7. 阅读短文，完成练习。
春 天
叶圣陶
太阳光从窗外射进屋里来。
在光当中，看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气熏得我周身舒服，过了一会儿，竟觉得热烘烘了。一阵清香拂过我的鼻头，摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花瓣，白底红斑、舌头一般的花蕊，怪有趣的。兰叶的影子描在白墙上，就同画幅上画着的一般。
我走到庭前，看见阶石旁边的一个泥洞里出来三只蚂蚁。它们慢慢地前进，走了一段便停一停，仿佛在那里探路。又有一只蚂蚁出来了，它独自爬上阶石，在太阳光中急速地前进。什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音？我抬起头来寻，寻不见。可是听到了这声音，就仿佛看见了红红白白、如山如海的花。
我走出大门，细细的柳条上，不知什么时候染上了嫩黄色。仔细看去，说它黄色也不对，竟是异样可爱的绿。轻轻的风儿把柳条的下梢一顺儿地托起，一会儿便又默默地垂下了。柳树下的池塘里，鱼儿好快乐呀，成群地游到这边，游到那边。白云、青天以及柳树的影子，都在水中轻轻荡漾。一幅活动的画面！
我深深地吸了一口气，不由自主地说：“完全是春天了！”
(有删节)
(1)作者的观察地点发生了怎样的变化？在短文中找到关键词，按顺序填写在下面的括号里。
( 屋里 )→()→()
(2)作者屋里的兰花是什么样子的？用“”在短文中画出来。想一想：这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？




(3)短文第2自然段中，作者写自己听到了的声音，联想到了。
(4)短文第3自然段描绘了“一幅活动的画面”，这幅画面中，柳条长出嫩绿的新芽、

、
、
影子在水中荡漾……

(1) 走到庭前 → 走出大门
(2) 画出的句子：碧绿的花瓣，白底红斑、舌头一般的花蕊，怪有趣的。运用了比喻的修辞手法。把兰花的花蕊比作舌头，生动形象地写出了兰花花蕊的形状十分有趣。
(3) 蜜蜂；红红白白、如山如海的花
(4) 轻风吹拂着柳条(风儿和柳条嬉戏)、鱼儿游来游去(鱼儿在嬉戏)