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1. 公民的法定权利与法定义务相统一。下列说法直接体现了这一关系的是 (
①小李制作视频获得1万元奖金,他主动申报纳税 ②小明因欠债不还,被限制乘坐高铁和飞机 ③小华在网上谴责"台独"分子的行径受到点赞 ④小张实名举报国家机关某工作人员的渎职行为
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
B
)①小李制作视频获得1万元奖金,他主动申报纳税 ②小明因欠债不还,被限制乘坐高铁和飞机 ③小华在网上谴责"台独"分子的行径受到点赞 ④小张实名举报国家机关某工作人员的渎职行为
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
答案
1.B
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确“公民法定权利与法定义务相统一”的核心内涵：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，享有权利的同时必须履行相应义务，不履行义务可能会影响权利的行使。接下来逐个分析选项：
1. 对于①：小李制作视频获得奖金是行使劳动报酬相关权利，主动申报纳税是履行依法纳税的法定义务，直接体现了享受权利的同时履行对应义务，符合权利义务相统一的关系。
2. 对于②：小明欠债不还未履行还款义务，被限制乘坐高铁和飞机是不履行义务导致自身出行权利受限，体现了权利与义务的关联，符合题意。
3. 对于③：小华谴责“台独”分子是履行维护国家利益的法定义务，仅体现履行义务，未对应体现享有权利的内容，不能直接体现权利与义务相统一。
4. 对于④：小张实名举报渎职行为是行使监督权，仅体现行使权利，未对应体现履行义务的内容，不能直接体现权利与义务相统一。
综上，①②符合题意，应选B选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
①小李获得奖金是行使劳动报酬权，主动申报纳税是履行依法纳税义务，体现权利与义务相统一；
②小明欠债不还未履行还款义务，被限制出行是不履行义务导致权利受限，体现权利与义务相统一；
③小华谴责“台独”是履行维护国家利益的义务，未体现权利行使，不符合题意；
④小张实名举报是行使监督权，未体现义务履行，不符合题意。
因此符合要求的是①②，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
公民权利与义务相统一
【点评】
本题考查公民权利与义务的关系，需准确把握权利义务相统一的内涵，学会区分单纯行使权利、单纯履行义务以及二者统一的情形，要结合具体情境分析权利与义务的对应关系，提升对基础知识点的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，首先需明确“公民法定权利与法定义务相统一”的核心内涵：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，享有权利的同时必须履行相应义务，不履行义务可能会影响权利的行使。接下来逐个分析选项：
1. 对于①：小李制作视频获得奖金是行使劳动报酬相关权利，主动申报纳税是履行依法纳税的法定义务，直接体现了享受权利的同时履行对应义务，符合权利义务相统一的关系。
2. 对于②：小明欠债不还未履行还款义务，被限制乘坐高铁和飞机是不履行义务导致自身出行权利受限，体现了权利与义务的关联，符合题意。
3. 对于③：小华谴责“台独”分子是履行维护国家利益的法定义务，仅体现履行义务，未对应体现享有权利的内容，不能直接体现权利与义务相统一。
4. 对于④：小张实名举报渎职行为是行使监督权，仅体现行使权利，未对应体现履行义务的内容，不能直接体现权利与义务相统一。
综上，①②符合题意，应选B选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
①小李获得奖金是行使劳动报酬权，主动申报纳税是履行依法纳税义务，体现权利与义务相统一；
②小明欠债不还未履行还款义务，被限制出行是不履行义务导致权利受限，体现权利与义务相统一；
③小华谴责“台独”是履行维护国家利益的义务，未体现权利行使，不符合题意；
④小张实名举报是行使监督权，未体现义务履行，不符合题意。
因此符合要求的是①②，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
公民权利与义务相统一
【点评】
本题考查公民权利与义务的关系，需准确把握权利义务相统一的内涵，学会区分单纯行使权利、单纯履行义务以及二者统一的情形，要结合具体情境分析权利与义务的对应关系，提升对基础知识点的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6
