()1.—It's a long time we last met. How is everything?
—Not bad，except that I am always missing you.

A.when
B.while
C.before
D.since

1. D

【分析】
首先观察题目句子结构，主句为“It's a long time”，从句为“we last met”（一般过去时），需要选择合适的连词来连接。我们可以通过回忆各选项连词的用法和对应固定句型来逐一排除：
1. 选项A（when）和B（while）均引导时间状语从句，when侧重时间点或时间段，while常搭配进行时态强调动作同时发生，均不符合本句语境；
2. 选项C（before）的常见固定句型为“It will be + 一段时间 + before...”，意为“要过多久才……”，与本句主句时态和语义不符；
3. 选项D（since）有固定句型“It's + 一段时间 + since + 一般过去时从句”，意为“自从……以来已经过了多久”，完全匹配本句的结构和语义，因此应选D。
【解析】
逐一分析各选项：
A. when：引导时间状语从句，多表示某个具体时间点或时间段，不符合本句固定结构要求；
B. while：引导时间状语从句，通常从句使用进行时态，强调主从句动作同时发生，与本题从句时态（一般过去时）不符；
C. before：引导时间状语从句，常见句型为“It will be + 一段时间 + before...”，意为“要过多久才……”，与本句语义和结构不匹配；
D. since：引导时间状语从句时，常构成“It's + 一段时间 + since + 一般过去时从句”的固定句型，意为“自从……以来已经过了多久”，本句中“It's a long time since we last met”符合该句型，语义通顺，故选D。
【答案】
D
【知识点】
since的用法、时间状语从句连词辨析、固定句型It's...since...
【点评】
本题考查时间状语从句中连词的辨析及固定句型的运用，核心是掌握“ It's + 一段时间 + since + 一般过去时从句”这一常见句型，同时需区分since与before等连词的不同句型搭配，避免混淆，属于基础语法考点，需要学生牢固记忆。
【难度系数】
0.7

()2.Please choose the opinion in the following sentences.

A.Chicken lay eggs.
B.Bears have short tails.
C.There are 12 months in a year.
D.Funny stories are better than adventure stories.

2. D

【分析】
要解决这道题，首先需明确“事实（fact）”与“观点（opinion）”的核心区别：事实是客观存在、可被验证的内容；观点是基于个人主观喜好、感受的判断，无绝对统一标准。接下来逐个分析选项：
选项A“Chicken lay eggs.”是客观存在的生物常识，属于事实；
选项B“Bears have short tails.”是对熊身体特征的客观描述，属于事实；
选项C“There are 12 months in a year.”是公认的历法常识，属于事实；
选项D“Funny stories are better than adventure stories.”是基于个人喜好的主观判断，不同人看法可能不同，属于观点。因此应选择D。
【解析】
1. 明确考点：区分客观事实与主观观点。
2. 逐一分析选项：
A：“鸡下蛋”是可验证的生物常识，属于事实；
B：“熊有短尾巴”是对动物特征的客观描述，属于事实；
C：“一年有12个月”是公认的历法事实，属于事实；
D：“有趣的故事比冒险故事好”体现个人主观偏好，无绝对标准，属于观点。
3. 结论：只有D选项符合题目要求的“观点”范畴。
【答案】
D
【知识点】
事实与观点区分
【点评】
本题考查学生对客观事实和主观观点的辨别能力，需学生准确把握两者的本质差异：事实具备客观性、可验证性，观点具备主观性、个性化特征。题目难度适中，有助于培养学生的逻辑判断与文本理解能力。
【难度系数】
0.7

()3.—I have bought a Chinese-English dictionary.
—When and where you it?

A.have；bought
B.did；buy
C.will；buy
D.do；buy

3. B

【分析】
首先理解对话语境：第一句用现在完成时表明“买词典”的动作已完成且对现在有影响（目前拥有这本词典）。第二句询问买词典的具体时间和地点，是针对过去发生的具体动作进行提问，此时需要用一般过去时来表达。一般过去时的特殊疑问句结构为“疑问词+did+主语+动词原形”，据此可筛选出正确选项。
【解析】
1. 时态判断：对话中第一句“I have bought...”为现在完成时，强调动作对现在的影响；第二句询问过去动作的具体时间和地点，需用一般过去时。
2. 选项分析：
A选项“have；bought”是现在完成时，侧重动作对现在的影响，不用于询问过去具体的时间地点，排除；
B选项“did；buy”是一般过去时的疑问句结构，符合询问过去具体动作的语境，正确；
C选项“will；buy”是一般将来时，表尚未发生的动作，与语境不符，排除；
D选项“do；buy”是一般现在时，表经常性或习惯性动作，不符合语境，排除。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；现在完成时；特殊疑问句结构
【点评】
本题核心考查现在完成时与一般过去时的用法差异，关键在于区分两种时态的使用场景：现在完成时强调动作对现在的影响，一般过去时侧重描述过去发生的具体动作及相关时间地点。需结合语境准确判断时态，避免混淆。
【难度系数】
0.6

()4.—There are two seats. Which one should I take?
—Either is . Just choose the one you prefer.

