2026年长江全能学案同步练习册八年级数学上册人教版第44页答案
11.如图,在△ABC 和△ADE 中,AB=AD,AC=AE,BC=DE.点 E 在 BC 边上,AB交 DE 于点 O.
(1)求证:∠CAE=∠BED;
(2)若AB⊥DE,则∠B 与∠C 之间有何数量关系?请说明理由.

答案

证明:(1) 在△ABC和△ADE中,
$\{\begin{array}{l}AB=AD,\\AC=AE,\\BC=DE,\end{array} $
∴△ABC≌△ADE(SSS)。
∴∠ACB=∠AED。
∵点B、E、C共线,
∴∠AEC + ∠AED + ∠BED = 180°。
在△AEC中,∠CAE + ∠ACB + ∠AEC = 180°,
将∠ACB替换为∠AED,可得∠CAE + ∠AED + ∠AEC = 180°,
∴∠CAE=∠BED。
(2) 解:$2∠ C - ∠ B = 90°$,理由如下:
∵AB⊥DE,
∴∠BOE=90°,
在Rt△BOE中,$∠ B + ∠ BED = 90°$。
由(1)知$∠ BED=∠ CAE$,
∴$∠ B + ∠ CAE = 90°$,即$∠ CAE = 90° - ∠ B$。
∵AC=AE,
∴$∠ C = ∠ AEC$。
在△AEC中,$∠ CAE + ∠ C + ∠ AEC = 180°$,
∴$∠ CAE + 2∠ C = 180°$。
将$∠ CAE=90° - ∠ B$代入得:
$90° - ∠ B + 2∠ C = 180°$,
整理得$2∠ C - ∠ B = 90°$。

解析

【分析】
(1)要证明∠CAE=∠BED,首先观察已知给出三组边对应相等,可先通过SSS判定△ABC≌△ADE,得到对应角∠ACB=∠AED;再结合平角的定义和三角形内角和定理,对两个180°的等式进行等量代换,消去公共部分即可证得结论。
(2)要探究∠B和∠C的数量关系,先由AB⊥DE得到Rt△BOE中∠B与∠BED互余,结合(1)的结论将∠BED替换为∠CAE,得到∠CAE与∠B的关系;再利用AC=AE可知△AEC为等腰三角形,两底角∠C=∠AEC,最后代入△AEC的内角和公式整理即可得到两角的数量关系。
【解析】
(1)证明:在△ABC和△ADE中,
$\{\begin{array}{l}AB=AD,\\AC=AE,\\BC=DE,\end{array} $
∴△ABC≌△ADE(SSS),
∴∠ACB=∠AED。
∵点B、E、C共线,
∴∠AEC + ∠AED + ∠BED = 180°,
在△AEC中,根据三角形内角和定理:∠CAE + ∠ACB + ∠AEC = 180°,
将∠ACB替换为∠AED,可得∠CAE + ∠AED + ∠AEC = 180°,
对比两个180°的等式,可得∠CAE=∠BED。
(2)解:∠B与∠C的数量关系为$2∠ C - ∠ B = 90°$,理由如下:
∵AB⊥DE,
∴∠BOE=90°,
在Rt△BOE中,∠B + ∠BED = 90°,
由(1)知∠BED=∠CAE,
∴∠B + ∠CAE = 90°,即$∠ CAE = 90° - ∠ B$。
∵AC=AE,
∴△AEC为等腰三角形,∠C = ∠AEC,
在△AEC中,根据三角形内角和定理:∠CAE + ∠C + ∠AEC = 180°,
代入∠AEC=∠C,得$∠ CAE + 2∠ C = 180°$,
将$∠ CAE=90° - ∠ B$代入上式:
$90° - ∠ B + 2∠ C = 180°$,
整理得$2∠ C - ∠ B = 90°$。
【答案】
(1) ∠CAE=∠BED,证明成立;
(2) $2∠ C - ∠ B = 90°$
【知识点】
全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理
【点评】
本题综合考查了三角形全等、等腰三角形和三角形内角和的相关知识,解题的关键是先通过SSS判定全等得到对应角相等,再结合已知条件逐步等量代换推导结论,能够有效考查逻辑推理和几何综合应用能力。
【难度系数】
0.6
12.如图,E,F分别为线段AC上的两个动点,且$AB=CD$,$AE=CF$,BD交AC于点G。