2. 公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务,下列说法正确的是 (
A.学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲——肖红行使了选举权
B.王强拍下某军港照片发给境外网友——王强履行了维护国家安全的义务
C.学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有——陈成行使了财产权
D.某网红没有按时缴纳税款——该网红的行为没有履行依法纳税的义务
D
)A.学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲——肖红行使了选举权
B.王强拍下某军港照片发给境外网友——王强履行了维护国家安全的义务
C.学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有——陈成行使了财产权
D.某网红没有按时缴纳税款——该网红的行为没有履行依法纳税的义务
答案
2.D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确题目考查公民权利与义务的相关知识，解题思路是逐个分析选项，结合具体权利、义务的定义判断行为是否合法对应：
1. 先回忆选举权的特定范围，判断选举班长是否属于行使选举权；
2. 明确维护国家安全的义务要求，分析拍军港照片发境外的行为性质；
3. 清楚财产权的前提是合法私有财产，判断捡到手机占为己有是否属于行使财产权；
4. 牢记依法纳税是公民基本义务，判断未按时缴税的行为是否违反该义务，最终排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
A选项：选举权特指公民依法选举国家权力机关代表（即人大代表）的权利，选举班长属于班级内部民主事务，不属于公民行使选举权的范畴，A错误。
B选项：维护国家安全是公民的法定义务，军港属于军事机密区域，王强拍下军港照片发给境外网友，泄露了国家机密，危害国家安全，并未履行维护国家安全的义务，B错误。
C选项：财产权的行使对象是公民的合法私有财产，陈成捡到的手机不属于其合法财产，将其占为己有是侵犯他人财产权的行为，并非行使财产权，C错误。
D选项：依法纳税是公民的基本义务，某网红未按时缴纳税款，违反了这一法定义务，属于未履行依法纳税义务的行为，D正确。
【答案】
D
【知识点】
公民基本权利与义务；选举权的界定；依法纳税义务
【点评】
本题围绕公民权利与义务的核心概念设置情境，考查学生对不同权利、义务内涵的准确理解，需要学生区分合法与非法行为的界限，避免混淆概念，注重基础知识的灵活运用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，首先需明确题目考查公民权利与义务的相关知识，解题思路是逐个分析选项，结合具体权利、义务的定义判断行为是否合法对应：
1. 先回忆选举权的特定范围，判断选举班长是否属于行使选举权；
2. 明确维护国家安全的义务要求，分析拍军港照片发境外的行为性质；
3. 清楚财产权的前提是合法私有财产，判断捡到手机占为己有是否属于行使财产权；
4. 牢记依法纳税是公民基本义务，判断未按时缴税的行为是否违反该义务，最终排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
A选项：选举权特指公民依法选举国家权力机关代表（即人大代表）的权利，选举班长属于班级内部民主事务，不属于公民行使选举权的范畴，A错误。
B选项：维护国家安全是公民的法定义务，军港属于军事机密区域，王强拍下军港照片发给境外网友，泄露了国家机密，危害国家安全，并未履行维护国家安全的义务，B错误。
C选项：财产权的行使对象是公民的合法私有财产，陈成捡到的手机不属于其合法财产，将其占为己有是侵犯他人财产权的行为，并非行使财产权，C错误。
D选项：依法纳税是公民的基本义务，某网红未按时缴纳税款，违反了这一法定义务，属于未履行依法纳税义务的行为，D正确。
【答案】
D
【知识点】
公民基本权利与义务；选举权的界定；依法纳税义务
【点评】
本题围绕公民权利与义务的核心概念设置情境，考查学生对不同权利、义务内涵的准确理解，需要学生区分合法与非法行为的界限，避免混淆概念，注重基础知识的灵活运用。
【难度系数】
0.6
3.《中华人民共和国民法典》规定:继承人遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的,丧失继承权;对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分。这些规定表明 (
①权利与义务都是统一的,继承财产既是权利也是义务 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 ③权利义务完全对等,没有享受权利就可以不履行法定义务 ④同等情况同等对待、不同情况差别对待,都是平等的体现
