一、拼一拼,写一写。
qī jiǔ hé kāi , bā jiǔ 雁 lái 。
qī jiǔ hé kāi , bā jiǔ 雁 lái 。
答案
七九河开 八九 来
解析
这是二年级的看拼音写汉字基础练习,先准确拼读出给出的音节,结合已有的“雁”字提示,写出对应正确的生字,内容是小学生需要积累的数九歌相关语句。
二、拼一拼,连一连。

答案
chēng——称
cì——刺
jí——极
xiè——泄
jiē——接
láo——劳
cì——刺
jí——极
xiè——泄
jiē——接
láo——劳
解析
这道题考查《称赞》一课要求掌握的生字读音,我们读出每个拼音的发音,匹配对应的汉字即可完成连线。
1. 小獾的一点儿心意是,小刺猬的一点儿心意是。
答案
送给小刺猬一把自己做的椅子;送给小獾两个大苹果
解析
本题考查对课文《称赞》内容的识记理解,结合课文情节可以找到对应的内容:小獾在小刺猬的称赞鼓励下学会做椅子,把椅子送给小刺猬当作心意;小刺猬把自己摘的大苹果送给小獾当作心意。
2. 小刺猬的称赞让小獾(),小獾的称赞让小刺猬()。
A.消除了一天的疲劳
B.在有点儿泄气的时候有了自信
A.消除了一天的疲劳
B.在有点儿泄气的时候有了自信
答案
B A
解析
结合课文《称赞》的内容,小獾在做小板凳有点泄气的时候得到小刺猬的称赞,拥有了自信;小刺猬劳累了一天采苹果,得到小獾的称赞后消除了一天的疲劳,据此匹配对应选项。
3. 这篇短文告诉我们()。
A.要经常给别人送礼物
B.要学着去发现别人的优点
A.要经常给别人送礼物
B.要学着去发现别人的优点
答案
B
解析
结合课文《称赞》的内容,故事围绕小刺猬和小獾互相真诚称赞展开,核心主旨是要主动发现他人的优点,A选项“要经常给别人送礼物”不符合课文表达的道理。
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