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一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. This is Nick. He is o
2. The girls with big eyes look p
3. Doing sport can help us s
4. He likes football, and often watches football m
5. She is very s
1. This is Nick. He is o
only
five years old, but he can draw very well.2. The girls with big eyes look p
pretty
. They are from America.3. Doing sport can help us s
stay
healthy and happy.4. He likes football, and often watches football m
matches
with his parents.5. She is very s
shy
and doesn't like to talk to people.答案
1.only 2.pretty 3.stay 4.matches 5.shy
解析
【分析】
解题时需结合句子语境、首字母提示，回忆所学常用单词，同时注意固定搭配和单词形式（如名词复数）。具体步骤：1. 分析第一句“只有五岁”的语境，匹配首字母o的单词；2. 第二句形容女孩外观，匹配首字母p的形容词；3. 第三句“保持健康”的固定搭配，匹配首字母s的动词；4. 第四句“足球比赛”的常用表达，匹配首字母m的名词复数；5. 第五句形容性格害羞，匹配首字母s的形容词。
【解析】
1. 句意为“这是尼克，他只有五岁，但他画画很好”，结合首字母o，填only（只有）；
2. 句意为“大眼睛的女孩看起来很漂亮，她们来自美国”，结合首字母p，填pretty（漂亮的）；
3. 句意为“做运动能帮助我们保持健康和快乐”，固定搭配stay healthy（保持健康），结合首字母s，填stay；
4. 句意为“他喜欢足球，经常和父母一起看足球比赛”，football matches意为“足球比赛”，结合首字母m，用名词复数matches；
5. 句意为“她很害羞，不喜欢和人说话”，结合首字母s，填shy（害羞的）。
【答案】
1.only 2.pretty 3.stay 4.matches 5.shy
【知识点】
单词拼写，固定搭配，词汇运用
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查学生对常用单词的掌握及语境运用能力，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
解题时需结合句子语境、首字母提示，回忆所学常用单词，同时注意固定搭配和单词形式（如名词复数）。具体步骤：1. 分析第一句“只有五岁”的语境，匹配首字母o的单词；2. 第二句形容女孩外观，匹配首字母p的形容词；3. 第三句“保持健康”的固定搭配，匹配首字母s的动词；4. 第四句“足球比赛”的常用表达，匹配首字母m的名词复数；5. 第五句形容性格害羞，匹配首字母s的形容词。
【解析】
1. 句意为“这是尼克，他只有五岁，但他画画很好”，结合首字母o，填only（只有）；
2. 句意为“大眼睛的女孩看起来很漂亮，她们来自美国”，结合首字母p，填pretty（漂亮的）；
3. 句意为“做运动能帮助我们保持健康和快乐”，固定搭配stay healthy（保持健康），结合首字母s，填stay；
4. 句意为“他喜欢足球，经常和父母一起看足球比赛”，football matches意为“足球比赛”，结合首字母m，用名词复数matches；
5. 句意为“她很害羞，不喜欢和人说话”，结合首字母s，填shy（害羞的）。
【答案】
1.only 2.pretty 3.stay 4.matches 5.shy
【知识点】
单词拼写，固定搭配，词汇运用
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查学生对常用单词的掌握及语境运用能力，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
二、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
problem hobby cute chess make friends with
1. He can help you if you have
2. Chen Dan is polite and helpful. I like to
3. My cat is very
4. My
5. I often play Chinese
problem hobby cute chess make friends with
1. He can help you if you have
problems
with your studies.2. Chen Dan is polite and helpful. I like to
make friends with
him.3. My cat is very
cute
, but he is very lazy.4. My
hobbies
are reading stories and running.5. I often play Chinese
chess
with my grandfather at the weekend.答案
1.problems 2.make friends with 3.cute 4.hobbies
5.chess
5.chess
解析
【分析】
先通读每个句子理解句意，结合方框内单词/短语的词性和语境判断是否需要变形：1. 句中“have”后接表“问题”的名词，需考虑可数名词的单复数；2. “like to”后接动词原形，匹配对应短语；3. be动词后需接形容词作表语；4. 由be动词的形式判断主语的单复数，调整名词形式；5. 结合固定短语搭配选择单词原形。
【解析】
1. 句意：如果你学习有困难，他能帮你。problem是可数名词，此处表泛指，故用复数形式problems；
2. 句意：陈丹有礼貌且乐于助人，我喜欢和他交朋友。like to do sth是固定结构，故用短语原形make friends with；
