一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. (战争)can destroy homes and make people lose their loved ones.
2. He is a (拥护者)of the poor all his life.
3. (除了)giving food, we also send warm clothes to the poor.
4. Don't m out on the chance to help others in daily life.
5. Every child has the (something that you are morally, legally, or officially allowed to do or have)to play and learn happily every day.

一、1. War 2. champion 3. Besides 4. miss 5. right

【分析】
这是一道综合型单词拼写题，解题时先对应每道小题的提示类型（中文提示/首字母提示/英文释义提示），先结合句意判断所缺单词的词性，再匹配提示内容筛选对应词汇，同时要注意句首单词大写、固定搭配适配、名词/动词的形式符合语法规则，最后代入句子验证语义通顺即可。
【解析】
1. 句意：战争会摧毁家园，让人们失去挚爱的亲人。中文提示“战争”对应词汇war，该词位于句首作主语，首字母需要大写，因此填War。
2. 句意：他一生都是穷人的拥护者。中文提示“拥护者”对应词汇champion，空前有不定冠词a，直接使用单数形式即可，因此填champion。
3. 句意：除了提供食物，我们还给穷人送去保暖衣物。此处的“除了”是包含“提供食物”这个动作在内，后续还有附加动作，对应词汇besides，位于句首首字母大写，因此填Besides。
4. 句意：在日常生活中不要错过帮助他人的机会。首字母为m，结合固定搭配miss out on表示“错过（机会）”，don't后接动词原形，因此填miss。
5. 句意：每个孩子都有每天快乐玩耍和学习的权利。括号内的英文释义意为“你在道德、法律或官方层面被允许做或拥有的事物”，对应词汇right（权利），符合固定搭配have the right to do sth“有权利做某事”，因此填right。
【答案】
1. War 2. champion 3. Besides 4. miss 5. right
【知识点】
单词拼写；固定短语；词义辨析
【点评】
本题覆盖了三种常见的单词拼写考查形式，既考查核心词汇的识记，也涉及besides和except的近义词辨析、miss out on等固定搭配的运用，难度适中，学生容易在句首单词大小写、“除了”的词义区分上出现失误，解题时要结合语境仔细校验。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I can't understand the story. It (write)in English.
2. It was such a (meaning)job that many people enjoyed it.
3. I know UNICEF (found)in 1946.
4. The (medicine)team from China saved many lives in Africa.
5. The doctor advised people to wash hands often (prevent)illness.

二、1. is written 2. meaningful 3. was founded 4. medical 5. to prevent

【分析】
做这类词形转换填空题，整体解题思路是：第一步先通读完整句子，准确理解句意；第二步先判断空格处所需要的词性，第三步结合时态提示、主被动逻辑、语境含义、固定语法规则来推导单词的正确变形。逐题推导时要注意：及物动词后无宾语优先考虑被动语态，名词前通常用形容词修饰，表动作目的常用不定式结构，一步步就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意：我理解不了这个故事，它是用英语写的。主语It指代前文的the story，和动词write是被动关系（故事是“被人写”的），前半句时态为一般现在时，因此用一般现在时被动语态结构am/is/are+动词过去分词；it是第三人称单数，be动词选is，write的过去分词为written，因此填is written。
2. 句意：这是一份如此有意义的工作，很多人都喜欢它。空格后是名词job，需要用形容词修饰，结合后半句“很多人喜欢这份工作”的语境，可知此处表示“有意义的”，meaning对应的形容词形式是meaningful，因此填meaningful。
3. 句意：我知道联合国儿童基金会成立于1946年。主语UNICEF和动词found（创立）是被动关系，时间状语in 1946是明确的过去时间，因此用一般过去时被动语态结构was/were+动词过去分词；UNICEF是单数机构，be动词选was，found的过去分词为founded，因此填was founded。
4. 句意：来自中国的医疗队在非洲挽救了很多生命。空格后是名词team，需要用形容词修饰，medicine对应的形容词形式是medical，medical team是固定搭配“医疗队”，符合句意，因此填medical。
5. 句意：医生建议人们经常洗手来预防疾病。此处“预防疾病”是“勤洗手”的动作目的，需要用动词不定式作目的状语，因此填to prevent。
【答案】
1. is written 2. meaningful 3. was founded 4. medical 5. to prevent
【知识点】
被动语态变形、词形转换、不定式作目的状语
【点评】
本题是初中英语典型的词形转换基础题型，覆盖了被动语态、形容词修饰名词、非谓语动词目的状语多个核心基础考点，没有偏题怪题，只要学生能准确判断词性和主被动逻辑，结合句中的时间提示词就能顺利解题，适合巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.7

()1.Which of the following organizations is to provide poor children with basic food, health care and educational needs?