A.weak
B.empty
C.thick
D.positive

4. B

【分析】
首先要理解对话的语境：一方询问两个座位选哪个，另一方回答可任选喜欢的，说明两个座位都处于可选择的状态，即空着的。接下来需要分析每个选项的词义，结合语境排除不符合的选项，找到最贴合语境的答案。
【解析】
对话翻译：
——有两个座位。我应该选哪一个？
——随便哪个都空着。就选你喜欢的那个。
选项分析：
A. weak：意为“虚弱的”，通常用来描述人或事物的虚弱状态，不能用来修饰座位，不符合语境，排除；
B. empty：意为“空的”，符合对话中座位可被选择的状态，贴合语境，正确；
C. thick：意为“厚的”，一般用于形容物体的厚度，与座位是否可选择无关，排除；
D. positive：意为“积极的”，多用来描述态度、观点等抽象事物，不适合修饰座位，排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在日常对话语境中的运用，解题关键是结合对话场景准确理解句意，并掌握各选项形容词的基本词义和适用范围。平时要注重积累形容词的词义，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

()5.—It rained heavily all night，so how was the road to the park this morning?
—It was really ，so we had to walk carefully to avoid slipping.

A.noisy
B.dirty
C.muddy
D.dusty

5. C

【分析】
首先需结合对话语境解题，对话中“rained heavily（下大雨）”和“avoid slipping（避免滑倒）”是关键信息。我们要分析各选项含义，找出符合“大雨后路的状态且易致滑倒”的形容词：A选项与路的状态、滑倒无关；B选项“脏的”不一定会引发滑倒；D选项“多灰尘的”不符合大雨后的路面逻辑；只有C选项“泥泞的”，既符合大雨后路的状态，又能对应“需小心防滑倒”的描述，由此可锁定答案。
【解析】
1. 题目翻译：
— 昨晚下了一整夜大雨，那今天早上去公园的路怎么样？
— 路真的很________，所以我们不得不小心走路以免滑倒。
2. 选项辨析：
A. noisy：意为“吵闹的”，与大雨后路的状态、“避免滑倒”的语境均不相关，排除；
B. dirty：意为“脏的”，脏的路面并非一定会使人滑倒，不符合语境，排除；
C. muddy：意为“泥泞的”，大雨过后路面会变得泥泞，这种路况易使人滑倒，完全匹配对话语境，正确；
D. dusty：意为“多灰尘的”，大雨会冲刷灰尘，不会出现多灰尘的路面，不符合逻辑，排除。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析、语境推理
【点评】
本题考查形容词在语境中的运用，解题核心是抓住对话关键信息，结合生活常识判断路面状态。要求学生掌握常见形容词词义，同时具备结合上下文推理的能力。
【难度系数】
0.8

()6.—Could you tell me how many we need to prepare food for at tomorrow's birthday party? —About 15，and don't forget to make some vegetarian dishes for a few of them.

A.visitors
B.guests
C.strangers
D.friends

6. B

【分析】
首先明确题目语境：询问生日派对需准备食物的对应人数，且提及要为部分人准备素食。接下来需辨析四个选项的词义，结合语境筛选最合适的词汇：
1. 先拆解各选项含义：A选项visitors指“访客、游客”，多为临时到访者，并非专门受邀参加派对的人员；B选项guests指“客人”，特指受邀参与聚会、庆典等活动的人，完全匹配生日派对的场景；C选项strangers是“陌生人”，不符合生日派对的人员设定；D选项friends是“朋友”，但题目未明确派对参与者仅为朋友，且guests能更全面涵盖所有受邀者。结合语境，guests是最恰当的选择。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. visitors：意为“访客、游客”，通常指临时到访的人员，并非受邀参加生日派对的特定对象，不符合语境。
B. guests：意为“客人”，特指受邀参加聚会、庆典等活动的人员，契合生日派对需招待的对象这一语境，符合题意。
C. strangers：意为“陌生人”，生日派对通常不会招待陌生人，不符合逻辑。
D. friends：意为“朋友”，但题目未明确派对参与者仅为朋友，且guests能更全面地涵盖所有受邀参加派对的人员，范围更准确。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境语义理解
【点评】
这道题考查相近名词的词义辨析，解题核心是结合生日派对的具体语境，精准区分各选项词汇的适用场景，避免仅凭字面意思盲目选择。
【难度系数】
0.7

()7.—Do you know how kids can start a conversation with a foreigner?
—Of course. Talking about weather is a way.

A.common
B.personal
C.powerful
D.central

7. A

【分析】
首先，我们需要结合题目语境和选项词义来解题。题目询问和外国人开启对话的合适方式，核心是判断哪个形容词能准确描述“谈论天气”这种对话开场方式的特点。先回忆每个选项的含义：A选项common表示“常见的、普遍的”；B选项personal是“私人的”；C选项powerful指“有力的”；D选项central意为“中心的”。根据日常交际常识，和外国人开启对话时，谈论天气是一种非常普遍、常用的方式，由此可锁定符合语境的选项。
【解析】
1. 题目翻译：
—你知道孩子们怎样和外国人开启一段对话吗？
—当然。谈论天气是一种________方式。
2. 选项词义辨析：
A. common：常见的，普遍的；
B. personal：私人的，个人的；
C. powerful：有力量的，强有力的；
D. central：中心的，核心的；
3. 语境匹配：在与外国人开启对话的场景中，谈论天气是普遍且常用的开场方式，符合日常交际习惯，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查形容词词义辨析在情景交际语境中的运用，解题需结合日常交流常识，准确理解各选项含义并匹配语境，属于基础类情景交际题，注重对词汇和交际常识的结合考查。
【难度系数】
0.8

()8.— the effort of our government，our living condition is better and better.
—Yes. We are so lucky to live in a peaceful and happy country.

