七、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
Hi, I'm Zhang Peng 1 I'm 13 years old. I'm from China. I live in Singapore with my big family now. I have a good friend, Tom. He comes from the UK. He 2 (study) in Singapore now too.
Look at 3 photo. This is 4 (Tom) family photo. It is nice.
These 5 (be) Tom's grandparents in the middle. They are kind and 6 (friend). This is 7 (he) father, Dave, on the left. He is tall and handsome 8 short brown hair. Look! This is Tom's mum 9 the right. She 10 (have) long yellow hair and she is very beautiful. Do you like Tom and his family?
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.

1. and 2. studies 3. the 4. Tom's 5. are
6. friendly 7. his 8. with 9. on 10. has

【分析】本题为英语语法填空题，需结合句子结构、语法规则（时态、词性、固定搭配等）逐一填空。解题思路：1. 空格前后是两个并列的陈述句，需用并列连词连接；2. 主语为第三人称单数，结合时间状语now确定动词形式；3. 特指上文提到的事物用定冠词；4. 表示所属关系用名词所有格；5. 主语为复数时be动词用are；6. 与形容词并列需用形容词；7. 修饰名词用形容词性物主代词；8. 表示“带有”用介词with；9. 固定搭配“在右边”用介词on；10. 主语为第三人称单数，一般现在时动词用相应形式。
【解析】1. 空格前后是两个独立的陈述句，表并列关系，故填and；2. 主语He是第三人称单数，时间状语now体现一般现在时，study的第三人称单数形式为studies；3. 此处特指下文提到的照片，用定冠词the；4. 表示“汤姆的家庭照片”，用名词所有格Tom's；5. 主语These是复数指示代词，be动词用are；6. 与形容词kind并列，需用friend的形容词形式friendly；7. 修饰名词father，用he的形容词性物主代词his；8. 表示“带有（特征）”，用介词with；9. “on the right”是固定短语，意为“在右边”，故填on；10. 主语She是第三人称单数，一般现在时，have的第三人称单数形式为has。
【答案】1. and 2. studies 3. the 4. Tom's 5. are 6. friendly 7. his 8. with 9. on 10. has
【知识点】动词时态、名词所有格、介词
【点评】本题考查初中英语基础语法，涵盖并列连词、词性转换、固定搭配等核心知识点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

1. What are they like? 他们是什么样的人？
What do they like? 他们喜欢什么？
【感知】（1）What are your friends like? 你的朋友是什么样的人？
（2）What is the weather like today? 今天天气怎么样？
【思考】What are they like? 意思是？通常询问人的性格、品质或事物的特征等。
What do they like? 意思是？是询问他们的喜好。
【运用】
（1）She playing basketball more than playing football.
A. likes B. like
C. liking D. liked
（2）She is her mother. They both have big eyes.
A. like B. likes
C. liked D. likely
（3）Would you to go to the zoo with us?

1. 思考:他们是什么样的人；他们喜欢什么
运用:(1) A (2) A (3) like

【分析】本题考查英语中like的两种核心用法，需明确“What be + 主语 + like?”与“What do/does + 主语 + like?”的含义差异，以及like在不同语境下的词性和用法。首先，“What be + 主语 + like?”用于询问人或事物的特征、性格等，意为“……是什么样的？”；“What do/does + 主语 + like?”用于询问喜好，意为“……喜欢什么？”。运用部分需结合时态、词性及固定搭配解题：第（1）题主语为第三人称单数，一般现在时谓语用likes；第（2）题考查介词like（像），be like为固定搭配；第（3）题考查固定搭配would like to do sth。
【解析】思考部分：“What are they like?”意思是“他们是什么样的人？”，用于询问人或事物的特征；“What do they like?”意思是“他们喜欢什么？”，用于询问喜好。运用部分：（1）主语She是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故选A；（2）be like是固定短语，意为“像”，此处需用介词like，故选A；（3）固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，故填like。
【答案】思考:他们是什么样的人；他们喜欢什么；运用:(1)A (2)A (3)like
【知识点】like的用法；固定搭配；一般现在时
【点评】本题围绕like的不同用法设置考点，涵盖含义区分、词性判断及固定搭配，是英语基础知识点的典型考查，需准确掌握be like与do like的区别。
【难度系数】0.6

2. I'm the one with the pink hat. 我是戴粉色帽子的那一个。
【感知】(1) He went to the park with his friends on Sunday. 他周日和朋友们去了公园。
(2) The boy with a ball is my brother. 拿着球的那个男孩是我弟弟。
【思考】I'm the one表示“我就是那个人”，with the pink hat是介词短语作后置定语，修饰the one，表示“戴着粉色帽子的”。
with的常见意义：
(1) “”，如：a girl with long hair(一个有着长发的女孩)。
(2) “”，如：a woman with a book in her hand(手里拿着书的女士)。
(3) “”，如：write with a pen(用钢笔写)。
【运用】
(1) the money, he can buy a new computer.
A. Have B. Has
C. With D. Having
(2) She cuts the apple a knife.

2. 思考:(1)具有 (2)有着 (3)用……
运用:(1) C (2) with

【分析】本题考查介词with的常见含义及语境运用，通过感知例句理解with的不同意义，再结合句子结构和语境完成思考填空与运用题目，需准确匹配with的含义并判断其在句中的正确用法。
【解析】思考部分：(1)例句“a girl with long hair”意为“有着长发的女孩”，此处with表示“具有”；(2)例句“a woman with a book in her hand”意为“手里拿着书的女士”，此处with表示“有着”；(3)例句“write with a pen”意为“用钢笔写”，此处with表示“用……”。运用部分：(1)句意为“有了这笔钱，他能买一台新电脑”，此处需用介词with表“有”，A、B为动词，不符合句子结构，D为现在分词，不适用，故选C；(2)句意为“她用刀切苹果”，表示使用工具，用介词with，故填with。
【答案】思考:(1)具有 (2)有着 (3)用……；运用:(1)C (2)with
【知识点】介词with的用法，介词的含义，介词的运用
【点评】本题采用“感知-思考-运用”的递进式结构，逐步引导学生掌握介词with的核心常见含义及语境运用，是基础英语语法题，注重对基础知识点的落实。
【难度系数】0.5