一、Look and choose. 自然课上，Mrs Wang 正在向同学们介绍荷花。请你看一看，给荷花各个部分配上适当的文字说明。（填序号）
A. These are lotus seeds. They are small and round. We can cook and eat them in different ways.
B. These are lotus roots. They are brown or yellow. They are so delicious.
C. This is the lotus flower. The lotus flowers have many colours. They are very beautiful.
D. This is the lotus leaf. It is big and round. We can eat young lotus leaves.

1.
2.
3.
4.

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】
要解决这道题，需先明确图中每个序号对应的荷花结构，再匹配对应的文字说明：序号1指向盛开的荷花，对应描述荷花的选项；序号2指向莲蓬中的莲子，对应描述莲子的选项；序号3指向荷叶，对应描述荷叶的选项；序号4指向水下的莲藕，对应描述莲藕的选项，据此逐一匹配即可得出答案。
【解析】
1. 图中序号1标注的是盛开的荷花，对应选项C（介绍荷花的内容）；
2. 序号2标注的是莲蓬里的莲子，对应选项A（介绍莲子的内容）；
3. 序号3标注的是荷叶，对应选项D（介绍荷叶的内容）；
4. 序号4标注的是水下的莲藕，对应选项B（介绍莲藕的内容）。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】
植物器官识别；荷花各部分名称
【点评】
本题以看图匹配的形式考察荷花各结构的常识，属于自然学科基础题，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8

二、Look and write. Fangfang 正在给植物手抄报配文。请你看一看，根据所给的图片及提示信息，仿照示例写句子。
示例：These are tomatoes.
We eat the fruits.
1.

2.

3.

fruits
stems
sunflowers, seeds

1. These are potatoes.
We eat the stems.
2. These are sunflowers.
We eat the seeds.
3. These are Chinese cabbages.
We eat the leaves.

【分析】
首先观察示例的句子结构：前一句用“These are + 复数植物名词”介绍植物，后一句用“We eat + 该植物对应的食用部位”说明食用部分。再结合各小题给出的提示（第1题对应stems茎，第2题对应sunflowers和seeds，第3题对应食用叶的植物），按照示例结构仿写即可。
【解析】
1. 结合提示stems（茎），对应吃茎的植物是potatoes，仿写为：These are potatoes. We eat the stems.
2. 结合提示sunflowers和seeds，仿写为：These are sunflowers. We eat the seeds.
3. 结合常见食用叶的植物Chinese cabbages，仿写为：These are Chinese cabbages. We eat the leaves.
【答案】
1. These are potatoes.
We eat the stems.
2. These are sunflowers.
We eat the seeds.
3. These are Chinese cabbages.
We eat the leaves.
【知识点】
英语句型运用，复数名词，食物部位表达
【点评】
本题考查基础英语句型的仿写，结合提示信息完成句子，难度较低，适合巩固小学英语的基础表达。
【难度系数】
0.7