16.为了对芯片进行封装保护，需要在其四周安装3毫米的边框。如图，一枚长方形芯片安装的边框长18毫米、宽15毫米。这枚长方形芯片的周长是多少毫米？

16. $18-3×2=12$(毫米)
$15-3×2=9$(毫米)
$(12+9)×2=42$(毫米)
答:这枚长方形芯片的周长是42毫米。

【分析】
要计算长方形芯片的周长，首先需要求出芯片自身的长和宽。由于边框在芯片四周，每侧边框宽度都是3毫米，因此外框的长比芯片的长多了左右两个3毫米，外框的宽比芯片的宽多了上下两个3毫米。先分别算出芯片的长和宽，再代入长方形周长公式即可求出最终结果。
【解析】
1. 计算芯片的长：外框长为18毫米，减去左右两侧的边框宽度，得
$18-3×2=12$（毫米）
2. 计算芯片的宽：外框宽为15毫米，减去上下两侧的边框宽度，得
$15-3×2=9$（毫米）
3. 根据长方形周长公式$\mathrm{周长}=(\mathrm{长}+\mathrm{宽})×2$，代入数据计算得
$(12+9)×2=42$（毫米）
【答案】
42毫米
【知识点】
长方形周长计算、乘减混合运算、实际问题求解
【点评】
本题结合生活场景出题，需要学生仔细审题，明确边框在四周分布的特点，计算芯片长宽时要减去两侧的边框宽度，避免只减去单侧3毫米的错误，能有效考查学生的审题能力和对长方形周长公式的灵活运用能力。
【难度系数】
0.7

17.下面是三(1)班全体学生身高情况统计表,根据下表信息回答问题。
|身高段|120厘米以下|120~129厘米|130~139厘米|140厘米及以上|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|男生人数|1||11|5|
|女生人数|3|6|7|2|
(1)三(1)班男生共有()人。
(2)全班身高在()范围的人数最多。
(3)游乐场规定:游乐项目“大摆锤”要求身高在“130厘米及以上”才能单独乘坐。如果将全班男生从高到矮排成一排,小刚在第7个,那么小刚()(填“能”或“不能”)单独乘坐“大摆锤”,理由是。

17. (1)22 (2)130～139厘米
(3)能 小刚的身高在130～139厘米范围，达到了单独乘坐“大摆锤”的身高要求

【分析】
(1) 求男生总人数，只需把四个身高段对应的男生人数全部相加即可，所有男生都分布在这四个身高段中。
(2) 要找出人数最多的身高段，需要先分别计算每个身高段的总人数（男生人数+女生人数），再比较四个总人数的大小，数值最大的对应的身高段就是答案。
(3) 男生从高到矮排队，先看最高身高段（140厘米及以上）的男生人数，确定前几名属于这个身高段，再看次高的130~139厘米身高段的男生人数，判断小刚的排名对应的身高段，再和130厘米的乘坐要求对比就能得出结论。
【解析】
(1) 男生总人数计算：
$1+5+11+5=22$（人）
(2) 分别计算各身高段总人数：
120厘米以下：$1+3=4$（人）
120~129厘米：$5+6=11$（人）
130~139厘米：$11+7=18$（人）
140厘米及以上：$5+2=7$（人）
比较大小可得$18＞11＞7＞4$，因此130~139厘米范围的人数最多。
(3) 男生从高到矮排列，140厘米及以上的男生有5人，所以前5名身高都在140厘米及以上；130~139厘米的男生有11人，因此第6到第$5+11=16$名的男生身高都在130~139厘米范围。小刚排第7，属于这个区间，身高达到130厘米及以上，符合单独乘坐的要求。
【答案】
(1)22 (2)130～139厘米
(3)能 小刚的身高在130～139厘米范围，达到了单独乘坐“大摆锤”的身高要求
【知识点】
复式统计表，数据整理分析，100以内加法
【点评】
本题结合生活场景考查复式统计表的相关知识，需要学生具备读取表格信息、计算求和、比较大小以及分析数据的能力，题目设置贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.8