A.Instead of
B.Thanks to
C.As for
D.According to

8. B

【分析】
首先需明确对话语境：第一句要表达“我们生活条件越来越好”与“政府努力”之间的因果关联，需选择能体现“多亏、由于”语义的短语。解题思路如下：
1. 回忆各选项短语的核心含义；
2. 将选项代入句子，结合语境逻辑逐一排查：A选项表“代替、而不是”，与因果逻辑相悖；C选项用于引出话题，无法衔接原因与结果；D选项表“根据、按照”，不符合语义逻辑；只有B选项能准确体现“政府努力带来生活改善”的因果关系，契合语境。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. Instead of：意为“代替；而不是”，代入句子后语义逻辑不通，排除；
B. Thanks to：意为“多亏；由于”，代入句子“Thanks to the effort of our government，our living condition is better and better.”，可准确表达“多亏政府的努力，我们的生活条件越来越好”的语义，完全符合语境；
C. As for：意为“至于；关于”，用于转换或引出话题，与句子因果语境不符，排除；
D. According to：意为“根据；按照”，通常用于引出判断依据，不符合此处语义，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语词义辨析；语境语义推理
【点评】
本题考查高频介词短语的词义辨析，解题核心是结合语境判断短语的语义适配性。日常需积累常见介词短语的含义，提升语境分析能力，这类基础题只要掌握短语含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()9.—Your brother runs very fast now!
—Yes. But you can't believe that he hate running when he was a child. He getting up early to practise every morning now.

A.is used to；is used to
B.used to；is used to
C.is used to；used to
D.used to；used to

9. B

【分析】
首先要明确“used to”和“be used to”的核心用法差异：
1. 第一个空，根据语境中的时间状语“when he was a child（当他小时候）”，描述的是过去的习惯，“used to + 动词原形”表示“过去常常做某事（现在已不做）”，此处hate是动词原形，所以第一个空应选used to。
2. 第二个空，结合时间状语“now（现在）”和后面的动名词短语“getting up early”，“be used to + 动名词”表示“习惯于做某事”，主语是He，对应的be动词为is，所以第二个空应选is used to。
结合选项，只有B选项符合两个空的要求。
【解析】
1. 明确短语结构与含义：
used to do sth：后接动词原形，意为“过去常常做某事”，强调过去的习惯，现在已不再如此。
be used to doing sth：后接动名词，意为“习惯于做某事”，强调当前的状态。
2. 结合语境匹配短语：
第一空：时间状语“when he was a child”表明是过去的情况，后接动词原形hate，因此填used to。
第二空：时间状语“now”表明是现在的状态，后接动名词getting，主语He对应的be动词是is，因此填is used to。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
used to与be used to的用法辨析
【点评】
本题重点考查固定短语的辨析，核心是区分“used to”和“be used to”的结构搭配与语境适配性，需要学生准确掌握两者的用法差异，避免因结构混淆而出错。
【难度系数】
0.6

()10.—Why do you like joining the school English club so much every Friday afternoon?
—Because it helps me practise spoken English；，it has fun activities like storytelling.

A.however
B.therefore
C.moreover
D.instead

10. C

【分析】
首先要理解对话语境，回答部分先说明加入英语俱乐部的一个好处“帮助练习英语口语”，接着补充另一个好处“有像讲故事这样有趣的活动”，前后内容是递进关系，需要选择能体现递进逻辑的连接词。接下来逐一分析选项的逻辑关系：A选项表转折，B选项表因果，C选项表递进，D选项表替代/转折，结合语境确定递进关系的选项符合要求。
【解析】
1. 题目翻译：
—你为什么每周五下午这么喜欢参加学校英语俱乐部？
—因为它帮助我练习英语口语；而且，它还有像讲故事这样有趣的活动。
2. 选项辨析：
A. however：意为“然而”，用于表示转折关系，不符合前后句的递进逻辑；
B. therefore：意为“因此”，用于表示因果关系，此处前后并非因果，排除；
C. moreover：意为“而且，此外”，用于补充说明，体现递进关系，符合语境中补充另一个加入俱乐部的原因的逻辑；
D. instead：意为“反而，代替”，表示替代或转折关系，不符合语境。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
连接副词词义辨析；递进逻辑关系判断
【点评】
本题考查连接副词的词义辨析，核心是根据语境判断句子间的逻辑关系。解题时需先理清前后句的逻辑联系，再结合各选项的语义和用法进行筛选，平时要积累常见连接副词的词义及适用语境。
【难度系数】
0.7