1. (2025 淮安清江浦区月考)在“探究电流与电压的关系”实验中:

图14-3-1
(1)滑动变阻器在此实验中起到保护电路元件安全和
(2)如图14-3-1甲所示,a为
(3)用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整,要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。(导线不能交叉)
(4)在实验操作过程中保持
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 电压 U/V | 1.0 |
| 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流 I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(5)对实验数据进行分析,归纳出的结论是
图14-3-1
(1)滑动变阻器在此实验中起到保护电路元件安全和
改变电阻两端电压进行多次测量
的作用。(2)如图14-3-1甲所示,a为
电流表
,b为电压表
。(均选填“电流表”或“电压表”)(3)用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整,要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。(导线不能交叉)
(4)在实验操作过程中保持
电阻
不变,闭合开关时,调节滑动变阻器的滑片P测得实验数据,如下表所示,请根据该表格中数据在图丙中进行描点连线。| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 电压 U/V | 1.0 |
| 电流 I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(5)对实验数据进行分析,归纳出的结论是
电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
。答案
1.(1)改变电阻两端电压进行多次测量
(2)电流表 电压表
(3)
(4)电阻
(5)电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
解析
【分析】
本题是“探究电流与电压的关系”的电学实验,需结合实验原理、器材功能、电表使用规则、控制变量法等知识点分析:
1. 探究电流与电压的关系时,需多次改变定值电阻两端电压以获取普遍规律,据此明确滑动变阻器的额外作用;
2. 电流表串联在电路中、电压表并联在被测用电器两端,据此判断电表类型;
3. 滑动变阻器需“一上一下”接线,结合滑片移动要求确定接线柱,完成电路连接;
4. 实验采用控制变量法,探究电流与电压关系时需保持定值电阻阻值不变;
5. 分析实验数据中电压与电流的比值,归纳得出电流与电压的关系。
【解析】
(1) 在探究电流与电压的关系实验中,需要多次改变定值电阻两端的电压,从而得出普遍规律,因此滑动变阻器除保护电路外,还起到改变电阻两端电压进行多次测量的作用;
(2) 电流表需串联在电路中,电压表需并联在定值电阻两端,故a为电流表,b为电压表;
(3) 滑动变阻器应“一上一下”接线,要求滑片从右向左移动时接入电阻变小,因此将滑动变阻器的左下接线柱接入电路,连接导线不交叉;
(4) 探究电流与电压的关系时,根据控制变量法,需保持定值电阻的阻值不变;
(5) 由实验数据可知,定值电阻阻值不变,电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,因此结论为:电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
【答案】
(1) 改变电阻两端电压进行多次测量
(2) 电流表;电压表
(3)
(4) 电阻;
(5) 电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【知识点】
探究电流与电压的关系、滑动变阻器的作用、电流表与电压表的使用
【点评】
本题是电学基础实验题,考查探究电流与电压关系的核心知识点,涵盖实验器材作用、电表判断、电路连接、实验方法及结论,注重基础实验的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题是“探究电流与电压的关系”的电学实验,需结合实验原理、器材功能、电表使用规则、控制变量法等知识点分析:
1. 探究电流与电压的关系时,需多次改变定值电阻两端电压以获取普遍规律,据此明确滑动变阻器的额外作用;
2. 电流表串联在电路中、电压表并联在被测用电器两端,据此判断电表类型;
3. 滑动变阻器需“一上一下”接线,结合滑片移动要求确定接线柱,完成电路连接;
4. 实验采用控制变量法,探究电流与电压关系时需保持定值电阻阻值不变;
5. 分析实验数据中电压与电流的比值,归纳得出电流与电压的关系。
【解析】
(1) 在探究电流与电压的关系实验中,需要多次改变定值电阻两端的电压,从而得出普遍规律,因此滑动变阻器除保护电路外,还起到改变电阻两端电压进行多次测量的作用;
(2) 电流表需串联在电路中,电压表需并联在定值电阻两端,故a为电流表,b为电压表;
(3) 滑动变阻器应“一上一下”接线,要求滑片从右向左移动时接入电阻变小,因此将滑动变阻器的左下接线柱接入电路,连接导线不交叉;
(4) 探究电流与电压的关系时,根据控制变量法,需保持定值电阻的阻值不变;
(5) 由实验数据可知,定值电阻阻值不变,电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,因此结论为:电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
【答案】
(1) 改变电阻两端电压进行多次测量
(2) 电流表;电压表
(3)
(4) 电阻;
(5) 电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【知识点】
探究电流与电压的关系、滑动变阻器的作用、电流表与电压表的使用
【点评】
本题是电学基础实验题,考查探究电流与电压关系的核心知识点,涵盖实验器材作用、电表判断、电路连接、实验方法及结论,注重基础实验的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
2.(2025扬州模拟)某实验小组探究电流与电阻的关系时,所用三个定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω。

(1)请根据如图14-3-2甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙中实物连接成完整电路。
(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到
(3)实验时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图14-3-3所示,则电路中的电流为