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①权利与义务都是统一的,继承财产既是权利也是义务 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者 ③权利义务完全对等,没有享受权利就可以不履行法定义务 ④同等情况同等对待、不同情况差别对待,都是平等的体现
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
3.D
解析
【分析】
首先，我们需要结合题干规定逐个分析选项：
1. 先明确继承财产的性质：继承是公民的合法权利，并非义务，因此可直接判断①说法错误；
2. 题干中“尽主要扶养义务可多分遗产，遗弃或虐待被继承人丧失继承权”，说明公民享有继承权利的同时，需承担相应扶养义务，对应②的说法符合权利义务的关系；
3. 权利与义务是统一的，但并非完全对等，法定义务具有强制性，必须履行，不能以是否享受权利为前提，所以③的说法错误；
4. 题干对不同履行义务情况的继承人有不同遗产分配规则，体现了平等的两种表现：同等情况同等对待、不同情况差别对待，对应④的说法正确。最后综合判断得出正确选项。
【解析】
①错误，继承财产是公民的合法权利，并非义务，不能将继承财产认定为权利与义务的统一；
②正确，题干规定表明，继承人享有继承权利的同时需要承担相应扶养义务，体现了公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；
③错误，权利与义务是统一的，但不是完全对等的，法定义务必须履行，不能以未享受权利为由拒绝履行；
④正确，题干中对尽主要扶养义务的继承人多分遗产，对遗弃、虐待被继承人的继承人剥夺继承权，体现了平等的内涵：同等情况同等对待、不同情况差别对待。
综上，②④正确，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
权利义务相统一、平等的内涵
【点评】
本题考查对权利义务关系和平等内涵的理解，需要准确区分权利与义务的性质，避免混淆“权利义务统一”与“权利义务完全对等”的概念，同时结合民法典条文加深对法理的理解。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要结合题干规定逐个分析选项：
1. 先明确继承财产的性质：继承是公民的合法权利，并非义务，因此可直接判断①说法错误；
2. 题干中“尽主要扶养义务可多分遗产，遗弃或虐待被继承人丧失继承权”，说明公民享有继承权利的同时，需承担相应扶养义务，对应②的说法符合权利义务的关系；
3. 权利与义务是统一的，但并非完全对等，法定义务具有强制性，必须履行，不能以是否享受权利为前提，所以③的说法错误；
4. 题干对不同履行义务情况的继承人有不同遗产分配规则，体现了平等的两种表现：同等情况同等对待、不同情况差别对待，对应④的说法正确。最后综合判断得出正确选项。
【解析】
①错误，继承财产是公民的合法权利，并非义务，不能将继承财产认定为权利与义务的统一；
②正确，题干规定表明，继承人享有继承权利的同时需要承担相应扶养义务，体现了公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；
③错误，权利与义务是统一的，但不是完全对等的，法定义务必须履行，不能以未享受权利为由拒绝履行；
④正确，题干中对尽主要扶养义务的继承人多分遗产，对遗弃、虐待被继承人的继承人剥夺继承权，体现了平等的内涵：同等情况同等对待、不同情况差别对待。
综上，②④正确，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
权利义务相统一、平等的内涵
【点评】
本题考查对权利义务关系和平等内涵的理解，需要准确区分权利与义务的性质，避免混淆“权利义务统一”与“权利义务完全对等”的概念，同时结合民法典条文加深对法理的理解。
【难度系数】
0.6
4. 64岁的李某瘫痪在床,60岁的妻子程某因矛盾拒绝照顾李某,甚至诉至法院,要求李某每月支付1 000元扶养费。法院以程某未尽扶助义务,驳回诉讼请求。该案例警示我们 (
①只有充分享有权利才能更好地履行义务 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者 ③不仅要增强权利意识,而且要增强义务观念 ④没有享受权利就不可以履行法定义务
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①只有充分享有权利才能更好地履行义务 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者 ③不仅要增强权利意识,而且要增强义务观念 ④没有享受权利就不可以履行法定义务
