一、读句子,看拼音,写词语。
1. fàng xué
2. 雷声 hōng xiǎng
3. xué xiào
1. fàng xué
放学
后,小区广场可 rè nao 热闹
了,是小朋友们 kuáng huān 狂欢
的地方。2. 雷声 hōng xiǎng
轰响
,时不时下起 zhèn yǔ 阵雨
,初夏真是个多雨的时节。3. xué xiào
学校
里 piāo yáng 飘扬
着歌声。答案
1. 放学 热闹 狂欢 2. 轰响 阵雨 3. 学校 飘扬
二、读句子,给加点字选择正确的读音,打“√”。
1. 头戴绒 (róng jiè)花的姑娘跳起舞来,如同纤细的凤 (fèng fòng)尾竹在风中摇曳。
2. 弟弟糊 (fú hú)里糊涂挨 (āi ái)了打,正在那哭鼻子呢。
1. 头戴
2. 弟弟
答案
1. róng fèng 2. hú ái
三、下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不同的一项是(
A.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
B.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
C.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
D.风抢走了我的帽子,又把它扔在路上。
C
)A.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
B.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
C.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
D.风抢走了我的帽子,又把它扔在路上。
答案
C
四、词句练习。
1. 读下面的句子,你能想到哪些四字词语?
(1)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
这句话让我想到的四字词语有:
(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
这句话让我想到的四字词语有:
1. 读下面的句子,你能想到哪些四字词语?
(1)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
这句话让我想到的四字词语有:
五颜六色
、五彩缤纷
。(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
这句话让我想到的四字词语有:
勤学好问
、勤奋好学
。答案
1.(1)五颜六色 五彩缤纷 (2)勤学好问 勤奋好学
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