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1.材料与人类生活紧密相关。下列物品所用的材料不属于金属材料的是 （
A.手术刀——不锈钢
B.“马踏飞燕”——青铜
C.钻石——金刚石
D.金饰品——黄金
C
）A.手术刀——不锈钢
B.“马踏飞燕”——青铜
C.钻石——金刚石
D.金饰品——黄金
答案
1.C
解析
【分析】
解题时需先明确金属材料的定义（金属材料包括纯金属和合金），再逐一分析各选项物品的材料类别，找出不符合金属材料范畴的选项。
【解析】
金属材料是指纯金属及其合金。A选项中，不锈钢是铁的合金，属于金属材料；B选项中，青铜是铜锡合金，属于金属材料；C选项中，钻石的主要成分是金刚石，金刚石是碳的单质，属于非金属单质，不属于金属材料；D选项中，黄金是纯金属，属于金属材料。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
金属材料的判断、常见物质的材料类别
【点评】
本题考查金属材料的基础概念，属于初中化学的基础题型，需准确掌握金属材料的范围，区分金属材料与非金属材料，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时需先明确金属材料的定义（金属材料包括纯金属和合金），再逐一分析各选项物品的材料类别，找出不符合金属材料范畴的选项。
【解析】
金属材料是指纯金属及其合金。A选项中，不锈钢是铁的合金，属于金属材料；B选项中，青铜是铜锡合金，属于金属材料；C选项中，钻石的主要成分是金刚石，金刚石是碳的单质，属于非金属单质，不属于金属材料；D选项中，黄金是纯金属，属于金属材料。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
金属材料的判断、常见物质的材料类别
【点评】
本题考查金属材料的基础概念，属于初中化学的基础题型，需准确掌握金属材料的范围，区分金属材料与非金属材料，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 下列有关金属材料的说法正确的是 （
A.铝是目前世界上年产量最高的金属
B.所有金属都是银白色的固体
C.纯金属的抗腐蚀性能一般比它们组成的合金更好
D.钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹、航天器等
D
）A.铝是目前世界上年产量最高的金属
B.所有金属都是银白色的固体
C.纯金属的抗腐蚀性能一般比它们组成的合金更好
D.钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹、航天器等
答案
2.D
解析
【分析】
这道题考查金属材料的相关性质，需逐一分析每个选项的正误：A选项需明确世界上年产量最高的金属；B选项要记住金属物理性质的例外情况；C选项需区分纯金属与合金的抗腐蚀性能；D选项要掌握钛和钛合金的用途，据此判断正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：目前世界上年产量最高的金属是铁，并非铝，该选项错误；
B选项：并非所有金属都是银白色固体，如铜为紫红色、金为黄色，且常温下汞是液态金属，该选项错误；
C选项：合金的抗腐蚀性能一般优于其组成的纯金属，例如不锈钢（铁的合金）抗腐蚀能力比纯铁强，该选项错误；
D选项：钛和钛合金具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良特性，被广泛应用于火箭、导弹、航天器等领域，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
金属材料的性质、金属的用途
【点评】
本题为金属材料相关的基础题，主要考查常见金属的物理性质、合金的性能及金属的用途，需要学生熟记相关基础知识，难度不大。
【难度系数】
0.7
这道题考查金属材料的相关性质，需逐一分析每个选项的正误：A选项需明确世界上年产量最高的金属；B选项要记住金属物理性质的例外情况；C选项需区分纯金属与合金的抗腐蚀性能；D选项要掌握钛和钛合金的用途，据此判断正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：目前世界上年产量最高的金属是铁，并非铝，该选项错误；
B选项：并非所有金属都是银白色固体，如铜为紫红色、金为黄色，且常温下汞是液态金属，该选项错误；
C选项：合金的抗腐蚀性能一般优于其组成的纯金属，例如不锈钢（铁的合金）抗腐蚀能力比纯铁强，该选项错误；
D选项：钛和钛合金具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良特性，被广泛应用于火箭、导弹、航天器等领域，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
金属材料的性质、金属的用途
【点评】
本题为金属材料相关的基础题，主要考查常见金属的物理性质、合金的性能及金属的用途，需要学生熟记相关基础知识，难度不大。
【难度系数】
0.7
3. 下列物质中不属于合金的是 （
A.黄铜
B.硬铝
C.不锈钢
D.黄金
D
）A.黄铜
B.硬铝
C.不锈钢
D.黄金
答案
3.D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确合金的定义：合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的混合物。再逐一分析各选项物质的组成，判断是否符合合金的特征。
【解析】
选项A：黄铜是铜与锌熔合形成的合金，属于合金；
选项B：硬铝是铝中加入铜、镁等元素制成的合金，属于合金；
选项C：不锈钢是铁中加入铬、镍等元素制成的铁合金，属于合金；
选项D：黄金是由金元素组成的纯净物（单质），属于纯金属，不符合合金的定义，不属于合金。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
合金的概念、常见合金的种类
【点评】
本题考查合金的基础概念，属于金属材料部分的基础题，直接考查合金与纯金属的区别，难度较低，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确合金的定义：合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的混合物。再逐一分析各选项物质的组成，判断是否符合合金的特征。
【解析】
选项A：黄铜是铜与锌熔合形成的合金，属于合金；
选项B：硬铝是铝中加入铜、镁等元素制成的合金，属于合金；
选项C：不锈钢是铁中加入铬、镍等元素制成的铁合金，属于合金；