(1)当E,F两点移动到如图1所示位置时,若有$BF=DE$,求证:$BF// DE$;
(2)当E,F两点移动到如图2所示的位置时,若仍有$BF=DE$,上述结论是否成立?说明理由。

答案

(1) 证明:
∵ $AE = CF$,
∴ $AE + EF = CF + EF$,
即 $AF = CE$。
在$△ ABF$和$△ CDE$中,
$\begin{cases}AB = CD, \\AF = CE, \\BF = DE,\end{cases}$
∴ $△ ABF ≌ △ CDE$(SSS),
∴ $∠ AFB = ∠ CED$,
∴ $BF // DE$(内错角相等,两直线平行)。
---
(2) 解:上述结论$BF// DE$仍然成立,理由如下:
∵ $AE = CF$,
∴ $AE - EF = CF - EF$,
即 $AF = CE$。
在$△ ABF$和$△ CDE$中,
$\begin{cases}AB = CD, \\AF = CE, \\BF = DE,\end{cases}$
∴ $△ ABF ≌ △ CDE$(SSS),
∴ $∠ AFB = ∠ CED$,
∴ $∠ BFG = ∠ DEG$(等角的补角相等),
∴ $BF // DE$(内错角相等,两直线平行)。

解析

【分析】
(1)要证明BF//DE,可通过证明内错角相等实现,即证∠AFB=∠CED。这两个角分别在△ABF和△CDE中,因此需先证明两个三角形全等。已知AB=CD、BF=DE,缺少一组对应边,结合已知AE=CF,利用等式性质两边同时加EF即可得到AF=CE,满足SSS全等判定条件,证完全等得到角相等即可推出平行。
(2)图形变化后结论仍然成立,思路和(1)类似,仅需将边的和变为边的差:AE和CF同时减去公共线段EF仍可得AF=CE,依旧用SSS证明△ABF≌△CDE,此时所得的∠AFB和∠CED的补角为内错角,利用等角的补角相等得到对应内错角相等,即可证平行。
【解析】
(1) 证明:
∵ $AE = CF$,
∴ $AE + EF = CF + EF$,
即 $AF = CE$。
在$△ ABF$和$△ CDE$中,
$\begin{cases}AB = CD, \\AF = CE, \\BF = DE,\end{cases}$
∴ $△ ABF ≌ △ CDE$(SSS),
∴ $∠ AFB = ∠ CED$,
∴ $BF // DE$(内错角相等,两直线平行)。
(2) 解:上述结论$BF// DE$仍然成立,理由如下:
∵ $AE = CF$,
∴ $AE - EF = CF - EF$,
即 $AF = CE$。
在$△ ABF$和$△ CDE$中,
$\begin{cases}AB = CD, \\AF = CE, \\BF = DE,\end{cases}$
∴ $△ ABF ≌ △ CDE$(SSS),
∴ $∠ AFB = ∠ CED$,
∴ $∠ BFG = ∠ DEG$(等角的补角相等),
∴ $BF // DE$(内错角相等,两直线平行)。
【答案】
(1) BF//DE成立,证明过程如上;
(2) BF//DE的结论仍然成立,理由如上。
【知识点】
全等三角形SSS判定、平行线的判定、补角的性质
【点评】
本题属于动点类几何证明题,解题核心是抓住图形变化中的不变条件,通过边的和差关系推导得到全等三角形所需的对应边,再借助全等性质得到角的关系最终证明平行,解题时要注意观察线段的公共部分,区分公共段的加减逻辑。
【难度系数】
0.7