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
4.C
解析
【分析】
首先，我们要明确案例核心：程某仅主张要求李某支付扶养费的权利，却拒绝履行照顾瘫痪丈夫的扶助义务，最终法院驳回其诉讼请求。解题时需结合公民权利与义务的关系分析每个选项：
1. 先回忆权利与义务的统一关系：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，权利和义务相互依存、相互促进，不能只享有权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享有权利。
2. 逐个分析选项：判断每个选项是否符合权利义务的统一原则，排除错误表述的选项，最终确定正确答案。
【解析】
我国公民的权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利与义务相互依存、相互促进。
①“只有充分享有权利才能更好地履行义务”表述错误，履行义务是享有权利的基础，权利和义务并非先后关系，而是相辅相成的；
②“公民既是权利的享有者，又是义务的承担者”表述正确，程某享有要求扶养的权利，同时必须履行扶助丈夫的法定义务；
③“不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念”表述正确，程某只强调自身权利，忽视应尽义务，警示我们要同时树立权利意识和义务观念；
④“没有享受权利就不可以履行法定义务”表述错误，法定义务具有强制性，必须依法履行，与是否享受权利无关。
综上，正确的是②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
公民权利与义务的统一；依法履行法定义务；权利意识与义务观念
【点评】
本案例通过程某的诉讼被驳回，警示我们要正确认识公民权利与义务的关系，不能只享受权利而不履行义务，应在增强权利意识的同时，自觉履行法定义务，坚持权利与义务相统一。
【难度系数】
0.7
首先，我们要明确案例核心：程某仅主张要求李某支付扶养费的权利，却拒绝履行照顾瘫痪丈夫的扶助义务，最终法院驳回其诉讼请求。解题时需结合公民权利与义务的关系分析每个选项：
1. 先回忆权利与义务的统一关系：公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，权利和义务相互依存、相互促进，不能只享有权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享有权利。
2. 逐个分析选项：判断每个选项是否符合权利义务的统一原则，排除错误表述的选项，最终确定正确答案。
【解析】
我国公民的权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利与义务相互依存、相互促进。
①“只有充分享有权利才能更好地履行义务”表述错误，履行义务是享有权利的基础，权利和义务并非先后关系，而是相辅相成的；
②“公民既是权利的享有者，又是义务的承担者”表述正确，程某享有要求扶养的权利，同时必须履行扶助丈夫的法定义务；
③“不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念”表述正确，程某只强调自身权利，忽视应尽义务，警示我们要同时树立权利意识和义务观念；
④“没有享受权利就不可以履行法定义务”表述错误，法定义务具有强制性，必须依法履行，与是否享受权利无关。
综上，正确的是②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
公民权利与义务的统一；依法履行法定义务；权利意识与义务观念
【点评】
本案例通过程某的诉讼被驳回，警示我们要正确认识公民权利与义务的关系，不能只享受权利而不履行义务，应在增强权利意识的同时，自觉履行法定义务，坚持权利与义务相统一。
【难度系数】
0.7
5. 观察下图,下列选项与图中表达的观点一致的是 (
①某村老王家的一台电脑被盗,他怀疑是邻居邵某所为,准备带人上门搜查 ②某广告公司未经小红允许,私自将其艺术照片用作广告宣传,还拒不撤除 ③祁团长因在部队服役时保家卫国的卓越表现被授予"卫国戍边英雄团长"称号 ④小李是一名环卫工人,有稳定的工资收入,对工作认真负责,经常受到表彰奖励
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)①某村老王家的一台电脑被盗,他怀疑是邻居邵某所为,准备带人上门搜查 ②某广告公司未经小红允许,私自将其艺术照片用作广告宣传,还拒不撤除 ③祁团长因在部队服役时保家卫国的卓越表现被授予"卫国戍边英雄团长"称号 ④小李是一名环卫工人,有稳定的工资收入,对工作认真负责,经常受到表彰奖励
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
5.D
解析
【分析】
