9. 甲骨文的发现意义重大，主要是因为甲骨文（）
①记载了商朝的社会生产状况和社会阶级关系 ②大大丰富了我国商周时期的历史资料 ③是我国已发现的年代最早的文字 ④标志着我国有文字可考的历史，是从商朝开始的

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

9.D

【分析】本题考查甲骨文的发现意义，需逐一分析各表述的正确性。甲骨文是商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的成熟文字，内容涵盖商朝的社会生产、阶级关系等方面；它是我国目前已发现的年代最早的成熟汉字，既丰富了商周时期的历史资料，又使商朝历史有了可靠的文字记载，标志着我国有文字可考的历史从商朝开始，因此四个表述均正确。
【解析】①甲骨文记载了商朝的社会生产状况和阶级关系，符合史实，表述正确；②甲骨文作为商周时期的文字史料，大大丰富了该时期的历史资料，表述正确；③甲骨文是我国已发现的年代最早的成熟文字，表述正确；④甲骨文的发现，证明商朝存在可考的文字历史，即我国有文字可考的历史从商朝开始，表述正确。故①②③④均正确，答案为D。
【答案】D
【知识点】甲骨文、商朝历史、文字演变
【点评】本题为基础历史知识题，考查甲骨文的核心意义，学生只需准确识记课本相关知识点，逐一分析选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

10. 有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中（）

A.产生时间最早
B.居于核心地位
C.发展相对独立
D.体系最为完备

10.B

【分析】
解答本题需紧扣题干关键信息“居天下之中”“中华文明大熔炉”，明确题干强调的是中原文化在中华文明形成中的核心作用，再逐一分析选项排除错误表述。
【解析】
题干中学者指出中原“居天下之中”，是中华文明大熔炉，说明中原文化在中华文明形成过程中居于核心地位。A项，题干未提及中原文化产生时间最早，无相关依据，排除；C项，“发展相对独立”与“大熔炉”（体现文化融合）的表述矛盾，排除；D项，题干未涉及文化体系的完备程度，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中华文明起源、中原文化地位
【点评】
本题考查史前中原文化在中华文明形成中的作用，侧重对题干关键词的解读，难度不大，需准确把握材料信息与选项的对应关系。
【难度系数】
0.6

11.农历，又称夏历，是中国的传统历法，通过“置闰法”调整使其符合回归年，形成了阴阳合历。之所以得名为“农历”，是因为（）

A.能够指导农业生产活动
B.由古代农民集体编制
C.中国是传统的农业大国
D.纪念传说中的神农氏

11.A

【分析】本题考查农历名称的由来，解题思路是：先明确题目要求是找出农历被称为“农历”的直接原因，再结合农历的核心功能及相关常识，逐一分析各选项，排除错误表述后确定正确答案。
【解析】农历是中国传统阴阳合历，其名称的由来与核心功能直接相关：A选项，农历的主要作用是指导农业生产活动，因此得名“农历”，表述正确；B选项，农历并非由古代农民集体编制，该说法不符合史实，错误；C选项，中国是传统农业大国是国情，并非农历得名的直接原因，错误；D选项，农历名称与纪念神农氏无关，错误。
【答案】A
【知识点】农历名称由来、中国传统历法
【点评】本题属于基础识记类题目，考查对中国传统历法农历相关基础知识的掌握，难度较低，需准确记忆农历名称的由来。
【难度系数】0.8

12.从西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。发生这一变化的主要原因是（）

A.统治者践行儒家仁政思想
B.战国时的社会相对稳定
C.各国采用郡县制进行管理
D.铁制农具和牛耕的推广

12.D

【分析】首先解读材料：西周时一人踏耒耕地仅十亩，战国时一个家庭可治田百亩且产量大幅提升，说明战国农业生产效率显著提高。解题思路是结合春秋战国时期的史实，分析导致农业生产效率提升的核心原因，逐一排除不符合史实的选项，得出正确结论。
【解析】材料反映了从西周到战国农业生产能力的大幅提升。A选项：战国时期儒家仁政思想未被各国普遍践行，且仁政属于政治思想，并非直接提高农业生产效率的主要原因，排除；B选项：战国时期兼并战争频繁，社会并不稳定，该表述不符合史实，排除；C选项：郡县制是地方行政管理制度，与农业生产效率提升无直接关联，排除；D选项：铁制农具和牛耕在春秋战国时期的推广，大幅提高了农业生产力，是耕作面积和产量提升的主要原因，符合题意。
【答案】D
【知识点】铁农具与牛耕的推广、春秋战国农业发展
【点评】本题通过对比西周到战国的农业生产状况，考查学生对春秋战国生产力发展相关史实的掌握，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.7