选项D：黄金是由金元素组成的纯净物（单质），属于纯金属，不符合合金的定义，不属于合金。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
合金的概念、常见合金的种类
【点评】
本题考查合金的基础概念，属于金属材料部分的基础题，直接考查合金与纯金属的区别，难度较低，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
4.将等质量的X、Y、Z三种金属分别加入足量等浓度的稀盐酸中，只有X表面有气泡产生，再把金属Z加入YNO₃溶液中，观察到有固体析出。据此判断三种金属的活动性顺序为
（
A.Z＞X＞Y
B.X＞Z＞Y
C.X＞Y＞Z
D.Y＞Z＞X
（
B
）A.Z＞X＞Y
B.X＞Z＞Y
C.X＞Y＞Z
D.Y＞Z＞X
答案
4.B
解析
【分析】
要判断金属活动性顺序，需运用金属活动性的两条核心规律：①金属活动性顺序中，排在氢前的金属能与稀盐酸（或稀硫酸）反应产生氢气，排在氢后的金属不能；②活动性强的金属可将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。先根据三种金属与稀盐酸的反应确定X的活动性，再根据Z与Y盐溶液的反应确定Z和Y的活动性，最后综合得出结论。
【解析】
1. 分析与稀盐酸的反应：只有X表面有气泡产生，说明X能与稀盐酸反应，Y、Z不能，因此金属活动性：X＞H，且X＞Y、X＞Z。
2. 分析Z与YNO₃溶液的反应：Z加入YNO₃溶液中有固体析出，说明Z能置换出Y，根据置换反应规律，活动性强的金属可置换弱的，因此金属活动性：Z＞Y。
3. 综合两步结论，三种金属活动性顺序为X＞Z＞Y，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
金属活动性顺序、置换反应的应用
【点评】
本题为金属活动性判断的基础题型，需熟练掌握金属与酸、金属与盐溶液反应的规律，难度较低，是巩固金属部分知识的典型题目。
【难度系数】
0.6
要判断金属活动性顺序，需运用金属活动性的两条核心规律：①金属活动性顺序中，排在氢前的金属能与稀盐酸（或稀硫酸）反应产生氢气，排在氢后的金属不能；②活动性强的金属可将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。先根据三种金属与稀盐酸的反应确定X的活动性，再根据Z与Y盐溶液的反应确定Z和Y的活动性，最后综合得出结论。
【解析】
1. 分析与稀盐酸的反应：只有X表面有气泡产生，说明X能与稀盐酸反应，Y、Z不能，因此金属活动性：X＞H，且X＞Y、X＞Z。
2. 分析Z与YNO₃溶液的反应：Z加入YNO₃溶液中有固体析出，说明Z能置换出Y，根据置换反应规律，活动性强的金属可置换弱的，因此金属活动性：Z＞Y。
3. 综合两步结论，三种金属活动性顺序为X＞Z＞Y，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
金属活动性顺序、置换反应的应用
【点评】
本题为金属活动性判断的基础题型，需熟练掌握金属与酸、金属与盐溶液反应的规律，难度较低，是巩固金属部分知识的典型题目。
【难度系数】
0.6
5. 青藏高原原有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护的方式方法中,不正确的是 (
A.将铁制品存放在潮湿的空气里
B.在钢铁表面涂油、刷漆都能防止其生锈
C.废旧金属回收利用可以节约金属资源
D.有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径
化学 九年级 全一册
A
)A.将铁制品存放在潮湿的空气里
B.在钢铁表面涂油、刷漆都能防止其生锈
C.废旧金属回收利用可以节约金属资源
D.有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径
化学 九年级 全一册
答案
5.A
解析
【分析】
本题考查金属资源的利用和保护相关知识，需结合铁生锈的条件、金属资源保护的途径判断选项正误。首先明确：铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，防止铁生锈需隔绝氧气或水；保护金属资源的途径包括防止金属锈蚀、回收废旧金属、合理开采矿物等。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 铁生锈的条件：铁与空气中的氧气和水同时接触，潮湿的空气同时含有氧气和水，将铁制品存放在其中会加速铁生锈，故A选项做法不正确。
2. 防止铁生锈的原理是隔绝氧气或水，在钢铁表面涂油、刷漆可隔绝氧气和水，能防止生锈，故B选项做法正确。
3. 废旧金属回收利用可减少金属的浪费，节约金属资源，故C选项做法正确。
4. 有计划、合理地开采矿物，避免过度开采，是保护金属资源的有效途径，故D选项做法正确。
综上，不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
金属资源的利用和保护；铁的锈蚀与防护
【点评】
本题为九年级化学基础题型，考查金属资源利用与保护的核心基础知识，侧重对基本概念的理解与应用，难度较低，只要掌握铁生锈的条件及金属资源保护的常见途径即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查金属资源的利用和保护相关知识，需结合铁生锈的条件、金属资源保护的途径判断选项正误。首先明确：铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，防止铁生锈需隔绝氧气或水；保护金属资源的途径包括防止金属锈蚀、回收废旧金属、合理开采矿物等。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 铁生锈的条件：铁与空气中的氧气和水同时接触，潮湿的空气同时含有氧气和水，将铁制品存放在其中会加速铁生锈，故A选项做法不正确。
2. 防止铁生锈的原理是隔绝氧气或水，在钢铁表面涂油、刷漆可隔绝氧气和水，能防止生锈，故B选项做法正确。
3. 废旧金属回收利用可减少金属的浪费，节约金属资源，故C选项做法正确。
4. 有计划、合理地开采矿物，避免过度开采，是保护金属资源的有效途径，故D选项做法正确。
综上，不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
金属资源的利用和保护；铁的锈蚀与防护
【点评】
本题为九年级化学基础题型，考查金属资源利用与保护的核心基础知识，侧重对基本概念的理解与应用，难度较低，只要掌握铁生锈的条件及金属资源保护的常见途径即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