A.Orbis
B.UNICEF
C.Oxfam
D.WWF

1. B 【点拨】为贫困儿童提供基本食物、医疗和教育需求的组织是联合国儿童基金会。故选 B。

【分析】
这道题属于英语文化常识类题目，解题思路如下：第一步先提取题干的核心限定条件：目标组织的服务对象是贫困儿童，服务内容包含提供基础食物、医疗保健、教育相关资源。第二步逐一核对四个选项对应的国际组织的核心职能，先排除明显和帮扶儿童无关的组织，再对比剩余选项的服务侧重，匹配完全符合题干要求的选项即可得出答案。
【解析】
先明确题干含义：下列哪个组织的职能是为贫困儿童提供基本的食物、医疗保健以及教育所需的资源？
对各选项逐一分析：
A. Orbis即奥比斯，是国际眼科慈善组织，核心工作是为全球眼疾患者提供眼科医疗救助、防盲治盲，不符合题干描述；
B. UNICEF即联合国儿童基金会，核心宗旨就是保障全球贫困地区儿童的合法权益，为贫困儿童提供食物补给、基础医疗、教育支持等相关帮扶，完全匹配题干要求；
C. Oxfam即乐施会，是面向全群体推动全球减贫、公平发展的公益组织，服务对象没有专门指向贫困儿童，不符合题意；
D. WWF即世界自然基金会，核心职能是保护全球生态环境、生物多样性，和帮扶贫困儿童的内容完全无关。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
国际组织常识，英语文化常识
【点评】
本题考察基础的英语课外文化常识，要求学生在日常学习中积累常见国际公益组织的名称和核心职能，能够区分不同公益组织的服务方向，避免混淆相近的公益类组织的定位，整体属于基础识记类题型。
【难度系数】
0.7

()2.—Hurry up! The school bus will leave in 5 minutes.
—Don't worry. We can get to the stop if we run.

A.at a time
B.in time
C.at times
D.from time to time

2. B 【点拨】in time 及时，符合“赶校车”的语境；at a time 每次；at times 有时；from time to time 有时。故选 B。

【分析】
这道题是英语固定短语辨析类题目，解题思路很清晰：第一步先通读题干，梳理对话的语境：一方提醒校车5分钟后就要出发，另一方回应说不用担心，如果跑的话我们就能赶到站点。第二步逐一回忆四个选项对应的短语含义，把含义代入句子里匹配逻辑，找到完全符合“赶校车”场景的表达就可以选出正确答案。
【解析】
首先翻译对话：
——快点！校车5分钟后就要离开了。
——别担心，如果我们跑的话，我们就能________赶到站点。
接下来辨析四个选项的含义：
A选项at a time 意为“每次，一次”，代入句子语义不通顺；
B选项in time 意为“及时”，代入后表示跑的话就能及时赶到站点，完全符合赶校车的语境；
C选项at times 意为“有时”，语义不符合场景逻辑；
D选项from time to time 意为“时不时，有时”，和对话表达的含义完全不匹配。
综上只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
1. 介词短语辨析
2. 语境词义匹配
【点评】
本题考察和time相关的常见固定介词短语的词义区分，属于基础的词汇运用题，只要学生平时积累了这些高频短语的含义，结合对话里赶校车的生活化场景，很容易就能排除错误选项选出正确答案，提醒学生要多积累常见的固定搭配。
【难度系数】
0.8

()3.Everyone has the to get basic education, no matter where they live or how poor they are.

A.right
B.case
C.treatment
D.medicine

3. A 【点拨】句意：每个人都有接受基础教育的权利，无论他们住在哪里、有多贫穷。have the right to do sth 有做某事的权利。故选 A。

【分析】
首先通读题干梳理核心句意：无论居住地点、贫富程度，所有人都可获得基础教育，空缺处需要填入契合该语境的名词。接下来逐一辨析四个选项的词义，再结合常用固定搭配判断，回忆和“做某事”搭配的常用结构have the right to do sth，代入语义完全契合，其余选项代入后逻辑不通，即可确定正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干明确语境：每个人都有接受基础教育的______，无论他们住在哪里、多么贫穷。
第二步：逐一辨析选项：
A. right作名词表示“权利”，固定搭配have the right to do sth意为“有做某事的权利”，填入空缺处后语义通顺，完全符合句子表达的人人享有基础教育权益的含义；
B. case意为“情况、案例”，代入句子后语义逻辑不通；
C. treatment意为“治疗、对待”，不符合句子语境；
D. medicine意为“药物”，和句意完全不匹配。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础词汇考查题，核心考察常见名词的词义区分和高频固定搭配have the right to do sth的应用，难度较低，学生只要掌握核心词汇的基础含义、积累常见固定短语就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.China has made great in 5G technology, which has been widely used around the world.

