【即学即练】网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：去掉茎基部包着的蓄水棉，保留新鲜叶子，用剪刀斜45度剪去茎约3厘米，把花以外部分全部浸到清水里4小时以上。花醒好以后，插入花瓶即可。下列关于鲜花运输过程和“醒花”处理的叙述，错误的是()

A.蓄水棉在运输过程中可提供少量水
B.保留新鲜叶子，有利于植物吸水
C.茎部斜剪45度，可增大吸水面积
D.用清水浸泡，有利于水由筛管向上运输
反思总结 植物体内的水是通过导管自下向上运输的，根、茎和叶脉内的导管相互连接在一起，形成了运输水的管网。无机盐溶解在水中，“搭着便车”随水被运输到植物体的各个部分。

D

【分析】
本题考查植物水分运输的相关知识，解题思路是：逐一分析每个选项，结合植物体内水分运输的结构（导管、筛管的功能），判断各选项叙述的正误，最终选出错误的选项。
【解析】
A选项：蓄水棉在运输过程中可储存少量水分，能为鲜花提供少量水，该叙述正确；
B选项：新鲜叶片的蒸腾作用会产生蒸腾拉力，有利于植物吸水，因此保留新鲜叶子利于吸水，该叙述正确；
C选项：茎部斜剪45度，能增大茎与水的接触面积，从而增大吸水面积，该叙述正确；
D选项：植物体内水分是通过导管自下向上运输的，筛管的功能是运输有机物，因此“水由筛管向上运输”的叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
植物水分运输、导管与筛管的区别
【点评】
本题结合生活中的“醒花”场景，将生物基础知识点与实际生活结合，考查学生对植物水分运输结构和功能的理解，难度适中，需要准确区分导管和筛管的功能差异。
【难度系数】
0.6

1. 给农作物灌溉后，土壤中的水到达叶肉细胞的途径为()

A.根毛细胞→根表皮以内的细胞→根的导管→茎、叶内的导管
B.根毛细胞→根的导管→根表皮以内的细胞→茎、叶内的导管
C.根表皮以内的细胞→根毛细胞→根的导管→茎、叶内的导管
D.根表皮以内的细胞→根的导管→根毛细胞→茎、叶内的导管

1.A

【分析】
本题考查植物体内水分的运输途径，解题思路是回忆水分从土壤进入植物并到达叶肉细胞的顺序：土壤中的水先被根毛细胞吸收，接着依次经过根表皮以内的细胞，再进入根的导管，最终通过导管运输到茎、叶内的导管，据此判断选项。
【解析】
植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区，成熟区的根毛是吸收水分的主要结构，因此水分首先进入根毛细胞；随后水分通过渗透作用进入根表皮以内的细胞；之后水分汇集到根的导管中，导管负责运输水分和无机盐；最后水分沿根的导管向上运输，经过茎内的导管，到达叶内的导管，最终到达叶肉细胞。
选项A的顺序为“根毛细胞→根表皮以内的细胞→根的导管→茎、叶内的导管”，符合上述途径；选项B跳过了根表皮以内的细胞，直接从根毛到根导管，错误；选项C、D将根表皮以内的细胞放在根毛之前，顺序颠倒，错误。
【答案】
A
【知识点】
植物对水分的吸收和运输
【点评】
本题考查植物水分运输的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，只要掌握水分进入植物的途径即可正确作答。
【难度系数】
0.6

2. 小明做了如下实验：取一段健壮的桑树枝条，插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放在温暖的阳光下，一段时间后，他将枝条横切和纵切，用显微镜观察。下列叙述正确的是()

A.该实验证明植物吸收水的主要部位是茎
B.茎只能运输水，不能运输无机盐
C.用显微镜观察，被染红的结构是筛管
D.一段时间后，发现叶片的叶脉变红

2.D

【分析】
这道题考查植物体内水分和无机盐的运输相关知识，解题思路是先明确植物吸水的主要部位、茎内输导组织（导管和筛管）的功能，再结合实验中红墨水随水分运输的特点，逐一分析每个选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，并非茎，该选项错误；
B选项：茎中的导管负责运输水分和无机盐，并非只能运输水，该选项错误；
C选项：导管是运输水分和无机盐的结构，红墨水会随水分进入导管，因此被染红的是导管，而非运输有机物的筛管，该选项错误；
D选项：导管连通茎和叶脉，红墨水随水分运输到叶脉，因此一段时间后叶脉会变红，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
植物体内水分运输；导管与筛管的功能
【点评】
本题为初中生物基础题，结合实验考查输导组织的功能，需准确区分导管和筛管的作用及植物吸水的主要部位，侧重基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7