6. 小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、量筒、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。

（1）小亮将小木块放在调好天平的左盘，若天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图6.3-4甲所示，则小木块的质量为g。
（2）将量筒中装入适量的水，如图6.3-4乙所示，用细针缓慢地将木块压入水中，使之浸没，如图6.3-4丙所示，则小木块的体积为cm³。
（3）测出小木块的密度是g/cm³。
（4）实验中，若小亮在将小木块放入量筒中时，由于不小心木块滑落进了水中，并溅出了一些水，则密度测量值将比实际值（选填“偏大”或“偏小”）。

6. (1) 18.6 (2) 30 (3) 0.62 (4) 偏大

【分析】
要解决这道题，需依次完成：1. 利用天平测量木块质量，天平平衡时物体质量等于砝码总质量加游码对应刻度值；2. 利用量筒测量木块体积，木块浸没时体积等于水和木块的总体积减去原有水的体积；3. 根据密度公式计算木块密度；最后分析溅出水对体积测量的影响，判断密度测量值的偏差。
【解析】
（1）天平测质量：砝码总质量为10g+5g=15g，游码标尺分度值为0.2g，游码对应刻度为3.6g，因此木块质量m=15g+3.6g=18.6g。
（2）量筒测体积：乙图中水的体积V水=60mL，丙图中水和木块的总体积V总=90mL，木块体积V=V总-V水=90mL-60mL=30mL=30cm³。
（3）计算密度：根据密度公式ρ=m/V，代入数据得ρ=18.6g/30cm³=0.62g/cm³。
（4）误差分析：木块滑落溅出水，导致量筒内原有水的实际体积小于乙图示数，计算体积时用丙图示数减去乙图示数，得到的体积测量值偏小；由于质量测量准确，体积偏小，根据ρ=m/V可知，密度测量值比实际值偏大。
【答案】
(1)18.6 (2)30 (3)0.62 (4)偏大
【知识点】
密度的测量、天平的使用、量筒的使用
【点评】
本题考查固体密度的测量，需掌握天平、量筒的读数方法，密度公式的应用，误差分析是易错点，需明确各物理量变化对结果的影响。
【难度系数】
0.5

7. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）。

A.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
B.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起来读数
C.读数时，视线与量筒内的液面保持水平
D.首先要选一个测量范围合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己

7. B

【分析】
要判断量筒操作的正误，需牢记量筒的正确使用规则：①选择量程合适的量筒，放置在平稳桌面上，刻度线正对自己；②向量筒倾倒液体时，接近刻度线时改用滴管滴加；③读数时量筒需保持水平放置，视线与量筒内液体凹液面的最低处相平。据此逐一分析选项即可。
【解析】
A选项：向量筒倾倒液体，接近刻度时改用滴管滴加，可避免液体超过刻度，操作正确；
B选项：量筒读数时必须放置在水平桌面上，若将量筒举起来读数，会因量筒倾斜导致视线与液面不水平，读数不准确，操作错误；
C选项：读数时视线与量筒内液面（凹液面最低处）保持水平，是正确的读数方法；
D选项：选择合适量程的量筒，放在平稳桌面，刻度线正对自己，便于观察和操作，正确。
综上，不正确的操作是B选项。
【答案】
B
【知识点】
量筒的使用；化学实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验中量筒的基础操作，属于实验仪器使用的常规考点，需准确记忆量筒的正确使用方法，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7