首先明确漫画寓意：漫画中人物均衡挑起“权利”与“义务”，表明公民的权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，要做到正确行使权利、自觉履行义务。接下来逐一分析选项：
1. 分析①：老王准备带人上门搜查邻居家，这一行为侵犯了邻居的隐私权，属于没有正确行使权利，也未履行尊重他人合法权利的义务，不符合权利义务统一的观点；
2. 分析②：广告公司未经小红允许私自使用其照片做宣传，侵犯了小红的肖像权，广告公司只追求自身利益，未履行尊重他人权利的义务，不符合题意；
3. 分析③：祁团长履行了保家卫国的义务，同时获得“卫国戍边英雄团长”的荣誉称号，体现了权利与义务的统一；
4. 分析④：小李履行了认真工作的劳动义务，同时享有获得工资报酬的权利、获得表彰的荣誉权，体现了权利与义务的统一。
综上，③④符合漫画表达的观点，应选对应的选项。
【解析】
漫画体现了公民权利与义务相统一的关系，即公民在履行义务的同时享有相应权利，在享有权利的同时也要履行义务。
①中老王的行为是非法搜查，侵犯他人隐私权，违背权利义务统一原则；
②中广告公司侵犯小红肖像权，未履行尊重他人权利的义务，不符合题意；
③中祁团长履行保家卫国的义务，获得荣誉称号，符合权利义务统一；
④中小李履行劳动义务，享有劳动报酬权和荣誉权，符合权利义务统一。
因此符合题意的是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
公民权利义务相统一；正确行使权利；自觉履行义务
【点评】
本题通过漫画结合具体案例，考查学生对公民权利与义务关系的理解，需要学生能准确判断每个案例中权利与义务的对应情况，区分合法与非法行为，提升学生的法治观念和分析问题的能力。
【难度系数】
0.6
首先明确漫画寓意：漫画中人物均衡挑起“权利”与“义务”，表明公民的权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，要做到正确行使权利、自觉履行义务。接下来逐一分析选项：
1. 分析①：老王准备带人上门搜查邻居家，这一行为侵犯了邻居的隐私权，属于没有正确行使权利，也未履行尊重他人合法权利的义务，不符合权利义务统一的观点；
2. 分析②：广告公司未经小红允许私自使用其照片做宣传，侵犯了小红的肖像权，广告公司只追求自身利益，未履行尊重他人权利的义务，不符合题意；
3. 分析③：祁团长履行了保家卫国的义务，同时获得“卫国戍边英雄团长”的荣誉称号，体现了权利与义务的统一；
4. 分析④：小李履行了认真工作的劳动义务，同时享有获得工资报酬的权利、获得表彰的荣誉权，体现了权利与义务的统一。
综上，③④符合漫画表达的观点，应选对应的选项。
【解析】
漫画体现了公民权利与义务相统一的关系，即公民在履行义务的同时享有相应权利，在享有权利的同时也要履行义务。
①中老王的行为是非法搜查，侵犯他人隐私权，违背权利义务统一原则；
②中广告公司侵犯小红肖像权，未履行尊重他人权利的义务，不符合题意；
③中祁团长履行保家卫国的义务，获得荣誉称号，符合权利义务统一；
④中小李履行劳动义务，享有劳动报酬权和荣誉权，符合权利义务统一。
因此符合题意的是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
公民权利义务相统一；正确行使权利；自觉履行义务
【点评】
本题通过漫画结合具体案例，考查学生对公民权利与义务关系的理解，需要学生能准确判断每个案例中权利与义务的对应情况，区分合法与非法行为，提升学生的法治观念和分析问题的能力。
【难度系数】
0.6
6.【知权利】张明是某校高二的学生,他成绩优异,还勤工俭学,热爱劳动;他喜欢创作校园漫画,征得爸爸同意后,便和爸爸一起去联系出版社出版了他的漫画;他还特别关注社会,向有关部门反映城市一角需要维修的设施,提出需要加强校园绿化的建议。
(1)请你说说材料中张明行使了宪法赋予的哪些基本权利?
【明义务】张明高中毕业后,响应国家号召,在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后,自主创业,守法经营,按规定纳税,同时悉心照顾年迈的父母,张明一家充满温馨。
(2)请你谈谈张明履行了宪法规定的哪些义务?
【辨是非】小摊贩张某在交通要道占道经营,严重影响交通秩序,城管执法队员刘某发现后,强制没收其经营的物品。张某不服,趁刘某不注意将其推倒在地,致刘某轻微伤。
(3)刘某强制没收物品,侵犯张某什么权利? 张某致刘某轻微伤,侵犯刘某什么权利?
(4)结合材料,运用所学知识,请你对张某和刘某分别进行温馨劝导。
(1)请你说说材料中张明行使了宪法赋予的哪些基本权利?
【明义务】张明高中毕业后,响应国家号召,在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后,自主创业,守法经营,按规定纳税,同时悉心照顾年迈的父母,张明一家充满温馨。
(2)请你谈谈张明履行了宪法规定的哪些义务?