3. 句意：我的猫很可爱，但它很懒。be动词后接形容词作表语，cute是形容词，直接使用；
4. 句意：我的爱好是读故事和跑步。由be动词are可知主语为复数，hobby的复数形式是hobbies；
5. 句意：周末我经常和爷爷下中国象棋。Chinese chess是固定短语，意为“中国象棋”，故用原形chess。
【答案】
1.problems 2.make friends with 3.cute 4.hobbies 5.chess
【知识点】
名词的数、固定短语搭配、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇运用题，侧重考查学生对基础单词的词性、形式变化及固定搭配的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
先通读每个句子理解句意，结合方框内单词/短语的词性和语境判断是否需要变形：1. 句中“have”后接表“问题”的名词，需考虑可数名词的单复数；2. “like to”后接动词原形，匹配对应短语；3. be动词后需接形容词作表语；4. 由be动词的形式判断主语的单复数，调整名词形式；5. 结合固定短语搭配选择单词原形。
【解析】
1. 句意：如果你学习有困难，他能帮你。problem是可数名词，此处表泛指，故用复数形式problems；
2. 句意：陈丹有礼貌且乐于助人，我喜欢和他交朋友。like to do sth是固定结构，故用短语原形make friends with；
3. 句意：我的猫很可爱，但它很懒。be动词后接形容词作表语，cute是形容词，直接使用；
4. 句意：我的爱好是读故事和跑步。由be动词are可知主语为复数，hobby的复数形式是hobbies；
5. 句意：周末我经常和爷爷下中国象棋。Chinese chess是固定短语，意为“中国象棋”，故用原形chess。
【答案】
1.problems 2.make friends with 3.cute 4.hobbies 5.chess
【知识点】
名词的数、固定短语搭配、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇运用题，侧重考查学生对基础单词的词性、形式变化及固定搭配的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
三、用括号中所给单词或短语的正确形式填空。
1. —Is Simon good at
—No. He likes football.
2. Amy with her cousins
3. Kitty is my new friend.
4. Hello, Simon. Nice
5. (2025·江苏南京江宁区竹山中学调研)My cousin and I
6. She is short, but she
7. Their names
8. I like Science and Art. They are great
9.
10. (2024·江苏泰州姜堰区四校联考)Listening to music can make him
1. —Is Simon good at
playing
(play) tennis?—No. He likes football.
2. Amy with her cousins
studies
(study) at home on Saturdays.3. Kitty is my new friend.
Her
(she) hair is long.4. Hello, Simon. Nice
to see
(see) you here.5. (2025·江苏南京江宁区竹山中学调研)My cousin and I
aren't
(be not) at home now. We are on holiday in Guilin.6. She is short, but she
has
(have) long hair.7. Their names
are
(be) Simon and Daniel.8. I like Science and Art. They are great
fun
(fun).9.
Is
(be) your sister at Sunshine Middle School?10. (2024·江苏泰州姜堰区四校联考)Listening to music can make him
feel
(feel) happy.答案
1.playing 2.studies 3.Her 4.to see 5.aren't
6.has 7.are 8.fun 9.Is 10.feel
6.has 7.are 8.fun 9.Is 10.feel
解析
【分析】
本题考查初中英语基础语法的应用，需结合每小题的考点拆解解题思路：1. 考查介词后接动词的形式，be good at中at是介词，后接动名词；2. 考查主谓一致，主语为Amy，with短语是伴随状语，主语是第三人称单数，动词需用三单形式；3. 考查形容词性物主代词，修饰名词hair需用物主代词；4. 考查固定句式，Nice to see是日常打招呼的固定表达；5. 考查主谓一致，主语是复数，be动词用复数否定形式；6. 考查一般现在时的动词三单，主语是she，have需变has；7. 考查主谓一致，主语是复数，be动词用are；8. 考查不可数名词，fun是不可数名词，great fun是固定搭配；9. 考查一般疑问句的be动词，主语是第三人称单数，be动词用Is；10. 考查使役动词make的用法，make sb do sth后接动词原形。
【解析】
1. 固定短语be good at意为“擅长”，其中at为介词，介词后接动词时需用其动名词形式，故填playing。
2. 句子主语是Amy，“with her cousins”为伴随状语，不改变主语单复数，主语是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填studies。
3. 此处修饰名词hair，需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是Her，句首单词首字母大写，故填Her。
4. 固定句式“Nice to see you...”用于打招呼，意为“很高兴见到你”，故填to see。
5. 主语是“My cousin and I”，为复数概念，一般现在时中be动词的复数否定形式为aren't，故填aren't。
