首字母B，填But；5. 固定短语“look at”，主语he为第三人称单数，一般现在时，首字母l，填looks；6. 固定搭配“take...home”，首字母h，填home；7. 固定短语“be full of”，首字母f，填full；8. 后文提到“熊的图案或外形”，结合首字母b，此处指“熊”，用复数bears；9. 现在进行时结构“be doing”，结合语境在公交车上读书，首字母r，填reading；10. 前文提到“绿色封面”，结合爱好是收集相关物品，首字母b，此处指“书”，用复数books。
【答案】1. what 2. stars 3. playing 4. But 5. looks 6. home 7. full 8. bears 9. reading 10. books
【知识点】首字母填空、固定搭配、记叙文阅读
【点评】本题考查学生对语篇语境的理解、词汇掌握及固定搭配的运用，难度适中，需结合上下文逻辑分析每个空格的需求。
【难度系数】0.6