16. 识读图片，完成填空。
①学而时习之，不亦说乎？
②知之为知之，不知为不知，是知也。
③三人行，必有我师焉。
（1）以上名言都出自右图所示书中。这本书反映了（时代）鲁国的思想家的学说，他被后世尊奉为学派的创始人。
（2）任选一句名言进行翻译：我选择（序号），它的意思是：

16.(1) 春秋后期（或春秋时期） 孔子 儒家 (2)（序号）① （译文）学到的知识或本领，按一定的时间去温习它（或经常加以复习巩固），不也是令人高兴吗？ （序号）② （译文）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧（的态度）。（序号）③ （译文）几个人一块走路，其中就一定有可让我学习、效仿的人。

【分析】
首先观察图片可知书籍为《论语》，需回忆《论语》的相关文学常识：《论语》记录的是春秋后期鲁国思想家孔子及其弟子的言行，孔子是儒家学派创始人；对于名言翻译，要准确理解文言字词的含义，如通假字、古今异义等，再将文言语句转化为通顺的现代汉语。
【解析】
（1）《论语》是儒家经典著作，其内容反映了春秋后期鲁国思想家孔子的学说，孔子被后世尊为儒家学派的创始人，据此完成填空。
（2）以选①为例，“学而时习之”中“时”指按时，“习”指温习、复习，“说”是通假字，通“悦”，意为愉快，整句翻译为：学到的知识或本领，按一定的时间去温习它（或经常加以复习巩固），不也是令人高兴吗？
【答案】
（1）春秋后期（或春秋时期）；孔子；儒家 （2）①；学到的知识或本领，按一定的时间去温习它（或经常加以复习巩固），不也是令人高兴吗？
【知识点】
《论语》常识；文言名句翻译
【点评】
本题考查对经典著作《论语》的基础文学常识掌握及文言名句翻译能力，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.2

17.我国古代蒙学经典《三字经》以浅显通俗、富有韵律的语言介绍了许多历史知识。其中有一段写道：“周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”根据材料，回答问题。
（1）图中句①指的历史事件是。
（2）图中句②是指时期的诸侯争霸现象，其中有代表性的诸侯霸主是（任举一位）。
（3）图中句③是指七个诸侯国争霸。它们都拥有强大的军队并且相互之间常常展开战争，这一时期发生了等著名战役（任举其中一场战役名字）。

17.(1) 周平王迁都洛邑 (2) 春秋 齐桓公（或晋文公、楚庄王，任举一例）(3) 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 桂陵之战（或马陵之战、长平之战，任举一例）

【分析】
本题结合《三字经》中的历史内容，考查春秋战国时期的相关历史知识点。解题时需先理解材料中语句对应的历史概念，再结合所学的中国古代史知识逐一对应问题：（1）“周辙东”对应东周建立的关键事件；（2）“五霸强”对应春秋时期的诸侯争霸；（3）“七雄出”对应战国时期的诸侯国及相关战役。
【解析】
（1）“周辙东”指周平王在西周灭亡后，将都城从镐京迁至洛邑，该事件是东周开始的标志，因此句①指周平王迁都洛邑。
（2）“始春秋，终战国。五霸强”说明春秋时期诸侯争霸，出现了五位霸主，代表性的有齐桓公、晋文公、楚庄王等，任举其一即可。
（3）“七雄出”指战国时期形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个强大诸侯国，即“战国七雄”；这一时期的著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等，任举其一即可。
【答案】
(1) 周平王迁都洛邑 (2) 春秋 齐桓公（或晋文公、楚庄王，任举一例）(3) 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 桂陵之战（或马陵之战、长平之战，任举一例）
【知识点】
西周灭亡与东周建立、春秋争霸、战国七雄
【点评】
本题以蒙学经典《三字经》为载体考查基础历史知识，难度较低，主要考查学生对春秋战国时期核心历史事件的识记能力，属于历史学科的基础考点。
【难度系数】
0.7

18.阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
——以上均摘编自《简明中国史读本》
（1）材料一图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识回答，西周的建立者是谁？（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出平王何时迁都洛邑，并分析迁都后所发生的社会变化。（2分）
（3）请列举春秋时期两位著名的霸主。（2分）
（4）材料三中“中原地区的社会转型”指的是这一时期社会性质发生了怎样的变化？根据材料三回答，这一时期的兼并战争有什么积极的作用？（3分）

18.(1) ①东周；②战国。周武王。(2) 公元前770年。王室衰微，诸侯争霸。(3) 齐桓公、晋文公、楚庄王。（写出任意两个即可）(4) 变化：从奴隶社会转变为封建社会。作用：促进了社会转型和民族交融，为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。

【分析】
本题围绕中国先秦时期的历史展开，需结合朝代更替时序、周平王迁都的史实、春秋争霸的相关内容以及春秋战国时期的社会转型来解答。首先根据朝代更替顺序确定①②对应的时期，再逐一分析各小问的设问，结合所学知识和材料内容提炼答案。
【解析】
（1）根据中国古代朝代更替顺序，西周之后是东周，东周分为春秋和战国两个阶段，因此①为东周，②为战国；西周的建立者是周武王。
（2）周平王于公元前770年迁都洛邑；迁都后周王室势力衰弱，诸侯势力崛起，出现诸侯争霸的局面。
（3）春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等，任选两位即可。
（4）春秋战国时期中原地区的社会转型是指从奴隶社会转变为封建社会；根据材料三，这一时期兼并战争的积极作用是促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融，为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
【答案】
(1) ①东周；②战国。周武王。
(2) 公元前770年；王室衰微，诸侯争霸。
(3) 齐桓公、晋文公（或楚庄王、秦穆公等，任意两个即可）。
(4) 变化：从奴隶社会转变为封建社会。作用：促进了社会转型和民族交融，为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
【知识点】
中国古代朝代更替、西周建立、春秋争霸、社会转型
【点评】
本题考查先秦时期的核心历史知识点，涵盖时序记忆、史实理解和材料分析，难度适中，侧重基础历史知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.5