19. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——摘编自〔西汉〕司马迁《史记》
材料二:商鞅变法触犯了旧贵族的利益,甚至曾经将太子的两位师傅判罪处刑。秦孝公去世后太子继位,旧贵族挑拨他以谋反罪逮捕商鞅,最后商鞅被处以车裂之刑。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)材料一说明了什么?(6分)
(2)材料二中商鞅之死是否意味着商鞅变法的最终失败?为什么?(8分)
(3)结合两则材料,你有什么感想?(6分)
材料一:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——摘编自〔西汉〕司马迁《史记》
材料二:商鞅变法触犯了旧贵族的利益,甚至曾经将太子的两位师傅判罪处刑。秦孝公去世后太子继位,旧贵族挑拨他以谋反罪逮捕商鞅,最后商鞅被处以车裂之刑。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)材料一说明了什么?(6分)
(2)材料二中商鞅之死是否意味着商鞅变法的最终失败?为什么?(8分)
(3)结合两则材料,你有什么感想?(6分)
答案
19.(1) 说明商鞅变法起到了富国富民、强兵强军的作用,秦国从此一跃成为最强盛的诸侯国。(2) 否。原因:商鞅虽然死了,但他的变法措施仍在秦国推行,为秦的强大和统一天下打下了基础。(3) 任何一场改革都会触犯既得利益者的利益,他们会抵触、会反扑;在君主专制社会里,改革者要具有牺牲自己、为改革献身的心理预期;在中国古代,决定改革变法的效果和主持改革者的生死荣辱的是最高统治者,而不是改革变法的实际成效;等等。
解析
【分析】
解答本题需紧扣商鞅变法的相关知识,结合材料内容分层分析:
1. 第(1)问:提取材料一中商鞅变法后秦国的变化,总结变法的核心作用;
2. 第(2)问:明确判断变法成败的标准(看措施延续性与实际成效,而非改革者个人命运),结合这一标准分析商鞅之死与变法成败的关系;
3. 第(3)问:结合两则材料中商鞅变法的成效与商鞅的结局,从改革的阻力、改革者的牺牲等角度提炼感想。
【解析】
(1)材料一记载商鞅变法后秦国“民以殷实,国以富强,诸侯亲服,举地千里”,说明商鞅变法实现了富国、强兵,使秦国成为当时最强盛的诸侯国;
(2)首先明确观点:商鞅之死不意味着变法失败。原因:判断变法成败的核心是变法措施是否延续、是否达到变法目的,而非改革者生死。商鞅虽被旧贵族杀害,但变法措施在秦国继续推行,秦国因此日益强大,为秦统一全国奠定了基础,故变法成功;
(3)结合材料二商鞅因触犯旧贵族利益被杀、材料一变法成效显著,感想可围绕:改革必然触动旧势力利益,会遭遇抵触;改革者需有牺牲精神;君主专制社会中,最高统治者的支持对改革至关重要等角度展开。
【答案】
19.(1) 说明商鞅变法起到了富国富民、强兵强军的作用,秦国从此一跃成为最强盛的诸侯国。(2) 否。原因:商鞅虽然死了,但他的变法措施仍在秦国推行,为秦的强大和统一天下打下了基础。(3) 任何一场改革都会触犯既得利益者的利益,他们会抵触、会反扑;在君主专制社会里,改革者要具有牺牲自己、为改革献身的心理预期;在中国古代,决定改革变法的效果和主持改革者的生死荣辱的是最高统治者,而不是改革变法的实际成效;等等。
【知识点】
商鞅变法、改革的评价
【点评】
本题通过两则材料考查商鞅变法的相关知识,既考查了基础知识,又培养了学生的材料分析与历史思辨能力,要求学生能结合史实辩证看待改革的成败与影响。
【难度系数】
0.5
解答本题需紧扣商鞅变法的相关知识,结合材料内容分层分析:
1. 第(1)问:提取材料一中商鞅变法后秦国的变化,总结变法的核心作用;
2. 第(2)问:明确判断变法成败的标准(看措施延续性与实际成效,而非改革者个人命运),结合这一标准分析商鞅之死与变法成败的关系;
3. 第(3)问:结合两则材料中商鞅变法的成效与商鞅的结局,从改革的阻力、改革者的牺牲等角度提炼感想。
【解析】
(1)材料一记载商鞅变法后秦国“民以殷实,国以富强,诸侯亲服,举地千里”,说明商鞅变法实现了富国、强兵,使秦国成为当时最强盛的诸侯国;
(2)首先明确观点:商鞅之死不意味着变法失败。原因:判断变法成败的核心是变法措施是否延续、是否达到变法目的,而非改革者生死。商鞅虽被旧贵族杀害,但变法措施在秦国继续推行,秦国因此日益强大,为秦统一全国奠定了基础,故变法成功;
(3)结合材料二商鞅因触犯旧贵族利益被杀、材料一变法成效显著,感想可围绕:改革必然触动旧势力利益,会遭遇抵触;改革者需有牺牲精神;君主专制社会中,最高统治者的支持对改革至关重要等角度展开。
【答案】
19.(1) 说明商鞅变法起到了富国富民、强兵强军的作用,秦国从此一跃成为最强盛的诸侯国。(2) 否。原因:商鞅虽然死了,但他的变法措施仍在秦国推行,为秦的强大和统一天下打下了基础。(3) 任何一场改革都会触犯既得利益者的利益,他们会抵触、会反扑;在君主专制社会里,改革者要具有牺牲自己、为改革献身的心理预期;在中国古代,决定改革变法的效果和主持改革者的生死荣辱的是最高统治者,而不是改革变法的实际成效;等等。
【知识点】
商鞅变法、改革的评价
【点评】
本题通过两则材料考查商鞅变法的相关知识,既考查了基础知识,又培养了学生的材料分析与历史思辨能力,要求学生能结合史实辩证看待改革的成败与影响。
【难度系数】
0.5
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