6. 主语是she，为第三人称单数，一般现在时中动词have需变为第三人称单数形式has，故填has。
7. 主语Their names是复数，一般现在时中be动词用are，故填are。
8. fun为不可数名词，“great fun”意为“很有趣的事”，符合语境，故填fun。
9. 本句是一般疑问句，主语your sister是第三人称单数，be动词需提前，用Is，故填Is。
10. 使役动词make的固定用法为make sb do sth，意为“让某人做某事”，后接动词原形，故填feel。
【答案】
1.playing 2.studies 3.Her 4.to see 5.aren't 6.has 7.are 8.fun 9.Is 10.feel
【知识点】
动名词用法、主谓一致、形容词性物主代词
【点评】
本题为初中英语基础题型，聚焦核心语法点，考查学生对常见短语、句式及动词形式变化的掌握，难度适中，是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
本题考查初中英语基础语法的应用，需结合每小题的考点拆解解题思路：1. 考查介词后接动词的形式，be good at中at是介词，后接动名词；2. 考查主谓一致，主语为Amy，with短语是伴随状语，主语是第三人称单数，动词需用三单形式；3. 考查形容词性物主代词，修饰名词hair需用物主代词；4. 考查固定句式，Nice to see是日常打招呼的固定表达；5. 考查主谓一致，主语是复数，be动词用复数否定形式；6. 考查一般现在时的动词三单，主语是she，have需变has；7. 考查主谓一致，主语是复数，be动词用are；8. 考查不可数名词，fun是不可数名词，great fun是固定搭配；9. 考查一般疑问句的be动词，主语是第三人称单数，be动词用Is；10. 考查使役动词make的用法，make sb do sth后接动词原形。
【解析】
1. 固定短语be good at意为“擅长”，其中at为介词，介词后接动词时需用其动名词形式，故填playing。
2. 句子主语是Amy，“with her cousins”为伴随状语，不改变主语单复数，主语是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填studies。
3. 此处修饰名词hair，需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是Her，句首单词首字母大写，故填Her。
4. 固定句式“Nice to see you...”用于打招呼，意为“很高兴见到你”，故填to see。
5. 主语是“My cousin and I”，为复数概念，一般现在时中be动词的复数否定形式为aren't，故填aren't。
6. 主语是she，为第三人称单数，一般现在时中动词have需变为第三人称单数形式has，故填has。
7. 主语Their names是复数，一般现在时中be动词用are，故填are。
8. fun为不可数名词，“great fun”意为“很有趣的事”，符合语境，故填fun。
9. 本句是一般疑问句，主语your sister是第三人称单数，be动词需提前，用Is，故填Is。
10. 使役动词make的固定用法为make sb do sth，意为“让某人做某事”，后接动词原形，故填feel。
【答案】
1.playing 2.studies 3.Her 4.to see 5.aren't 6.has 7.are 8.fun 9.Is 10.feel
【知识点】
动名词用法、主谓一致、形容词性物主代词
【点评】
本题为初中英语基础题型，聚焦核心语法点，考查学生对常见短语、句式及动词形式变化的掌握，难度适中，是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
四、单项选择。
(
A.swim; swim
B.swim; swimming
C.swimming; swimming
D.swimming; swim
(
C
)1. Simon enjoys swimming
because he is good at swimming
.A.swim; swim
B.swim; swimming
C.swimming; swimming
D.swimming; swim
答案
1.C 【点拨】enjoy doing sth.喜欢做某事;be good at doing sth.擅长做某事。故选C。
解析
【分析】
这道题考查英语中两个常用固定搭配的用法，解题思路是：牢记“enjoy”和“be good at”的固定结构，两者后面都要接动词的动名词形式（doing形式），据此判断空格处的正确动词形式，进而选出对应选项。
【解析】
本题涉及两个固定搭配：1. enjoy doing sth.，意为“喜欢做某事”，其中动词需用动名词形式；2. be good at doing sth.，意为“擅长做某事”，其中动词也需用动名词形式。题干中两个空格分别跟在enjoy和be good at之后，因此都要填swim的动名词形式swimming，观察选项，只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动名词的用法；固定搭配
【点评】
本题为英语基础题，考查高频固定搭配的用法，只要掌握搭配规则即可轻松作答，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语中两个常用固定搭配的用法，解题思路是：牢记“enjoy”和“be good at”的固定结构，两者后面都要接动词的动名词形式（doing形式），据此判断空格处的正确动词形式，进而选出对应选项。
【解析】
本题涉及两个固定搭配：1. enjoy doing sth.，意为“喜欢做某事”，其中动词需用动名词形式；2. be good at doing sth.，意为“擅长做某事”，其中动词也需用动名词形式。题干中两个空格分别跟在enjoy和be good at之后，因此都要填swim的动名词形式swimming，观察选项，只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动名词的用法；固定搭配
【点评】
本题为英语基础题，考查高频固定搭配的用法，只要掌握搭配规则即可轻松作答，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
