4. 下图是某个生物体的示意图,下列说法中正确的是
()

A.该图是细菌的结构示意图
B.该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动
C.该生物对人类和动植物只有害处
D.该生物具有完整的细胞结构
()
A.该图是细菌的结构示意图
B.该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动
C.该生物对人类和动植物只有害处
D.该生物具有完整的细胞结构
答案
B
解析
该生物结构为蛋白质外壳和内部遗传物质,属于病毒。A选项:细菌有细胞结构,此生物无细胞结构,A错误;B选项:病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞内才能进行生命活动,B正确;C选项:病毒对人类和动植物并非只有害处,如利用噬菌体治疗细菌性疾病,C错误;D选项:病毒没有完整的细胞结构,D错误。
5. 下图为噬菌体的示意图,图中的①和②分别表示()

A.细胞核、细胞壁
B.细胞核、细胞膜
C.遗传物质、蛋白质外壳
D.遗传物质、细胞壁
A.细胞核、细胞壁
B.细胞核、细胞膜
C.遗传物质、蛋白质外壳
D.遗传物质、细胞壁
答案
C
解析
噬菌体是病毒,没有细胞结构,由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。图中①为噬菌体内部的遗传物质,②为外部的蛋白质外壳,对应选项C。
6. 同学们在跨学科实践活动中尝试制作甜酒,并检测酿制过程中葡萄糖和酒精含量的变化,结果如下图所示。据图分析,如果想品尝口味甜、酒味浓的甜酒,最佳饮用时间是制作后
()

A.第3天
B.第5天
C.第7天
D.第9天
()
A.第3天
B.第5天
C.第7天
D.第9天
答案
B
解析
要品尝口味甜(葡萄糖含量高)、酒味浓(酒精含量高)的甜酒,需选择葡萄糖和酒精含量都较高的时间。据图,第5天葡萄糖含量较高,酒精含量也处于较高水平,符合要求。
7. 某学校开展生物相关的活动兴趣班,组织学生尝试制作酸奶,同学们将发酵装置置于$40\ °\mathrm{C}$左右的地方发酵一段时间后发现制作失败,问题最可能出现在下图中的 ()

A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
答案
D
解析
制作酸奶利用乳酸菌发酵,步骤中①高温煮沸牛奶是灭菌,②冷却至30℃是为避免高温杀乳酸菌,③加入酸奶是接种乳酸菌,④处又高温煮沸,会杀死接种的乳酸菌,导致发酵失败,因此问题出在④处。
8. 下列常见食品的制作,没有借助细菌和真菌发酵原理的是 ()
A.家庭制作馒头、面包
B.食盐腌制咸菜
C.传统腌制酸菜
D.酿造米酒、食醋
A.家庭制作馒头、面包
B.食盐腌制咸菜
C.传统腌制酸菜
D.酿造米酒、食醋
答案
B
解析
A选项制作馒头、面包利用酵母菌(真菌)发酵;C选项腌制酸菜利用乳酸菌(细菌)发酵;D选项酿造米酒利用酵母菌(真菌)、食醋利用醋酸菌(细菌)发酵;B选项食盐腌制咸菜是通过高浓度盐抑制微生物生长,未借助细菌和真菌发酵原理。
9. 下列有关真菌与人类关系的叙述中,错误的是 ()
A.酵母菌可以用来酿酒
B.真菌是自然界的分解者
C.青霉素可用来消灭病毒
D.黄曲霉菌能使人患病
A.酵母菌可以用来酿酒
B.真菌是自然界的分解者
C.青霉素可用来消灭病毒
D.黄曲霉菌能使人患病
答案
C
解析
酵母菌无氧呼吸可产生酒精,能用来酿酒,A正确;真菌能分解动植物遗体等,是自然界的分解者,B正确;青霉素是抗生素,只能杀死或抑制细菌,不能消灭病毒,C错误;黄曲霉菌产生的黄曲霉素会危害人体健康,能使人患病,D正确。
10. 小北学习制作馒头时,把发酵好的面团轻轻扯开,观察到面团内部形成了许多小孔。下列说法中正确的是 ()
A.加入乳酸菌有利于面团膨大
B.低温环境可以加快面团的发酵速度
C.面团内的小孔主要是氧气聚集形成的
D.发酵后面团中有机物的含量会减少
A.加入乳酸菌有利于面团膨大
B.低温环境可以加快面团的发酵速度
C.面团内的小孔主要是氧气聚集形成的
D.发酵后面团中有机物的含量会减少
答案
D
解析
制作馒头利用酵母菌发酵,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳,使面团膨大形成小孔。A选项:乳酸菌发酵产生乳酸,不产生大量气体,不利于面团膨大,错误;B选项:低温会抑制酵母菌活性,减慢发酵速度,错误;C选项:面团内小孔是酵母菌呼吸产生的二氧化碳聚集形成,错误;D选项:发酵过程中酵母菌分解有机物,面团中有机物含量减少,正确。
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