A.progress
B.program
C.production
D.promise

4. A 【点拨】句意：中国在 5G 技术方面取得了巨大的进步，这项技术已经在全世界范围内被广泛应用。故选 A。

【分析】
首先通读题干，先梳理句子核心表意：要表达中国在5G技术领域取得了突出的正向成果，之后抓住题干里的关键结构"made great ______"，先回忆和make great搭配的常见名词短语，再逐一辨析四个选项的名词词义，把不符合句意、搭配逻辑不通的选项逐一排除，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先明确句子含义：中国在5G技术方面取得了巨大的________，这项技术已经在全球范围内被广泛使用。接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：progress意为“进步”，固定常用搭配make great progress表示“取得巨大进步”，完全符合句子表意和逻辑；
2. 选项B：program意为“程序、项目”，无法和make great搭配表达符合语境的含义，排除；
3. 选项C：production意为“生产、产量”，代入句子后语义不通顺，排除；
4. 选项D：promise意为“承诺”，代入句子不符合“5G技术全球广泛应用”的语境逻辑，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语搭配；名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础词汇类考题，核心考察学生对高频固定搭配make progress的熟悉度，同时兼顾基础名词词义的区分，只要学生平时积累到位，结合语境很容易选出正确答案，属于低难度的常规考题。
【难度系数】
0.9

()5.The organizer says that all the donations a new Hope School in that area.

A.are used to build
B.used to build
C.are used to building
D.used to building

5. A 【点拨】be used to do sth 被用来做某事。故选 A。

【分析】
首先通读题干明确语义：组织者表示所有捐款被用来在该区域修建一所新的希望小学。接下来我们需要辨析和used相关的几个易混固定搭配，先判断主语donations（捐款）是事物，不可能发出“过去常常做”“习惯于做”这类人才能发出的动作，因此要选择表示“某物被用来做某事”的正确结构，再逐一比对选项排除错误项即可得到答案。
【解析】
第一步：先明确三个核心易混搭配的含义和用法：
① used to do sth：意为“过去常常做某事”，主语通常为人，表主动的过去习惯性动作；
② be used to doing sth：意为“习惯于做某事”，主语通常为人，to是介词后接动名词；
③ be used to do sth：意为“被用来做某事”，是被动语态结构，主语通常为事物，用来说明事物的用途。
第二步：分析题干，主语all the donations（所有捐款）是物品，语义要表达“捐款被用来建造新希望小学”，完全符合be used to do sth的结构要求。
第三步：逐一排除错误选项：
选项B used to build 是“过去常常建造”，主语是捐款不符合逻辑；
选项C are used to building 是“习惯于建造”，语义完全不通；
选项D used to building 本身不存在正确语法结构，used to后必须接动词原形，直接排除。
因此只有A选项结构和语义都符合要求。
【答案】
A
【知识点】
be used短语辨析，被动语态，固定动词搭配
【点评】
本题是初中英语的高频考点题，核心考察学生对三组和used相关的易混搭配的区分能力，解题时可以通过主语是人还是物快速缩小判断范围，再结合语义验证，就能避免记混短语选错答案。
【难度系数】
0.7

()6.—Would you like to play baseball with us this afternoon?
—! I like baseball very much.