【辨是非】小摊贩张某在交通要道占道经营,严重影响交通秩序,城管执法队员刘某发现后,强制没收其经营的物品。张某不服,趁刘某不注意将其推倒在地,致刘某轻微伤。
(3)刘某强制没收物品,侵犯张某什么权利? 张某致刘某轻微伤,侵犯刘某什么权利?
(4)结合材料,运用所学知识,请你对张某和刘某分别进行温馨劝导。
答案
(1)受教育权、出版自由、文化权利、监督权。(2)受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。(3)财产权。人身权(生命健康权)。(4)劝导摊贩张某:交通要道占道经营会影响正常通行和社会秩序,堵塞交通,甚至引发交通事故;宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,权利和义务相统一;在自身财产权利受到侵犯时,应通过合法方式维权,不能动手打人,不能损害他人生命健康权。劝导城管刘某:这种执法方式是违法行为,也会影响国家机关及其工作人员在人民群众心中的形象和威信;国家权力必须在宪法和法律限定的范围内容行使,不能任性,法无授权不可为;摊贩的物品属其个人合法财产,无权强制没收;行政机关在执法过程中应尊重和保障人权,严格规范文明执法,依法行政;在管理占道经营时,应提高执法水平和服务水平。
解析
【分析】
本题围绕公民的权利与义务、执法与维权的实际场景展开考查，解题思路如下：
1. 第(1)问：先提取张明的关键行为，再对应宪法赋予的基本权利。“成绩优异”对应受教育权；“出版校园漫画”对应出版自由和文化权利；“向有关部门反映问题、提建议”对应监督权。
2. 第(2)问：梳理张明的行为，匹配宪法规定的基本义务。“高中学习”对应受教育的义务；“勤工俭学、自主创业”对应劳动的义务；“入伍服役”对应依法服兵役的义务；“按规定纳税”对应依法纳税的义务；“照顾年迈父母”对应赡养扶助父母的义务。
3. 第(3)问：分析双方行为的侵权性质。刘某强制没收张某的经营物品，物品属于张某合法财产，侵犯财产权；张某推倒刘某致轻微伤，侵犯刘某的生命健康权（属于人身权）。
4. 第(4)问：劝导张某需从占道经营的危害、权利行使的界限、合法维权角度切入；劝导刘某要从执法合法性、权力行使规范、文明执法等角度，结合宪法和法律规定说明。
【解析】
(1) 结合材料行为对应权利：
张明“成绩优异”，说明他在接受教育，行使了受教育权；
征得父亲同意后出版漫画，行使了出版自由和文化权利；
向有关部门反映设施问题、提绿化建议，行使了监督权。
(2) 结合材料行为对应义务：
完成高中学业，履行了受教育的义务；
勤工俭学、自主创业，履行了劳动的义务；
响应号召入伍服役，履行了依法服兵役的义务；
守法经营、按规定纳税，履行了依法纳税的义务；
悉心照顾年迈父母，履行了赡养扶助父母的义务。
(3) 分析侵权行为：
张某的经营物品属于个人合法财产，刘某强制没收的行为侵犯了张某的财产权；
张某推倒刘某致轻微伤，伤害了刘某的身体健康，侵犯了刘某的人身权（生命健康权）。
(4) 温馨劝导：
对张某：①交通要道占道经营会扰乱交通秩序，易引发交通事故，损害社会公共利益；②公民行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要坚持权利与义务相统一；③自身权益受侵犯时，应通过协商、投诉等合法方式维权，不能采取暴力手段侵犯他人生命健康权。
对刘某：①强制没收物品的执法方式不符合法律规定，会损害政府公信力；②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，法无授权不可为；③行政机关执法要尊重和保障人权，严格规范文明执法，可通过引导摊贩规范经营等合法方式管理。
【答案】
(1)受教育权、出版自由、文化权利、监督权。
(2)受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。
(3)财产权。人身权(生命健康权)。