13.“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于（）

A.建立县制
B.严明法度
C.奖励耕战
D.废除特权

13.C

【分析】解答本题需先提取题干中的核心关键词“农战”，再结合商鞅变法的具体内容，逐一分析选项与题干信息的对应关系，排除不符合的选项，从而确定正确答案。
【解析】题干明确提到商鞅变法后将全国民众引导至“农战”方向，对应商鞅变法中的“奖励耕战”政策：奖励耕织推动农业发展，奖励军功提升军事力量，这是秦国国势骤然强盛的直接原因。A选项建立县制是加强中央集权的政治措施，B选项严明法度是法治建设内容，D选项废除贵族特权是打击旧势力的措施，均与题干“农战”的核心信息无关，因此选C。
【答案】C
【知识点】商鞅变法内容、秦国强盛原因
【点评】本题考查对商鞅变法核心内容的理解，解题关键是抓住题干中的“农战”关键词，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7

14. 下列材料探究的主题是（）
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁制和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大

A.夏商周王朝的更替
B.分封制的实施
C.中央集权制的确立
D.战国时期的社会变化

14.D

【分析】
要探究材料的主题，需先提取材料中的关键信息：政局动荡、诸侯国兼并战争不断、铁制工具和牛耕推广、各国变法、商鞅变法成效最大，这些都是战国时期的典型社会特征，再逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】
1. 提取材料关键信息：材料涉及诸侯国兼并战争、铁制工具与牛耕推广、各国变法、商鞅变法等内容，这些均属于战国时期的社会变化表现。
2. 分析选项：
A选项：夏商周王朝的更替是早期国家阶段，与材料中“诸侯国兼并”“商鞅变法”等战国特征不符，排除；
B选项：分封制是西周的政治制度，材料反映的是动荡兼并的局面，并非分封制的实施，排除；
C选项：中央集权制的确立是在秦朝统一后，商鞅变法是战国时期的改革，与中央集权确立的时间不符，排除；
D选项：战国时期，兼并战争频繁，铁犁牛耕推广促进农业发展，各国通过变法确立新秩序，商鞅变法成效最大，完全符合材料内容，当选。
【答案】
D
【知识点】
战国社会变化、商鞅变法、铁犁牛耕推广
【点评】
本题为材料探究型选择题，需结合材料关键信息对应战国时期的阶段特征，考察学生对战国历史特征的掌握，解题关键是准确提取材料中的战国相关要素，难度适中。
【难度系数】
0.6

15.史学家顾颉刚指出：“秦、晋两国又有同样的成就，秦的成就是融化了西戎，晋的成就是融化了狄人……把全部戎、狄民众的文化提高了……到战国就再没有所谓‘华夏’和‘戎狄’的区别了。”这说明春秋争霸（）

A.给人民带来深重灾难
B.客观上促进了民族交融
C.是走向统一必经之路
D.使秦晋两国的疆域扩大

15.B

【分析】解答本题需先解读题干材料的核心内容，材料指出秦、晋分别融合西戎、狄人，最终战国时期华夏与戎狄的界限消失，据此判断春秋争霸的作用，再结合选项逐一排除不符合材料主旨的选项。
【解析】从材料“融化了西戎”“融化了狄人”“到战国就再没有所谓‘华夏’和‘戎狄’的区别了”可知，春秋时期的争霸战争客观上推动了周边少数民族与华夏族的融合，即促进了民族交融，对应B项。A项材料未涉及人民遭受灾难的内容；C项材料未体现争霸是走向统一的必经之路；D项材料重点并非秦晋疆域扩大，而是民族融合，故排除A、C、D三项，答案为B。
【答案】B
【知识点】春秋争霸的影响、民族交融
【点评】本题以史学观点为载体，考查春秋争霸的客观影响，解题关键是准确提取材料中关于民族融合的核心信息，难度不大，需注意区分材料主旨与干扰项。
【难度系数】0.3