(4)接着断开开关,将5 Ω电阻更换成10 Ω电阻,闭合开关后,接下来应将滑动变阻器的滑片向
(5)断开开关,将10 Ω电阻更换为15 Ω电阻。闭合开关后,电流表有示数但电压表指针不偏转,这可能是15 Ω电阻
(6)故障排除后完成实验,实验数据如下表所示。分析表中数据可知:电压一定时,通过电阻的电流与其阻值成

(1)请根据如图14-3-2甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙中实物连接成完整电路。
(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到
B
(选填“A”或“B”)端。(3)实验时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图14-3-3所示,则电路中的电流为
0.3
A。(4)接着断开开关,将5 Ω电阻更换成10 Ω电阻,闭合开关后,接下来应将滑动变阻器的滑片向
右
(选填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为1.5 V,并记下此时电流表的示数。(5)断开开关,将10 Ω电阻更换为15 Ω电阻。闭合开关后,电流表有示数但电压表指针不偏转,这可能是15 Ω电阻
短路
(选填“断路”或“短路”)。(6)故障排除后完成实验,实验数据如下表所示。分析表中数据可知:电压一定时,通过电阻的电流与其阻值成
反
比。答案
2.(1)
(2)B
(3)0.3
(4)右
(5)短路
(6)反
解析
【分析】
本题是探究电流与电阻关系的电学实验题,需结合滑动变阻器使用规则、电流表读数、串联分压原理、电路故障判断及实验结论分析解题:
(1) 连接电路时滑动变阻器需“一上一下”接线,补充完整电路;
(2) 闭合开关前滑动变阻器调至最大阻值处保护电路,据此判断滑片位置;
(3) 确定电流表量程和分度值读取示数;
(4) 更换定值电阻后,根据串联分压规律分析滑动变阻器滑片移动方向,保持定值电阻两端电压不变;
(5) 根据电表示数判断电路故障;
(6) 分析实验数据得出电流与电阻的关系。
【解析】
(1) 连接电路时,滑动变阻器应“一上一下”接入,将滑动变阻器右上接线柱与开关右侧接线柱相连,完成完整电路;
(2) 闭合开关前,滑动变阻器需调至最大阻值处,由实物图可知滑动变阻器接A端下接线柱,滑片滑到B端时接入电阻最大,故填B;
(3) 电流表选用0~0.6A量程,分度值0.02A,指针指向0.3A刻度线,电流为0.3A;
(4) 更换为10Ω电阻后,定值电阻分压变大,需增大滑动变阻器分压以保持定值电阻电压为1.5V,因此滑片向右(B端)移动;
(5) 电流表有示数说明电路通路,电压表无示数说明定值电阻短路,故故障为短路;
(6) 电压一定时,电阻增大电流成比例减小,因此电流与电阻成反比。
【答案】
(1)
(2) B
(3) 0.3
(4) 右
(5) 短路
(6) 反
【知识点】
探究电流与电阻的关系、滑动变阻器的使用、电路故障分析
【点评】
本题围绕探究电流与电阻的关系实验展开,涵盖电路连接、滑动变阻器操作、电表读数、故障判断及实验结论等核心考点,是电学实验典型题型,需掌握串联电路规律和控制变量法的应用。
【难度系数】
0.6
本题是探究电流与电阻关系的电学实验题,需结合滑动变阻器使用规则、电流表读数、串联分压原理、电路故障判断及实验结论分析解题:
(1) 连接电路时滑动变阻器需“一上一下”接线,补充完整电路;
(2) 闭合开关前滑动变阻器调至最大阻值处保护电路,据此判断滑片位置;
(3) 确定电流表量程和分度值读取示数;
(4) 更换定值电阻后,根据串联分压规律分析滑动变阻器滑片移动方向,保持定值电阻两端电压不变;
(5) 根据电表示数判断电路故障;
(6) 分析实验数据得出电流与电阻的关系。
【解析】
(1) 连接电路时,滑动变阻器应“一上一下”接入,将滑动变阻器右上接线柱与开关右侧接线柱相连,完成完整电路;
(2) 闭合开关前,滑动变阻器需调至最大阻值处,由实物图可知滑动变阻器接A端下接线柱,滑片滑到B端时接入电阻最大,故填B;
(3) 电流表选用0~0.6A量程,分度值0.02A,指针指向0.3A刻度线,电流为0.3A;
(4) 更换为10Ω电阻后,定值电阻分压变大,需增大滑动变阻器分压以保持定值电阻电压为1.5V,因此滑片向右(B端)移动;
(5) 电流表有示数说明电路通路,电压表无示数说明定值电阻短路,故故障为短路;
(6) 电压一定时,电阻增大电流成比例减小,因此电流与电阻成反比。
【答案】
(1)
(2) B
(3) 0.3
(4) 右
(5) 短路
(6) 反
【知识点】
探究电流与电阻的关系、滑动变阻器的使用、电路故障分析
【点评】
本题围绕探究电流与电阻的关系实验展开,涵盖电路连接、滑动变阻器操作、电表读数、故障判断及实验结论等核心考点,是电学实验典型题型,需掌握串联电路规律和控制变量法的应用。
【难度系数】
0.6
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