11.小玲同学所在的小组通过实验测量出铅笔芯电阻的大小,如图10甲所示。请你观察铅笔芯的异同并进行分析,完成下列习题。


【提出问题】导体的电阻与什么因素有关?
【猜想与假设】同组的小明同学根据图10甲所测的数据进行猜想:导体的电阻与导体的材料、和有关。
【进行实验】为了验证猜想,他们用图10乙所示的器材进行实验。如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择将图10丙中的(填字母)分别接入电路中的E、F之间。他们继续进行实验后将数据记录在下表中。

【交流评估】
(1)分析比较实验序号为中的数据及相关条件,可得出初步结论:材料、横截面积均相同的导体,长度越长,导体的电阻越大。
(2)分析比较实验序号为1、3中的数据及相关条件,可得出初步结论:材料、长度均相同的导体,横截面积越大,导体的电阻。
(3)在整个实验中他们除了控制温度不变外,还应控制不变,才能通过电流大小来比较导体电阻的大小。

11. 【猜想与假设】长度；横截面积
【进行实验】A、B
【交流评估】
(1)1、4
(2)越小
(3)导体两端的电压

【分析】
要解决本题，需结合导体电阻的影响因素，运用控制变量法分析实验：首先明确导体电阻的影响因素包括材料、长度、横截面积和温度；研究某一因素对电阻的影响时，需控制其他因素不变，仅改变该因素；通过电流比较电阻大小时，需控制电压不变，利用转换法分析。
【解析】
【猜想与假设】导体的电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，结合题意，此处应填长度和横截面积；
【进行实验】研究材料对电阻的影响，需控制长度和横截面积相同，仅材料不同，故选择A、B；
【交流评估】
(1) 要得出“材料、横截面积均相同，长度越长电阻越大”的结论，需选取材料、横截面积相同、长度不同的实验序号，即1、4；
(2) 实验1、3中，材料、长度相同，横截面积不同，可得出：材料、长度均相同的导体，横截面积越大，电阻越小；
(3) 根据欧姆定律，当导体两端电压一定时，电流与电阻成反比，因此需控制导体两端电压不变，才能通过电流大小比较电阻。
【答案】
【猜想与假设】长度；横截面积
【进行实验】A、B
【交流评估】(1)1、4；(2)越小；(3)导体两端的电压
【知识点】
导体电阻的影响因素；控制变量法
【点评】
本题围绕导体电阻影响因素的探究展开，重点考查控制变量法的应用，是电学实验的基础题型，需熟练掌握电阻的影响因素及实验设计思路。
【难度系数】
0.6