A.No way
B.My pleasure
C.Never mind
D.Sounds great

6. D 【点拨】No way 没门；My pleasure 我的荣幸；Never mind 没关系；Sounds great 听起来很棒。故选 D。

【分析】
这道题属于情景对话题，首先梳理对话逻辑：问句是对方发出一起打棒球的活动邀请，答句后半句明确给出提示“我非常喜欢棒球”，说明应答者要给出正向的、接受邀请的回应。接下来只需要逐个辨析四个选项的含义和适用场景，排除不符合语境的选项，就能选出正确答案。
【解析】
逐一分析每个选项的含义和适用场景：
1. 选项A：No way意为“没门”，是强硬的拒绝表述，和后文“我非常喜欢棒球”的正向态度完全矛盾，直接排除。
2. 选项B：My pleasure意为“我的荣幸、不客气”，通常用于回应他人的道谢，不适合用来回应别人发出的活动邀请，不符合场景，排除。
3. 选项C：Never mind意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉或者安慰他人，和当前回应邀请的场景不匹配，排除。
4. 选项D：Sounds great意为“听起来太棒了”，是常用的对他人的提议、邀请表示赞同和欣然接受的应答，完全契合语境。
所以最终选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际考题，解题核心是先抓住对话的场景属性（回应活动邀请），再结合答句给出的态度提示，匹配对应交际用语的适用场景即可得出答案，同学们平时要多积累不同场景下的常用应答语，避免混淆用法。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Each country has many kinds of people who volunteer to take care of others. For example, some high school and university students in America often spend many hours being volunteers in hospitals or old people's homes. In addition to reading books to 1 people there, they also visit them or listen to their problems.
Other young volunteers work 2 the homes of people who are sick. They clean up the room 3 do the shopping to help them 4(direct). For boys who don't have fathers, there is an 5(organize)called Big Brothers. It 6(aim)to help these boys grow up well. University students and other people take these boys to baseball games and help 7(they)to get to know things that boys usually learn from their fathers.
Each city has a lot of clubs where boys and girls can go to play games or take part in other 8(activity). Some of these clubs show movies or have short trips to the mountains, the beaches or the museums. Most of these clubs use a lot of high school and university students as volunteers because they are young enough 9(remember)the problems of younger boys and girls much more easily.
Volunteers believe that the 10(happy)people in the world are those who help to bring happiness to others.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

四、1. the 2. in 3. and 4. directly 5. organization 6. aims 7. them 8. activities 9. to remember 10. happiest

【分析】
拿到这道短文语法填空题，首先先通读全文，明确文章主题是介绍美国各类志愿者的相关服务内容，理清这类题型的两类考点：无提示词的空通常考查冠词、介词、连词等虚词，有提示词的空需要结合语法规则对给出的单词做正确变形。接下来逐个空结合上下文语境、固定搭配、语法规则推导：遇到特指的群体考虑定冠词，表在某地的搭配考虑介词，并列动作考虑并列连词，修饰动词用副词，冠词后接名词，第三人称单数主语的一般现在时谓语变形，动词后接代词宾格，other后接可数名词复数，enough的固定非谓语结构，最高级的使用场景，一步步推导就能得到所有正确答案。
【解析】
1. 此处特指前文提到的在医院、养老院里的人群，定冠词the用于特指特定群体，因此填the。
2. 此处表达“在生病的人的家中工作”，固定搭配in the homes of... 表示“在……的家中”，因此填介词in。
3. 空前的“打扫房间”和空后的“购物”是志愿者做的两个并列动作，需要用并列连词and连接，因此填and。
4. 此处需要副词修饰动词help，direct的副词形式为directly，作状语表示“直接地”，因此填directly。
5. 空前有不定冠词an，说明此处要填入可数名词单数，动词organize对应的名词形式是organization，意为“组织”，因此填organization。
6. 主语It指代前文提到的Big Brothers这个组织，属于单数第三人称，全文使用一般现在时叙事，谓语动词要变为第三人称单数形式aims，因此填aims。
7. 空前是及物动词help，后面需要接人称代词的宾格作宾语，主格they对应的宾格是them，因此填them。
8. 限定词other表示“其他的”，后面接可数名词时需要用复数形式，activity的复数是activities，因此填activities。
9. 此处符合固定结构“形容词+enough to do sth.”，意为“足够……去做某事”，因此要填入不定式to remember。
10. 后文给出范围in the world，且空前有定冠词the，此处要使用形容词最高级，happy的最高级形式是happiest，意为“最幸福的”，因此填happiest。
【答案】
1. the 2. in 3. and 4. directly 5. organization 6. aims 7. them 8. activities 9. to remember 10. happiest
【知识点】
冠词用法，词性转换，固定搭配
【点评】
本题属于初中阶段的基础语法填空题型，考点覆盖了初中核心的词法、句法基础知识点，没有设置偏难怪的陷阱，学生只要掌握基础的语法规则，结合上下文语境就能顺利完成作答，能够有效巩固学生对各类词性变形、常用固定搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.8