(4)劝导摊贩张某:交通要道占道经营会影响正常通行和社会秩序,堵塞交通,甚至引发交通事故;宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,权利和义务相统一;在自身财产权利受到侵犯时,应通过合法方式维权,不能动手打人,不能损害他人生命健康权。劝导城管刘某:这种执法方式是违法行为,也会影响国家机关及其工作人员在人民群众心中的形象和威信;国家权力必须在宪法和法律限定的范围内容行使,不能任性,法无授权不可为;摊贩的物品属其个人合法财产,无权强制没收;行政机关在执法过程中应尊重和保障人权,严格规范文明执法,依法行政;在管理占道经营时,应提高执法水平和服务水平。
【知识点】
公民的基本权利、公民的基本义务、权利义务相统一
【点评】
本题结合学生生活和社会治理案例，既考查公民基本权利与义务的基础识记，又注重权利行使、权力规范的实际运用，有助于培养学生的法治意识和依法办事的能力。
【难度系数】
0.6
本题围绕公民的权利与义务、执法与维权的实际场景展开考查，解题思路如下：
1. 第(1)问：先提取张明的关键行为，再对应宪法赋予的基本权利。“成绩优异”对应受教育权；“出版校园漫画”对应出版自由和文化权利；“向有关部门反映问题、提建议”对应监督权。
2. 第(2)问：梳理张明的行为，匹配宪法规定的基本义务。“高中学习”对应受教育的义务；“勤工俭学、自主创业”对应劳动的义务；“入伍服役”对应依法服兵役的义务；“按规定纳税”对应依法纳税的义务；“照顾年迈父母”对应赡养扶助父母的义务。
3. 第(3)问：分析双方行为的侵权性质。刘某强制没收张某的经营物品，物品属于张某合法财产，侵犯财产权；张某推倒刘某致轻微伤，侵犯刘某的生命健康权（属于人身权）。
4. 第(4)问：劝导张某需从占道经营的危害、权利行使的界限、合法维权角度切入；劝导刘某要从执法合法性、权力行使规范、文明执法等角度，结合宪法和法律规定说明。
【解析】
(1) 结合材料行为对应权利：
张明“成绩优异”，说明他在接受教育，行使了受教育权；
征得父亲同意后出版漫画，行使了出版自由和文化权利；
向有关部门反映设施问题、提绿化建议，行使了监督权。
(2) 结合材料行为对应义务：
完成高中学业，履行了受教育的义务；
勤工俭学、自主创业，履行了劳动的义务；
响应号召入伍服役，履行了依法服兵役的义务；
守法经营、按规定纳税，履行了依法纳税的义务；
悉心照顾年迈父母，履行了赡养扶助父母的义务。
(3) 分析侵权行为：
张某的经营物品属于个人合法财产，刘某强制没收的行为侵犯了张某的财产权；
张某推倒刘某致轻微伤，伤害了刘某的身体健康，侵犯了刘某的人身权（生命健康权）。
(4) 温馨劝导：
对张某：①交通要道占道经营会扰乱交通秩序，易引发交通事故，损害社会公共利益；②公民行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要坚持权利与义务相统一；③自身权益受侵犯时，应通过协商、投诉等合法方式维权，不能采取暴力手段侵犯他人生命健康权。
对刘某：①强制没收物品的执法方式不符合法律规定，会损害政府公信力；②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，法无授权不可为；③行政机关执法要尊重和保障人权，严格规范文明执法，可通过引导摊贩规范经营等合法方式管理。
【答案】
(1)受教育权、出版自由、文化权利、监督权。
(2)受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。
(3)财产权。人身权(生命健康权)。
(4)劝导摊贩张某:交通要道占道经营会影响正常通行和社会秩序,堵塞交通,甚至引发交通事故;宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,权利和义务相统一;在自身财产权利受到侵犯时,应通过合法方式维权,不能动手打人,不能损害他人生命健康权。劝导城管刘某:这种执法方式是违法行为,也会影响国家机关及其工作人员在人民群众心中的形象和威信;国家权力必须在宪法和法律限定的范围内容行使,不能任性,法无授权不可为;摊贩的物品属其个人合法财产,无权强制没收;行政机关在执法过程中应尊重和保障人权,严格规范文明执法,依法行政;在管理占道经营时,应提高执法水平和服务水平。
【知识点】
公民的基本权利、公民的基本义务、权利义务相统一
【点评】
本题结合学生生活和社会治理案例，既考查公民基本权利与义务的基础识记，又注重权利行使、权力规范的实际运用，有助于培养学生的法治意识和依法办事的能力。
【难度系数】
0.6
