7. (2025徐州贾汪区月考)如图14-2-6所示,将两个滑动变阻器串联连入电路后,要使电路中的电流最小,则滑片$P_1$和$P_2$的位置应为 (

A.$P_1$、$P_2$都移至最左端
B.$P_1$、$P_2$都移至最右端
C.$P_1$移至最左端,$P_2$移至最右端
D.$P_1$移至最右端,$P_2$移至最左端
D
)A.$P_1$、$P_2$都移至最左端
B.$P_1$、$P_2$都移至最右端
C.$P_1$移至最左端,$P_2$移至最右端
D.$P_1$移至最右端,$P_2$移至最左端
答案
7. D
8.(2023南通通州区校级月考)某同学设计了一个利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的电路,当滑片向左移动时,小灯泡变亮,请你将图14-2-7中的电路补充完整。

图14-2-7

图14-2-8
图14-2-7
图14-2-8
答案
8. 如图所示
9.(教材变式题)如图14-2-8所示是一种自动测定油箱内油量的简易装置。
(1)图中R是电学元件中的
(2)油量表是用
(3)闭合开关,当浮标向上移动时,R连入电路的阻值将
(均选填“增大”或“减小”)
(1)图中R是电学元件中的
滑动变阻器
,电阻$R'$的作用是保护电路
。(2)油量表是用
电流
表改装而成的。(3)闭合开关,当浮标向上移动时,R连入电路的阻值将
减小
,对电流的阻碍作用将减小
,此时电路中的电流将增大
。(均选填“增大”或“减小”)
答案
9. (1)滑动变阻器 保护电路
(2)电流
(3)减小 减小 增大
(2)电流
(3)减小 减小 增大
10.(2025泰州兴化校级月考)在“调节滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中,同学们连接了如图14-2-9所示的电路。

图14-2-9
(1)请在虚线框内画出相应的电路图。
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到
(3)小明连接好电路,闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,灯泡的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是滑动变阻器同时连接了
(4)小红连接电路时,当接完最后一根导线后,灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭,她实验操作中的两个不当之处(滑动变阻器的“一上一下”两个接线柱接入电路):①
图14-2-9
(1)请在虚线框内画出相应的电路图。
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到
B
端。实验过程中,要使灯泡的亮度变亮,应将滑动变阻器的滑片P向A
(前两空均选填“A”或“B”)端移动,此过程中电流表的示数将变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)小明连接好电路,闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,灯泡的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是滑动变阻器同时连接了
A、B
(填字母)两个接线柱。改正后,小明缓慢移动滑片P时,看到灯泡忽然亮又忽然不亮,原因可能是滑动变阻器的滑片P与电阻丝接触不良
。(4)小红连接电路时,当接完最后一根导线后,灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭,她实验操作中的两个不当之处(滑动变阻器的“一上一下”两个接线柱接入电路):①
连接电路时开关没有断开
;②没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大位置
。答案
10. (1)如图所示
(2)B A 变大
(3)A、B 滑动变阻器的滑片P与电阻丝接触不良
(4)①连接电路时开关没有断开
②没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大位置
11. [跨学科实践]一个同学设计了一个风力测定仪,如图14-2-10所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强OC偏转的角度越大,AB是一段弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻的接触点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S,通过分析可知,OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个

滑动变阻器
,风越大,电路的电阻越小
,电流越大
,小灯泡的亮度越亮
,观察灯泡的亮度
可以粗略地反映风力的大小,若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是在电路中再串联一个电流表
。答案
11. 滑动变阻器 小 大 亮 灯泡的亮度 在电路中再串联一个电流表
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